記一次游戲作文400字，以第一次游戲為主題的作文400字左右

來源：整理時間：2022-12-23 04:01:12 編輯：好學習手機版

1，以第一次游戲為主題的作文400字左右

相信游戲寫作文的話，還是要寫比較火的游戲，比如說王者榮耀就可以作為你的題材。

作文真的去百度一下吧.一般不會有人花這么多時間給你寫一篇。如果你是問大概的思路和提綱的話，我想會有人愿意告訴你的。

不說一字千金吧，但你這問題問的腦殘，正常人怎么也得收你個幾百塊錢吧，你覺得有人吃飽了沒事干，給你專門寫篇作文？復制的要不要？你也可以自己百度

第一次以游戲為主的作文400字在我七歲那年，我第一次玩游戲，我被手機上的五花八門的游戲深深地吸引住了你。可以這樣開頭

以第一次游戲為主題，比如說你們全班在一起玩了一個非常好玩的游戲，然后同學們也玩得很開心。

以第一次游戲為主題的作文400字左右

2，寫一個游戲的作文400字左右

今天下午第二節課，我們的英語老師去判卷了，田老師就要我們玩了一個好玩兒的文字游戲。　　我們從筆記本上撕下一張紙，我是中間的，所以我寫的就是在那里，為了有趣我就想到了飛機和倉庫兩種事物，所以我就寫了一個在天上的飛機倉庫里，等我寫完了以后，我讀了一邊，弄得我也哈哈大笑，等到讀到我的時候，更是讓我哈哈大笑，因為他們和我組合的是；超人在在天上的飛機倉庫里飛速的穿行。我想；這和我配合的真實太默契了。別人的更是五花八門，比如說；溫子怡在枝葉茂密的花叢中讀課文、豬豬俠在廁所里打仗、白雪公主在黑漆漆的山洞里瘋狂地吃漢堡……都逗得我們全班笑的前仰后伏，有的甚至一邊笑一邊敲大桌子，第二次的時候我們更是搞笑，我們寫的是人物，我突然想起了動畫片，我就寫了巨大的夢比優斯奧特曼我又看了一下，我還是笑的前仰后附，等到讀我的時候，我有些生氣，因為他們和我配合的一點兒都不默契，第二次同學們寫的比第一次好多，因為特別好笑，比如說；小孩在茅坑里努力的打仗、郝兵雨在太空里為人民服務，豬八戒在南極吃冰塊……這次的文字比賽可真好玩兒啊

四年級關于游戲的作文

寫一個游戲的作文400字左右

3，記一次游戲活動作文

[記一次游戲活動作文]今天我們作文真才班開展了一次游戲活動叫“做做怪臉逗逗樂”，記一次游戲活動作文。游戲規則是每個大組派出一名同學上臺做出各種滑稽地動作或鬼臉，只要表演者的動作能使我們發笑，那個組就算獲勝了。首先是我們組的李浩然登場。他一上臺就在賀老師身后拼命的扭著身子，人群中已經發出了少許的笑聲隨后李浩然又像嬰兒一般扯著衣服的帶子，一會兒把眼睛瞇成了一條縫，像一只熟睡中的老貓。很快，同學們就發出了笑聲，我們成功了，小學六年級作文《記一次游戲活動作文》。接著，是劉宏旺。他走過講臺，一下子就滑了一跤，他怒氣沖沖地跑回來，。指著地上的瓷磚發脾氣，但我們已吸取了上次的教訓，劉宏旺又在場上忙乎了一陣，見這些都是徒勞，就垂頭喪氣地走下了臺。吳智勇的表演很成功，尹征行和王卓林的卻失敗了，最后，是第5大組的田潤東，他是個大胖子，走起路來一搖一擺，憨態可掬。只見田潤東在講臺上跳起了舞，踮起腳尖，一搖一擺，十分有趣，已經有同學笑出了聲，而另一些同學則憋的漲紅了臉，竭力止住笑聲。田潤東似乎一點也不急，忽然，田潤東人不見了，原來，他摔了一跤，地上發出沉悶的響聲，同學們再也忍不住了，發出哄堂大笑，只有我穩坐泰山，我感到很自豪。歡聲笑語在第一節課中回蕩，而剛才發生的精彩的一幕幕卻深深印在了我心中。記一次游戲活動作文450字

記一次游戲活動作文

4，以游戲為話題的作文400字

叮鈴鈴，下課鈴響了，我們班的同學一擁而出，沖出了教室，開始了我們喜歡的游戲：“老鷹捉小雞”。　　游戲開始了，趙洪蒂扮演“老鷹”，李儀扮演“雞媽媽”，我和其他人都當“小雞”，一個個都緊緊地抱著，跟在“雞媽媽”的后面。兇猛的“老鷹”伸出“爪子”，一會兒向東，一會兒向西，過了一會兒，這些“小雞”躲得暈頭轉向。可是勇敢的“雞媽媽”一點也不覺得累，“老鷹”跑到東，“雞媽媽”就攔到東，“老鷹”跑到西，“雞媽媽”就攔到西。“老鷹”連一只“小雞”都沒有捉到，只好氣呼呼地走了。“小雞”在“雞媽媽”的保護下戰勝了“老鷹”，高興得跳呀，蹦呀。　　第二次游戲開始了，黃子劍當“老鷹”，程小蕓當“雞媽媽”。“老鷹”跑來跑去，心里在盤算怎樣抓到“小雞”。忽然，“老鷹”向左做了一個假動作，其實是向右進攻，可“雞媽媽”早已有所預料，直接向右攔截，挫敗了“老鷹”的計謀。“老鷹”撲向哪里，“雞媽媽”就擋在哪里，機警地保護著自己的“孩子”。“老鷹”幾次從左右進攻，都沒有成功。“老鷹”停止了進攻。“雞媽媽”松懈了一下。“老鷹”趁“雞媽媽”不防，一下從“雞媽媽”的手臂底下鉆了過去。“小雞”一看“雞媽媽”沒有擋住“老鷹”，驚慌地四處逃散，一只“小雞”腳步慢了一些，被“老鷹”抓住了。其于的“小雞”氣揣吁吁地坐在了地上。　　叮呤呤，上課鈴聲又響了，我們才依依不舍地跑進了教室. 不知道可不可以

5，四年級寫記一次游戲作文怎么寫

今天一上課，老師又要給我們玩游戲了，這個游戲叫“猜猜在哪只手”，我一聽，高興得跳起來，我真希望早點開始游戲！這個游戲很簡單，首先，拿一個小東西放在手心里，接著兩只手藏在身后，握緊拳頭再拿出來給同學猜這個東西藏在哪只手。猜對的同學就能獲得獎品。袁老師先給我們玩一局，首先，老師像小丑一樣把糖果拋向空中，她迅速地把糖果接住，再立刻把糖果藏在身后，不讓我們看到。老師皺起眉頭，好像在想：該放在哪只手呢？我聽到了糖果的聲音，就像小偵探一樣猜她會把糖果放在哪只作文https://www.ZuoWen8.CoM/手里。接著，老師把手拿出來，我猜老師把糖果放在右手，因為我在左右左右地跟她數。最后，老師請陳榮添上臺猜，他一上來就指了指老師的左手。老師問：“你確定嗎？”他想了想，又換成了右手。老師又問他：“你確定嗎？”他又換回了左手。當老師張開手時，糖果居然在她的右手，陳榮添失望地回到座位。我們又玩了一局，這局是我來猜，另一個人來藏，當她讓我猜的時候，我是一筆糊涂賬，只好蒙了她的左手。結果糖果真的在她的左手，我高興得跳起來。我的運氣真是太好了，真想再玩一局啊！本文地址：寫一次游戲作文400字https://www.ZuoWen8.com/a/622237.html

今天老師進教室說：“我們要玩木頭人的游戲。”我們可開心了。這時，教室里亂成了一鍋粥。有的像猴子一樣在教室里亂蹦亂跳、有的像萬米馬拉松運動員不停地跑著、有的像美麗的舞者做起了優美的舞蹈動作……一片熱鬧的景象。 “1、2、3，木頭人！”老師一聲令下，吵鬧的教室頓時鴉雀無聲，同學們瞬間成了“木頭人”。我用眼睛的余光掃了一下左邊，哇塞！姚陸辰居然擺出了“豬鼻子”的動作，還微張著嘴，活像一只小豬在對你說：“豬年大吉！”我努力忍住才沒笑出聲。我又掃視了下右邊，呀！楊天寶就像一個單手持槍的獵手，瞄準了獵物，還面帶微笑，我想他應該是個百發百中的高手吧！這時，老師說：“放松吧！”第一輪游戲結束了。接下來我們又玩了兩輪木頭人的游戲，大家的動作和姿勢越來越夸張，玩得越來越帶勁了。木頭人的游戲我們玩得開心無比，也鍛煉了我們的耐心。

6，游戲過程作文400個字

過年最好玩的就是兩個游戲：“今晚我最大”和“歡樂笑翻天”。　　“今晚我最大”的規則是：每人發一張牌，發到大怪的人可以發號施令，命令擁有其他牌的人做事情。第一輪開始了，發號施令的是我的小表弟，他說：“紅心K和方塊K跳舞。”結果，抽到紅心K的是年逾古稀的爺爺，抽到方塊K的是漂亮的表姐，他們兩個跳了一支“圓圈舞”，引得大家哄堂大笑。接下來，被命令的是紅心3和方塊3，紅心3不是別人，而是我；方塊3是整日奔波的叔叔。我們倆不跳沒品味的圓圈舞，跳的是“探戈”，時不時地扭扭頭，彎彎腰。大家也很開心。接下來，好多人都被命令了：兩位爺爺學豬叫、叔叔和阿姨給表哥和表姐鞠躬……逗得大家哈哈大笑。　　“歡樂笑翻天”的規則是大家寫好“在哪里”和“干什么”（“誰”已經被寫好），然后分別放在三個馬夾袋里，擊鼓傳花，讓傳到的人抽。結果，大家都很有創意，抽出來的都“沒有樣兒”：“表哥在北極圈換尿布。”“大爺爺在燈上彈琴。”“小爺爺在河里面太太（因為表弟不會寫字，只寫了太太兩個字，他要寫討太太也就是討老婆）。”“表弟在自己鼻孔上的一粒痣上玩玩具。”……最可憐的是我，因為“陸觀宇在寺廟的佛像旁邊的功德箱下面洞洞的鼻屎上的鼻涕上扮鬼臉。”大家都很開心。　　雖然外面下著雪，但家里還是那么和睦、溫馨。篇二：“搶橡皮”游戲[400字]　　今天，葉老師在奧語課上帶著我們玩了一種名叫“搶橡皮”的游戲。　　“搶橡皮”的游戲規則是：先把一塊橡皮放在兩桌之間，然后將左手捏著右耳，將右手捏著左耳。老師會說：一、二、三、左或者右，說左你就得用左手搶，說右你就得用右手搶，如果用錯手，你可就倒霉了！　　游戲開始啦，我心中無比激動，老師說“一、二、三。”我們就迫不及待地搶了起來，都怪我們太著急了，結果一無所獲，反而被老師給耍了！心里想著：能不能不耍我們呀！第二局開始了，老師又說：“一、二、三。”我連手都沒動，我就知道老師還會耍我們。我同桌可是又被耍了！其實，我也不想老師總是耍我們，便說道：“老師，您能不能別耍我們了！”老師點了點頭，第三局便開始了！老師說：“一、二、三、左！”我們迅速搶了起來，我同桌搶到了，她對著我哈哈大笑，我說：“這次是讓你的！”第四局開始了！老師數：“一、二、三、右！”我們搶了起來，這回又是同桌搶到了，她對著我得意洋洋地笑。我白了她一眼，心中暗暗下了決心，下一局一定要把橡皮搶到手！最后一局開始了，到現在，我只有一次機會勝利了！老師又開始數：“一、二、三、左！”我的手像離弦的箭一樣沖向橡皮，哦耶！我勝利了！我對著同桌獰笑，說：“老虎不發威，你還當我是病貓！”她對著我皮笑肉不笑了一會兒，便收拾東西去了。　　這就是我們的奧語課，有趣吧！

7，難忘的一次游戲400字作文

一節難忘的課“叮鈴鈴——”，伴隨著清脆的鈴聲，同學們紛紛到操場上集中，這一節是大家喜歡的體育課。體育陳老師滿面春風地走過來，神秘地說道：“今天這節課，我們要玩游戲！”“什么，玩游戲！”頓時，操場上像炸開了鍋似的。大家可高興啦，有的同學竟歡呼起來。“今天我們要玩的游戲叫大網捕魚。”陳老師大聲宣布，“游戲規則十分簡單，選三名同學作為網，其余同學是魚。當網的同學必須手拉手，網破時必須即時修補，而當魚的同學一旦超出規定的界線，或被網包住，或碰到網則出局。”“首先由男生上場！”在陳老師的一聲令下，我們男同學從地上一躍而起，個個磨拳擦掌，躍躍欲試。陳老師挑選了顧琦緯、陳旭明及惲文豪三人當“網”，只見他們手拉著手跳進了“池塘”，這突如其來的“漁網”使原本在無憂無慮游泳的“魚兒”吃了一驚，隨即像瘋子似的四處亂竄。惲文豪眼疾手快，他看準了機會，飛快地一轉身，輕輕松松地抓住了想從他身邊溜過的杭晨。首戰告捷，惲文豪十分得意，他乘勝追擊，和其他兩人默契配合，輕而易舉地將一小部分“魚”送上了黃泉。“魚群”見狀，不敢輕舉妄動，只得縮在池塘的一隅。“網”決定先發制人，他們向“魚群”發起了猛烈的攻勢，“魚群”措手不及，被“漁網”搞得遍體鱗傷，還有三兩條“犧牲者”。不過，“漁網”也“傷得不輕”——“網”破了。這時剩下的“魚群”乘機從兩邊逃了出去。可“漁網”不甘示弱，一次又一次地發起了凌厲的攻勢。不一會兒，就只剩下“魚王”——喻姜豐了。這是條老奸巨滑的魚。前面，他一直“坐山觀虎斗”，所以體力十分充足。可“漁網”已累得氣喘吁吁。“漁網”并不打算放過這條“落網之魚”。他們張開“漁網”，向喻姜豐撲去，喻姜豐輕輕一閃，躲過了攻擊。“漁網”沒給他喘息的機會，又向他撲來……就這樣一撲一躲，喻姜豐終于被逼到了死角，成了甕中之鱉。喻姜豐急中生智，想了一個好辦法。只見他先將身體傾向右邊，“漁網”見了向右邊撲來。說時遲，那時快，喻姜豐竭盡全力從左邊沖了出去。“漁網”知道自己中了調虎之計，他們連忙重整隊形，以迅雷不及掩耳之勢沖向喻姜豐，喻姜豐躲閃不及，成了“漁網”的囊中之物。“哈哈哈”，在同學們的歡聲笑語中，“大網捕魚”的游戲結束了，這堂課真令人難忘

難忘的一次挫折生活中，每人都經歷過挫折。如果說挫折是成功的驛站，那么首先要學會承受；如果說挫折是人生的一個小插曲，那么要堅定的走下去，一定會到達成功的彼岸。對這一點，我是深有體會的，在成長的道路上，我就有過這樣的經歷。記得小學時候，我的語文一直是中上等。可是那一次，我掉入了萬丈深淵。在我們班上我被稱為“進步快”。可在期末考試時，我本以為我能考90分以上，而事實并不如此，我剛剛及格。這次考試給了我一個沉重的打擊。讓我的成績一落再落，從以前的中上等變成了現在的差等生。有一次上完課，語文老師把我叫到了辦公室談心，把我狠狠教育了一頓，從那以后，我再也不向語文低頭，我把老師的批評變成了學習的動力，就像小鷹不怕摔跤，經過幾千次，幾萬次的失敗，終于飛向了天空。我也慢慢地走出了泥潭。后來的一次考試，我又考到了90分以上。我知道“失敗是成功之母”，沒有失敗哪會有成功呢？現在我再也不會向語文低頭了！