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1，怎么給小朋友講故事

給小朋友講的故事，最好在他們的接受范圍內并且具有啟發意義，比如講一些關于友誼、親情的童話故事，還可以講一些關于冒險、探究的小故事

買一本童話書，最好呢，和孩子一起去選擇。

怎么給小朋友講故事

2，適合小朋友聽的故事都有哪些

哪吒看書上有很多啊，比如《螢火蟲雙語童話》系列1、木偶奇遇記2、灰姑娘3、野天鵝4、丑小鴨5、美女與野獸6、三只小豬7、愛麗絲漫游奇境記8、漁夫和金魚9、綠野仙蹤10、小王子11、小紅帽《彩色世界童話》系列1、丑小鴨2、皇帝的新衣3、豌豆公主4、豆莢里的五粒豆5、吹魔笛的孩子6、偷山羊的老妖怪7、冬天的童話8、老頭子做事總不會錯9、烏特-遼斯特的烏鴉10、小象阿考11、飛翔的電梯12、水晶姑娘13、列那狐偷魚14、籠子里的星星15、藍色的金魚16、加利珀特先生的點心17、穿靴子的貓18、機器人佐丘19、美女與野獸20、國王的兔子21、最最奇妙的雞蛋22、小傻瓜23、邁克斯和月亮24、夏天的雪人25、魔桌、驢子和口袋26、淘氣的小水怪27、糊涂彼得的故事28、風雪女皇《幼兒閱讀》系列1、賣火柴的小女孩2、小豬蓋房子3、小貓釣魚4、方方的手帕5、森林車店6、狐假虎威7、誰吃了我的餅干等

您好，很高興能回答這個問題?？吹酱蠹叶纪扑]了很多很多，那我就來重點推薦一類吧。那就是河北少年兒童出版社推出的“八路少年軍事文學系列”，為了避免廣告嫌疑，我就不具體說了，詳細地您可以搜索。我是偶然看了這套書才有了這些了解。另外我個人本身就對培養少年的陽剛之氣很是認可。目前《特種兵學校》已經推出了有聲版本，5、6歲的小朋友完全可以開始聽了。如果您是家長，不妨也陪著孩子一起吧。各大網絡電臺都能找到，我就不宣傳了。希望能幫到您。

小紅帽白雪公主豌豆公主國王山努亞和他的一千零一夜漁翁、魔鬼和四色魚懶漢克遼尼和銅城朱特和兩個哥哥駝背的故事太子阿特士和公主哈婭·圖芙絲之夢終身不笑者錢商和匪徒哈·曼丁烏木馬睡著的國王洗染匠和理發師撒謊者貝浩圖漁夫和雄人魚阿拉丁和神燈航海家辛巴達瞎眼僧人的故事智者盲老人蠢漢、驢子與騙子女王祖白綠和糖飯桌子阿卜杜拉·法茲里和兩個哥哥麥侖·沙邁追求漂亮女人補鞋匠邁爾魯夫巴士拉銀匠哈桑海姑娘和她兒子阿里巴巴和四十大盜

小紅帽，白雪公主

適合小朋友聽的故事都有哪些

3，怎樣給小朋友講故事

例如同是給小朋友講故事,中原油田第一中學的杜香娟老師就講得有啟發性,雙向交流,極大地調動了孩子的積極性,又融洽了母子親情,看來人世間要做好任何一件事都離不開創造?，F在我把杜老師講故事的方法介紹給大家：一.猜題目：以往讀故事，總是先讀題目，然后讀正文。雖然力求抑揚頓挫繪聲繪色，但隨著孩子年齡增長，思維發展，漸漸地,他被動聽就不感興趣了。一天忽然想到讀完故事讓孩子猜題目，也許能養成孩子專心聽講、勤于用腦的習慣，又鍛煉他的語言表達能力。我就和兒子約好要他專心地聽故事，聽完以后猜題目,兒子同意了。于是我選讀了《最新現代兒童365夜故事》中的第二篇《有這么一株玉米》。這個故事敘述一棵高大茁壯的玉米，由瞧不起別的玉米而最后在別人的勸說下幡然悔悟的事；讀完后讓孩子猜題目。他猜了《一棵玉米》、《自負的玉米》、《后悔的玉米》三個題目。雖然和書上的題目不完全相同，但合乎文意，應該說是基本切題。 “在玩呀．做游戲呀”!他積極地思考著。 “對啦，那么題目應該是……” “云娃娃做游戲”，他搶著回答。我讓他看書上的題目，他遺憾地說：“哎呀，猜錯了一個字?！蔽夜膭钏f：“你猜得很好?！? 確實，一個剛剛才5歲的孩子，稍加點撥就能慨括出如此簡練的題目來，應該說是很不錯的了。二、猜詞語：在讀講故事的過程中，我常常有意識的停下來讓孩子填補一些詞語。有些成語我只讀前面兩個宇，后兩個字讓他補出來，如“名副其實”、“東山再起”、“人云亦云”等等。有時候我讓孩子猜句中的動詞和形容詞。講《小草大力士》時，“一群小螞蟻紛紛從樹根底下的泥洞里爬了出來”一句，讀到“泥洞里”的時候讓他猜后面應該是個什么動作的字；他猜了“鉆”、“爬”兩個字。我說：“鉆，一般指上邊有遮蓋物，出來比較艱難。如小草從土里鉆出來。而這里是寫螞蟻．還有一個洞，螞蟻從洞里出來。你覺得用哪個動作好呢?”孩子說：“那是用爬最好。”另外．我還有意識地讓他猜形容詞和副詞,比喻句和擬人句．培養孩子對客觀事物動態的觀察力和語言表達能力．猜的次數多了，時間長了，他平時說話也會不自覺地運用上了。如“機智的兔子”、“強壯的胳膊”、“滾燙的水”、“輕輕地走來”、“飛快地跑”……前不久的一天中午。吃完飯閑來無事，我便出了個選詞造句的主意：我選詞兒子造句。我出“雪花”．他造“潔白的雪花從天上飄飄落下”；我出“祖國”．他造“偉大的祖國是我們的家”。兒子形象地造句．再加上他夸張的動作，使我們忍俊不禁。三、猜結尾：大家都知道．舉世聞名的大詩人歌德小時候．母親給他講故事總讓他猜故事的發展．這無疑培養了小歌德的想象力．為他以后的成才打下了堅實的基礎。我給兒子講故事時．不僅讓他猜故事的發展，還讓他猜故事的最后一句或最后一段。這當然比較難猜。雖然完全猜對的時期并不多，故事的結尾本來就不只一種，尤其是要求一個五歲的孩子即興用文字語言表達出來，更不應拘泥于原作的幾句話。所以，只要孩子動腦子想了，猜了．我都極力表揚他、鼓勵他。更何況孩子用自己的思維和語言來給一個故事結尾．還是孩子的一種新的刨造呢

怎樣給小朋友講故事

4，怎么給幼兒講故事

1 關注公眾號：【好好聽故事網】,非周末每天推送一個睡前故事，實用方便。2 【金苗論壇】擁有20000多個經典兒童故事,專注兒童故事在線聽。提供：勵志故事，幼兒故事、繪本故事、兒童小說、國學啟蒙、課文朗讀，長篇小說等有聲故事。金苗論壇，給孩子一個有故事的童年,注冊就可以免費聽很多故事！抓緊去注冊吧！支持手機，平板電腦！3 【好好聽故事網】：擁有2萬個經典兒童故事，專業播音員錄制，每天都有新故事推送。讓孩子保持早睡覺的好習慣，在潛移默化中提升標準的普通話，豐富孩子的閱讀量，也不用擔心孩子的視力問題，關注我們，讓我們一起在故事的海洋中暢游！

性教育

故事是小朋友最喜歡的一種文學形式，它包括兒童故事、童話故事、寓言、民間故事等等。給小朋友多講故事，可以豐富小朋友的詞匯，提高小朋友的口語表達能力，培養小朋友對文學的興趣，豐富小朋友的知識，發展小朋友的智力，活躍小朋友的思維，啟迪小朋友的想象，同時培養小朋友良好的品德和高尚的情操。作為一名幼教工作者應該怎樣為小朋友講故事呢？我認為應該要根據小朋友的年齡特點進行選材，并對選好的故事進行分析，明確主題思想、人物特點、掌握故事結構、明確故事情節的高潮、分析故事語言。并且向小朋友提出要求，比如：要記住故事的題目、故事里講了一些什么事等等，四五歲的小朋友應該要求他們復述故事的內容大意，這樣，小朋友就會全神貫注地聽，會有意識的記住一些內容，同時小朋友的注意力、記憶力和語言表達能力也就得到了鍛煉。教師在為小朋友講故事的時候應在適當的地方加一些提問，比如：你喜歡故事里的誰？為什么呢？通過提問，巧設障礙，啟發誘導小朋友積極思考，這樣既能使小朋友更加深入理解故事內容，又能促使小朋友開動腦筋，還能發展和培養小朋友的口語表達能力。故事是用語言來表達的，所以教師在給小朋友講故事的時候一定要做到語言活潑有趣、生動形象、吐字清晰、抑揚頓挫，來激發小朋友的聯想和想象，使小朋友有身臨其境、聞如其聲的感覺。為了使故事有一定的感染力，渲染氣氛，教師應充分發揮體態、目光、面目表情的作用，繪聲繪色，以激發小朋友的情感，使故事內容能在小朋友的腦海里呈現出一幅幅圖畫，更好地理解作品，從中受到教育，得到啟發。小朋友非常喜歡看圖畫，教師在為小朋友講有圖畫的故事時，可以根據圖畫情節邊看邊講，小朋友不僅要用耳朵聽，還要用眼睛看，用腦子想，這樣可以調動小朋友的多種器官同時活動，發展小朋友的智力和思維能力。隨著小朋友年齡的增長，教師在講故事時，不要一下講完，要為小朋友留一些余地，充分發揮他們的主動性、積極性和創造性，培養小朋友敢于質疑，善于變通的創造性思維能力，還要善于尊重小朋友的自主性，給小朋友以想象的機會，讓他們去發展情節，編選結果。這樣，小朋友的想象力、創造力可以同時得到發展，口語表達能力也會得到一定的提高。總之，故事通過典型的人物，有趣的情節，優美的語言，吸引著每一位小朋友，使他們從中受到了感染和教育，啟迪了他們的智慧，發展了他們的形象和思維。“講故事”真的是一門很深的學問，也是教師、家長必須把握的一門技能，需要我們在今后的實踐中做出更多的思考和嘗試！因此，我們做教師的要充分利用故事這個有利武器來培養小朋友，教育小朋友，使每一位小朋友都能健康活潑地成長。