范蠡和諸葛亮都很厲害，他們分別被推崇為南陽的商圣和智圣。在民間諸葛亮的確流傳的更廣一些，幾乎家喻戶曉，首先在于藝術，主要是《三國演義》的力量，羅貫中以蜀漢為正統，集中筆墨描繪塑造了諸葛亮的高，大，全形象，展現了他興復漢室，勵精圖治的決心和鞠躬盡瘁，死而后已的精神。

1、同是南陽人，范蠡輔佐勾踐成就霸業，為何名聲卻不如諸葛亮？

范蠡和諸葛亮都很厲害，他們分別被推崇為南陽的商圣和智圣。不過，在民間諸葛亮的確流傳的更廣一些，幾乎家喻戶曉，原因到底是什么呢？首先在于藝術，主要是《三國演義》的力量。羅貫中以蜀漢為正統，集中筆墨描繪塑造了諸葛亮的高，大，全形象，展現了他興復漢室，勵精圖治的決心和鞠躬盡瘁，死而后已的精神，文學作品中的諸葛亮顯然被夸大了，赤壁之戰是周瑜指揮的，根本沒有諸葛亮什么事，借東風，空城計都是子虛烏有的。

難怪魯迅感嘆，狀諸葛而近于妖，其次，古代從帝王到地方官員宣揚的力度大，稱他為忠臣的楷模。諸葛亮的忠君思想迎合了統治者的需求，南陽臥龍崗武侯祠內，有幾百塊石碑，雕刻，都是歷代南陽知府為表達對先賢的崇敬，仰慕之情的，以激勵后人。還在于千古名文《出師表》，古代流傳著這樣一句話，讀出師表不流淚，不是忠臣，讀陳情表不流淚，不是孝子。

短短的前后出師表，寫盡作者一生，字里行間流淌著諸葛亮感恩圖報的殷殷之情，看來，諸葛亮是立功，立德，立言的典范，所以家喻戶曉。實際上，范蠡也很厲害，《史記》中對他輔佐勾踐滅掉吳國，稱霸天下，功成身退，泛舟五湖的事有記載，可以這樣說，范蠡的千秋風范，絲毫不比諸葛亮遜色。他治國能讓越國稱霸天下，治家能三次成為巨富，

2、南陽師范學院排名怎么樣？

南陽師范學院就是一所普通的省屬二本院校，至于什么排名，意義不是很大，如果比較的話，南陽師范學院跟山東的臨沂大學、德州學院、濰坊學院，跟山西的忻州師范學院、運城學院，跟甘肅的天水師范學院，河北的廊坊師范學院，江蘇的鹽城師范學院，跟安徽的蚌埠師范學院，廣西的玉林師范學院，跟河南本省的洛陽師范學院、安陽師范學院同屬一個檔次。

3、為什么感覺兩院院士很多南陽人？

河南南陽籍院士有近30人之多，而且多是重量級的，影響力大的還比較多，像馮友蘭院士，是享有國際聲譽的大哲學家、哲學教育家。馮景蘭院士，馮友蘭院士之弟，地質學家、礦床學家，中國的丹霞地貌，就是馮景蘭院士提出并命名的，丁聲樹院士，中國著名的語言學家，辭典編纂家。楊廷寶院士，是和梁思成齊名的建筑學家，被稱為“南楊北梁”，

楊士莪院士，楊廷寶院士之子，著名的水聲學家，中國水聲學的開創者。余永富院士，被稱為中國的“選礦王”，張國偉院士，被稱為中國的“秦嶺王”，王光謙院士，主持研究藏水入疆，藏水入甘的重大課題，朱曉東院士，享譽中外的醫學家。馬大為院士，著名化學家，2018年中國未來科學大獎物質科學獎獲得者，總之，南陽自古人杰地靈，人文薈萃。