幼兒園學(xué)習(xí)筆記，幼兒園大班學(xué)習(xí)筆記

來源：整理時(shí)間：2023-01-05 01:45:51 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

本文目錄一覽

1，幼兒園大班學(xué)習(xí)筆記
2，幼兒園的讀書筆記怎么寫
3，幼兒園見習(xí)筆記
4，懇求各位幫忙寫2篇幼兒園教育筆記謝謝
5，幼兒園小班學(xué)習(xí)筆記怎么寫
6，幼兒園教師教育筆記
7，誰能幫我找?guī)灼捉痰穆犝n筆記有重謝

1，幼兒園大班學(xué)習(xí)筆記

http://yjbys.com/dushubiji/726917.html

幼兒園大班學(xué)習(xí)筆記

2，幼兒園的讀書筆記怎么寫

首先，要讓家長知道你很愛他的孩子，你要夸他的孩子，哪怕是很小的優(yōu)點(diǎn)都要對家長說出來，家長知道你愛他的孩子，會(huì)心滿意足。注意：一定要從心底里愛每個(gè)孩子，你說的話才是真誠的。其次，要向家長介紹孩子在幼兒園的表現(xiàn)，哪怕是細(xì)節(jié)：今天吃了幾碗飯、睡得怎么樣、情緒怎樣、和誰一起玩了、說了什么......讓家長知道你關(guān)注著孩子，他會(huì)很放心，很感動(dòng)。提示：教師就應(yīng)該關(guān)注每個(gè)孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才有可能向家長介紹孩子一天的在園生活情況，也才有可能教育好每個(gè)孩子。有了問題，不要指責(zé)埋怨，要在介紹了前兩點(diǎn)之后，再平心靜氣的談問題，一定要站在對孩子負(fù)責(zé)的角度上、基礎(chǔ)上與家長溝通。要讓家長感到，老師不是因?yàn)橛憛捵约旱暮⒆樱钦嫘膶?shí)意的為了孩子好，為了改變孩子的壞毛病才這樣做的。這樣家長就樂于和老師共同配合對孩子進(jìn)行教育，便于形成教育合力。有了這幾點(diǎn)，你的家長工作就會(huì)好做了！

就是記錄自己讀書的感想和收獲??！可以按此流程寫：書的名稱——書的梗概——經(jīng)典內(nèi)容——收獲與感想

幼兒園的讀書筆記怎么寫

3，幼兒園見習(xí)筆記

以下是一個(gè)學(xué)校一位新教師的學(xué)習(xí)筆記，僅供參考.我是一名剛參加工作的新教師，之前沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，通過這幾個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多，可以說讓我受益匪淺。在園本研修的過程中，我觀摩了幾位骨干教師的教學(xué)活動(dòng)，還有周浦鎮(zhèn)幼兒園的辦得一些特色活動(dòng)，像“家長沙龍”以及他們新推出的“西餐廳”這些活動(dòng)。他們都毫無保留地向我們參加園本研修的學(xué)員展示出來了。在這短短幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中，周浦鎮(zhèn)幼兒園給我們學(xué)員都安排了各自的指導(dǎo)老師，我們有什么問題都可以像她們詢問。在這個(gè)過程中，老師們都非常耐心地進(jìn)行指導(dǎo)。例如一次活動(dòng)，從目標(biāo)上應(yīng)該怎樣來定位；在準(zhǔn)備上，老師要在哪些方面進(jìn)行著手以及包括幼兒的前期經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備；在活動(dòng)中，老師的語言應(yīng)怎么樣等等。像現(xiàn)在都在提倡要根據(jù)“二期課改”的理念來開展活動(dòng)。因此，讓我們這些年輕教師有這樣的一次機(jī)會(huì)出來學(xué)習(xí)是非常好的，也是非常必需的。在觀摩活動(dòng)中，我領(lǐng)略了幾位骨干教師的風(fēng)采。她們所開展的活動(dòng)都非常符合幼兒的年齡特征還有貼近幼兒的實(shí)際生活，這些內(nèi)容都是我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每次觀摩好之后，作為園本研修的學(xué)員還要發(fā)表各自的一些建議與意見，讓我們說說你對這次活動(dòng)的一些想法與感受。我覺得這對于提高我自身的教學(xué)水平有著一定的幫助。在這個(gè)講的過程中，我也進(jìn)行了思考，有自己的一些想法與理念。因此在評課的過程中，我也得到了鍛煉。另外，我還參加了課題組的活動(dòng)，參與討論。在每一次的活動(dòng)結(jié)束后，我都以積極的心態(tài)把布置的作業(yè)按時(shí)完成。作為一名新教師，首先面臨的一個(gè)問題就是怎樣能夠比較好的開展好一次教學(xué)活動(dòng)，另外班級平時(shí)的常規(guī)管理也是相當(dāng)重要的。在這次的園本研修的活動(dòng)中，我不僅在教學(xué)活動(dòng)這個(gè)方面有所受益，而且還吸取了一些老師在班級管理上的經(jīng)驗(yàn)。有些方面的經(jīng)驗(yàn)，我把它運(yùn)用到了我平時(shí)的工作中，效果還不錯(cuò)。但是有的時(shí)候，當(dāng)幼兒一直反復(fù)出現(xiàn)這樣的情況之后，我又困惑了，不知道這樣的方法對不對，是否應(yīng)該堅(jiān)持下去。我把我的這個(gè)困惑在討論的時(shí)候提了出來，周浦的老師就馬上幫我解答了。我一下子就覺得明了了許多，該怎樣走也有了一個(gè)方向?？偟膩碚f，通過這次的園本研修活動(dòng)，讓我對“二期課改”的理念與精神有更深層次的體會(huì)。在這里非常感謝指導(dǎo)老師以及其他所有老師。希望我自己在這條路上能越走越長，越走越好！

你最好是去你們當(dāng)?shù)赜變簣@問下，自我推薦比讓人給你介紹更有實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的意義，工作以后，你還得自己面對社會(huì)不是？

幼兒園見習(xí)筆記

4，懇求各位幫忙寫2篇幼兒園教育筆記謝謝

看到你的問題，我正好有，于是給你發(fā)了一篇很好的文。如果合適就采納吧！發(fā)餅干我們現(xiàn)在在教育中，普遍存在著老師重集體教學(xué)輕游戲活動(dòng)，重游戲活動(dòng)輕生活活動(dòng)的現(xiàn)象。這種整合的新理念，要求老師做到心中有目標(biāo)，眼中有孩子，處處有教育，體現(xiàn)教育就在點(diǎn)滴之中，學(xué)習(xí)用簡單的數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題。有些小朋友都很愛在幼兒園過生日，爸爸媽媽們也很支持，經(jīng)常為孩子送來一個(gè)大蛋糕，與其他小朋友們分享，在過生日時(shí)，我們會(huì)按照程序，祝?！c(diǎn)蠟燭——吹蠟燭——分蛋糕等，完成了每一次的生日聚會(huì)，忽略了其中還藏著很多的數(shù)學(xué)教育時(shí)機(jī)，如：我們一共幾個(gè)人，要發(fā)幾個(gè)盤子幾個(gè)叉子，一個(gè)蛋糕幾個(gè)人吃，要切多少快，怎么切，怎么才能等分等，這些都是孩子們在生活中能夠經(jīng)常碰到的，這也是孩子們所學(xué)數(shù)學(xué)知識的一個(gè)興趣點(diǎn)，使幼兒體驗(yàn)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主動(dòng)性、積極性。我們可以從幼兒的生活實(shí)際出發(fā)，在現(xiàn)實(shí)的情境中引導(dǎo)幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)知識，解決簡單的實(shí)際問題，增強(qiáng)幼兒的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。每天的加餐我們都是幼兒來自己取餅干，今天我讓每組選一名幼兒來為自己組取餅干，取餅干的人，先要看看自己組有多少人，拿幾快餅干，從中滲透了一個(gè)數(shù)學(xué)教育。孩子們還都很高興。今天的餅干發(fā)得皆大歡喜，孩子們吃得津津有味，好象味道比以前更香了！于是，每天我們都采用了這樣的方法，并且更換不同的小朋友，讓每個(gè)孩子都來數(shù)一數(shù)，拿一拿，發(fā)一發(fā)，吃一吃。他們在發(fā)餅干的過程中不僅感受到了數(shù)數(shù)的快樂，還發(fā)現(xiàn)了餅干的不同形狀、大小等等，慢慢地，發(fā)餅干變成了孩子們每天等待的最快樂的事情之一。在日常生活中，每時(shí)每刻都透露著數(shù)學(xué)的訊息，我們要善于捕捉這種訊息，抓住各種隨機(jī)教育的契機(jī)，讓數(shù)學(xué)教育的空間更加廣闊，讓數(shù)學(xué)教育更加生活化。留給孩子探索的空間，在這個(gè)案例中，充分地讓我看到了孩子的數(shù)數(shù)過程，對于不同的孩子我提供了不同的探索空間，我并沒有一下子指出他的不對，而是引導(dǎo)他在不斷的數(shù)數(shù)中發(fā)現(xiàn)了“自己”，獲得了成功。而這樣的發(fā)現(xiàn)深深地刺激了其他孩子，讓他們留下了深刻的印象，所以當(dāng)后面幾組孩子數(shù)的時(shí)候，就再也沒有孩子把自己遺忘了。幼兒是在各種各樣的活動(dòng)過程中了解周圍世界的，他們很早就開始按大小、顏色、形狀、空間位置和其他特征來區(qū)分物體，認(rèn)識周圍世界的基本結(jié)構(gòu)與秩序。日常生活中包含了大量學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)，教師要善于利用這些教育資源，引導(dǎo)幼兒了解數(shù)學(xué)與生活的關(guān)系，懂得數(shù)學(xué)在社會(huì)生活中的價(jià)值。例如：孩子們發(fā)現(xiàn)車胎是圓的，很多房子的屋頂是斜的。幼兒園的玩具形狀、顏色、大小不同，動(dòng)物園里的各種動(dòng)物有多有少。上下樓梯時(shí)數(shù)一數(shù)階梯，進(jìn)餐時(shí)將碗和勺一一對應(yīng)，整理玩具時(shí)可按形狀、顏色分類，散步時(shí)可說說花草的數(shù)目、形狀、顏色，戶外活動(dòng)時(shí)可說說自己所在的位置，等等，幼兒在輕松自然的生活情景中獲得了數(shù)學(xué)知識和經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了求知欲和學(xué)習(xí)興趣。數(shù)學(xué)具有抽象性、概括性、邏輯性的特點(diǎn)，根據(jù)幼兒的思維特點(diǎn)，幼兒園數(shù)學(xué)教育應(yīng)注重啟蒙性、生活化，讓孩子在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和有趣，從而為孩子順利進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

唉，幼兒教育筆記還是可以寫的，可是幼兒園的就麻煩一些，要夾雜很多虛假的東西了恐怕。

5，幼兒園小班學(xué)習(xí)筆記怎么寫

這里有一篇我母親寫的觀察筆記，希望能幫到你觀察筆記：娃娃家區(qū)角活動(dòng)觀察 ——打翻東西后在娃娃家區(qū)角活動(dòng)時(shí)，朱勁儒等幾個(gè)小朋友正一起玩得起勁。突然方宇坤把桌子上的東西打翻了，水果、玩具都灑了一地，這時(shí)小朋友都涌到這邊看熱鬧，教室里一下就亂了起來。孩子們七嘴八舌地說：“方宇坤把東西打翻了，老師要批評他了?！蔽铱吹竭@一情景，馬上走過去，對小朋友們說：“剛才方宇坤小朋友不小心打翻了玩具，大家一起來幫他整理一下，好不好？”“好！”孩子們齊聲回答?！澳欠接罾つ阋院笸娴臅r(shí)候要小心一點(diǎn)哦，這么多小朋友一起幫助你了，趕快謝謝他們呀！” 通過這件事，面對東西被打翻弄得一片狼藉，我注意不責(zé)備孩子，而是招呼孩子們一起整理。在孩子們整理過程中，讓方宇...要及時(shí)把角色轉(zhuǎn)化為孩子的合作者，老師要批評他了，讓方宇坤向幫忙整理的孩子表示感謝，何樂而不為呢，馬上走過去。他們是一群有能力、搗亂，或者是方宇坤故意調(diào)皮。但在孩子們的熱心幫助下，他也許知道了自己的過錯(cuò)，能使闖禍的小朋友恐懼的情緒。在活動(dòng)中要多觀察孩子及其情緒，對小朋友們說。這樣，面對東西被打翻弄得一片狼藉，趕快謝謝他們呀：“方宇坤把東西打翻了。在遇到突發(fā)情況時(shí)，我注意不責(zé)備孩子，而是招呼孩子們一起整理。孩子們七嘴八舌地說，希望能幫到你觀察筆記。在孩子們整理過程中。突然方宇坤把桌子上的東西打翻了？”“好，而且能不妨礙孩子的游戲進(jìn)行。“那方宇坤你以后玩的時(shí)候要小心一點(diǎn)哦。”我看到這一情景，大家一起來幫他整理一下！”孩子們齊聲回答，讓他們要平等相待，水果。作為老師要在孩子的活動(dòng)中適時(shí)引導(dǎo)，教室里一下就亂了起來：娃娃家區(qū)角活動(dòng)觀察 ——打翻東西后在娃娃家區(qū)角活動(dòng)時(shí)，這時(shí)小朋友都涌到這邊看熱鬧，不但教育了孩子，我看見他也在盡力地收拾著這里有一篇我母親寫的觀察筆記、玩具都灑了一地！” 通過這件事，這么多小朋友一起幫助你了，好不好：“剛才方宇坤小朋友不小心打翻了玩具，朱勁儒等幾個(gè)小朋友正一起玩得起勁、互相幫助、非常能干的孩子

6，幼兒園教師教育筆記

一聲聲歡快的“老師好”給我的一天注滿了活力，看著孩子們天真無邪的笑臉，我知道，美好的一天即將開始了。每次上課前我都在想，如何把更好的東西呈現(xiàn)給小朋友，讓小朋友在學(xué)習(xí)中體會(huì)到快樂，而不是枯燥呢？老師就像是神奇的魔術(shù)師，小朋友充滿期待的眼神總會(huì)給我?guī)聿灰粯拥奶魬?zhàn)，也無疑是一種突破。還記得給寶貝們開學(xué)上的第一節(jié)語言課，感覺像是一場旅行，更像是一次探險(xiǎn)，我打破以往上課時(shí)的枯燥誦讀，而是和小朋友玩營救游戲，讓小朋友把自己想象成美麗的公主和王子，老師來扮演巫婆，當(dāng)巫婆把小仙女抓走后，讓小朋友有一種去勇敢探險(xiǎn)的欲望，把兒歌以圖片迷宮的形式展現(xiàn)出來，根據(jù)巫婆的提示讓小朋友自己猜出兒歌的內(nèi)容，并一步一步向前行走，小朋友憑借自己的努力和機(jī)智，終于闖到了終點(diǎn)，并且營救出了小仙女，寶貝們既開心又學(xué)會(huì)了兒歌，而且這種記憶法要比直接讀或者念來的更加深刻和有趣?？粗鴮氊悅兂錆M喜悅的笑臉，忽然覺得這一切努力都是值得的，自己也覺得渾身充滿了斗志，寶貝們來幼兒園時(shí)更加興奮。我想每位老師都想打破常規(guī)，讓孩子擁有一個(gè)快樂的課堂，可是又布置從何下手，有些時(shí)候我們可以從孩子身上得到很多啟發(fā)，忽然覺得教育小朋友是我們一生都學(xué)不完的課程，所以我要更加努力，努力突破自己！

從教近三十年，接觸過很多孩子，也和很多孩子家長有過或多或少的交流，從這些孩子身上，我能輕易地發(fā)現(xiàn)他們與其家長的相近相似之處，小到舉手投足的一個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作，大到影響他們一生的個(gè)性品行，有的孩子幾乎就是父母的拓版，“家長掌握著孩子的命運(yùn)”(尹建莉)，細(xì)細(xì)品味，這話真的一點(diǎn)也不夸張。現(xiàn)代家庭多數(shù)只有一個(gè)孩子，在教育孩子的問題上，很多爺爺奶奶爸爸媽媽肯花大力氣，肯下大工夫，大筆投資，毫不手怯。結(jié)果卻往往偏離初衷，不盡人意，這也是很多家長和教師困惑的地方。尹建莉的《好媽媽勝過好老師》這一教育隨筆，如盛夏的一劑涼飲，消暑去噪，聞之甘甜，品之潤心。作為一名教育工作者，我們所從事的事業(yè)是清貧的，但我們的內(nèi)心并不清貧。在物質(zhì)時(shí)代里，好多單位福利多多，讓多數(shù)職工在福利面前笑若菊花，卻不知酒肉穿腸過，裘衣也會(huì)破。而一句良言，一本好書卻往往能深入經(jīng)脈，讓人受益終身，遠(yuǎn)非會(huì)腐會(huì)爛的物質(zhì)所能企及。我有幸遇到一位把育人放在第一位的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)放給她的職工每人一冊教育隨筆《好媽媽勝過好老師》，站在更高的角度引領(lǐng)著我們，做好媽媽，做好老師。每有空余，我都會(huì)拿出這本書，一遍遍翻閱，一字字品讀，也一次次受益。尹建莉就像我們身邊的姐妹同事，不是光環(huán)籠罩的專家，不講夸夸其談的理論，而是以一個(gè)母親的身份，一件件就發(fā)生在你我身邊身上的小事，和我們交流她的育兒經(jīng)驗(yàn)，分享她大把大把成功的心得。這樣的書如重慶的麻辣火鍋，平實(shí)卻豐滿，讓人愈讀愈覺酣暢，愈讀愈不忍放手。以前在教育中經(jīng)常會(huì)遇到棘手的案例，有些至今仍沒找到解決的好辦法，尹建莉幫我解開了教學(xué)一線中遇到的很多困惑，“不管是最好的管”，“兒童多動(dòng)癥是個(gè)謊言”，“替孩子寫作業(yè)”，“學(xué)習(xí)不要刻苦努力”，“不是電腦游戲的錯(cuò)”，“不看有用的書”，“暴力作業(yè)就是教育事故”，這些清新的教育理念，這些不勝枚舉的鮮活案例，讓我懂了很多，也知道自己以前錯(cuò)了很多。至此，我再一次慶幸能擁有這樣一本好書，這是一本挖掘不盡的寶庫。正如一位網(wǎng)友在給作者的留言中寫的那樣“你的每篇文章都像一個(gè)小寶庫，外表看起來也許很平常，只要走進(jìn)去了，就會(huì)有驚人的發(fā)現(xiàn)。這些文章讀一次根本不夠，只得反復(fù)讀。每一次閱讀都會(huì)有心的收獲，都讓我感動(dòng)和欣喜”。我們每個(gè)做母親的，都有責(zé)任“把孩子精心地教育大”,而不是粗心地養(yǎng)大。在全民素質(zhì)不斷提升的時(shí)代，在國學(xué)經(jīng)典不斷散發(fā)芬芳魅力的時(shí)代，在教育愈來愈受重視的時(shí)代，手捧一本紙質(zhì)的文本，墨香會(huì)讓你靜下心來，之后踏踏實(shí)實(shí)地走進(jìn)去，就會(huì)有欣喜源源不斷地涌出來。（幼兒教育）

7，誰能幫我找?guī)灼捉痰穆犝n筆記有重謝

語言是人們進(jìn)行交流和溝通的工具，它是人類最獨(dú)特的能力，它的發(fā)展對幼兒的將來起著極為重要的作用。讓幼兒在運(yùn)用語言的過程中學(xué)習(xí)和發(fā)展語言，是我們語言教育的意義所在。對幼兒來說，語言不僅是學(xué)習(xí)的對象，更是學(xué)習(xí)與生活的工具。1—3歲時(shí)幼兒語言發(fā)展的最佳時(shí)期，也是最迅速的時(shí)期。他們不僅能初步理解成人的語言，也開始用語言和成人交流。托班的孩子正值該年齡段，他們在表達(dá)上運(yùn)用大量的疊詞，并夾雜著可愛的手勢和表情，這就需要我們老師有的放矢的引導(dǎo)，使他們的語言能力能逐步提高。通過托班的幾年教學(xué)，我有一些體會(huì)和感受，具體如下：一、創(chuàng)造輕松無壓力的語言環(huán)境對于托班的孩子來說，我們教師在與幼兒相處時(shí)，應(yīng)該成為他們的朋友，尊重他們，并為他們創(chuàng)造表達(dá)的機(jī)會(huì)，使他們在自由的氛圍中，有話愿說，有話敢說。他們不僅需要老師傳授給他們知識，更需要老師俯下身來講一講動(dòng)聽的故事；和他們說一說有關(guān)新的發(fā)現(xiàn)、新的感受；能與他們同游戲，共歡樂，使他們在愉快的活動(dòng)中獲得感受，產(chǎn)生交流的愿望。并為幼兒愛說、樂說創(chuàng)造條件，增強(qiáng)說的興趣，，從而提高孩子說的能力。所以在教室的環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我們盡量挑選托班孩子喜歡的事物，如紅紅的大蘋果房子，鮮艷的糖果寶寶，可愛的小白兔，栩栩如生的小猴子等，在自然角里放上幾條小金魚，養(yǎng)上一只小烏龜?shù)鹊?。這些與他們生活密切相關(guān)的事物很容易激起孩子說話的興趣，讓他們在輕松、可親的氛圍下，不知不覺的開口表達(dá)。午睡前夕那些好聽的故事不僅常常能給孩子起到催眠的作用，同時(shí)也能使孩子在不知不覺中接受優(yōu)美語言的熏陶和詞匯語句的刺激，為他們的表達(dá)起到潛移默化的作用。而且我一直主張孩子自由表達(dá)。有時(shí)候，我們老師出于對“活動(dòng)目的”的顧及，打斷孩子的話而要求他“說完整”，實(shí)際上我認(rèn)為反而會(huì)使幼兒說話的愿望受到挫傷。因此，我允許孩子暫時(shí)說得不對、不完整，相信孩子會(huì)在交往的過程中說得越來越正確、越來越完整。寬松的語言學(xué)習(xí)環(huán)境應(yīng)該是愉快的、積極的、主動(dòng)的，也是允許出錯(cuò)的。二、有選擇、有目的進(jìn)行培養(yǎng) 托班的孩子進(jìn)園之后，我就選擇一些短小精悍、語言簡練、韻律較齊、朗朗上口、好讀易記的兒歌作為教學(xué)內(nèi)容，如《寶寶學(xué)洗手》：“小寶寶，來洗手，洗手心，洗手背，小手洗得真干凈”。又如《公園里花兒開》：“公園里花兒開，紅的紅，白的白，花兒好看不能摘，大家都說寶寶乖”等等。讓幼兒不但學(xué)會(huì)兒歌，而且對生活習(xí)慣、保護(hù)環(huán)境有了初步的感知。幼兒邊念邊做動(dòng)作，在自自然然的狀態(tài)下學(xué)習(xí)了語言，而且在良好的常規(guī)培養(yǎng)方面打下了基礎(chǔ)。托班的孩子年齡小，注意力不太穩(wěn)定，他們依靠具體形象思維活動(dòng)。因此我在語言教學(xué)上特別考慮了這一點(diǎn)。在教學(xué)中，我出示的事物大多色彩鮮艷、形象可愛，帶有一定趣味性。在讓孩子的欣賞的過程中，老師就好像一個(gè)多變魔術(shù)師，在舞臺上竭盡全力，忘情的表演，孩子們被我夸張的動(dòng)作逗樂了，被我形象的語言吸引了，被我生動(dòng)的表演“征服”了。當(dāng)他們喜形于色，在我的耳畔再次響起“老師我也來，老師還要來”的聲音時(shí), 連我自己也忘了是個(gè)五十出頭的人了?！靶⊥霉怨浴笔莻€(gè)經(jīng)典的教學(xué)內(nèi)容了，孩子們喜歡欣賞我手持多個(gè)木偶表演的獨(dú)角戲，當(dāng)他們躍躍欲試時(shí)，我適時(shí)的提出了一點(diǎn)要求：當(dāng)兔媽媽時(shí)聲音要柔和點(diǎn)，聲音要好聽一點(diǎn)，而當(dāng)大灰狼時(shí)聲音就要粗一點(diǎn)，難聽一點(diǎn)。孩子們在模仿中感到趣味盎然，學(xué)得非常投入，語言能力也在一次次的提高與發(fā)展。為了提高孩子語言學(xué)習(xí)的趣味性，多年來，我創(chuàng)編了一些語言游戲。如準(zhǔn)備許多小兔、小雞、小貓等動(dòng)物頭飾以及蘿卜、小魚、小蟲的圖片，讓幼兒邊喂小動(dòng)物吃東西，邊學(xué)習(xí)短句“請小貓吃魚，請小雞吃蟲子，請小兔吃蘿卜”等等。幼兒在輕松愉快的師生交往中學(xué)習(xí)了語言。所以說，作為一名光榮的幼教工作者應(yīng)抓住一切有利因素，因勢利導(dǎo)，啟發(fā)幼兒，及時(shí)改進(jìn)，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒園托班幼兒語言能力的培養(yǎng)和發(fā)展。

你說呢...

色天下一区二区三区,少妇精品久久久一区二区三区,中文字幕日韩高清,91精品国产91久久久久久最新毛片

幼兒園學(xué)習(xí)筆記，幼兒園大班學(xué)習(xí)筆記

本文目錄一覽

1，幼兒園大班學(xué)習(xí)筆記

2，幼兒園的讀書筆記怎么寫

3，幼兒園見習(xí)筆記

4，懇求各位幫忙寫2篇幼兒園教育筆記謝謝

5，幼兒園小班學(xué)習(xí)筆記怎么寫

6，幼兒園教師教育筆記

7，誰能幫我找?guī)灼捉痰穆犝n筆記有重謝

最近更新

相關(guān)文章

大堂區(qū)最新文章

澳門排行榜推薦

大堂區(qū)排行榜精選

大堂區(qū)文章排行榜

熱門標(biāo)簽

色天下一区二区三区,少妇精品久久久一区二区三区,中文字幕日韩高清,91精品国产91久久久久久最新毛片

幼兒園學(xué)習(xí)筆記，幼兒園大班學(xué)習(xí)筆記

本文目錄一覽

1，幼兒園大班學(xué)習(xí)筆記

2，幼兒園的讀書筆記怎么寫

3，幼兒園 見習(xí)筆記

4，懇求各位幫忙寫2篇 幼兒園教育筆記 謝謝

5，幼兒園小班學(xué)習(xí)筆記怎么寫

6，幼兒園教師教育筆記

7，誰能幫我找?guī)灼捉痰穆犝n筆記有重謝

最近更新

相關(guān)文章

大堂區(qū)最新文章

澳門排行榜推薦

大堂區(qū)排行榜精選

大堂區(qū)文章排行榜

熱門標(biāo)簽

幼兒園學(xué)習(xí)筆記，幼兒園大班學(xué)習(xí)筆記

1，幼兒園大班學(xué)習(xí)筆記

3，幼兒園見習(xí)筆記

4，懇求各位幫忙寫2篇幼兒園教育筆記謝謝

5，幼兒園小班學(xué)習(xí)筆記怎么寫

6，幼兒園教師教育筆記

7，誰能幫我找?guī)灼捉痰穆犝n筆記有重謝