如果是在讀zhchshr，你就要撅嘴了,z、C、S是平舌音,就是改變舌頭的發音位置,只要發音方法正確，聲音馬上就說出來,一般家長很難掌握發音的技巧，最有效的辦法就是找正規的發音不清楚的專業老師進行專業矯正,可以用錄音機按照漢語拼音的發音方法調整你的發音位置，邊說邊錄,這是在說zcs從小咬舌尖。
這是在說zcs從小咬舌尖。相關的發音可以和家人正常交流。想當然的認為是正確的聲音。如果父母停下來耐心糾正你最初的錯誤，你會很快改正。其實這是可以隨時糾正的。就是改變舌頭的發音位置。只要發音方法正確，聲音馬上就說出來。可以用錄音機按照漢語拼音的發音方法調整你的發音位置，邊說邊錄。直到你在錄音機里聽到正確的聲音。也可以向你發音正確的親朋好友學習。也可以通過在線遠程教育快速掌握正確的發音方法。
/圖片-2/5歲。一般5歲的孩子就開始學習這些音標了。z、C、S是平舌音。通常會在發音告訴孩子用舌尖抵住下牙背面，多練習。指、指、指都是卷舌音。At 發音，舌頭兩側向中間卷。一般家長很難掌握發音的技巧，最有效的辦法就是找正規的發音不清楚的專業老師進行專業矯正。
讀書的時候2、我只要 zcs開頭的平舌音字都讀不清楚,聽起來就感覺像是 發音正常人咬著...
-0/，要咬著牙，不要翹舌頭。這樣讀，如果是在讀zhchshr，你就要撅嘴了。發音不清楚主要是由于舌位不正確，語感神經協調能力差造成的，時間長了，錯誤的習慣發音就形成了。通過系統的語言訓練，可以徹底治療，恢復正常，可以用舌尖抵住下牙背面，鍛煉舌尖的力量，經常練習。靈活練習舌頭發音問題會慢慢改善，韻律在普通話中，聲母和韻母的組合是有一定規律的。比如ua，uai，uang，這三個韻母，可以用帶重音的發音zh，ch，sh拼出來，但是不能用帶平音的發音Z，C，s拼出來，所以當“抓，裝，窗，落，雙”等元音是ua，uai，uang的時候，我們可以直接斷定是繞口令，再比如元音ong可以和平仄音S拼，而不能和翹舌音sh拼，那么我們就可以斷定這個元音是ong的“宋，宋，宋”，絕對不會翹舌。記住這些規則也會幫助我們識別和記住那些平淡和趾高氣揚的單詞。
