記一次游戲作文400字，以第一次游戲?yàn)橹黝}的作文400字左右

來(lái)源：整理時(shí)間：2022-12-23 04:01:12 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，以第一次游戲?yàn)橹黝}的作文400字左右

相信游戲?qū)懽魑牡脑挘€是要寫(xiě)比較火的游戲，比如說(shuō)王者榮耀就可以作為你的題材。

作文真的去百度一下吧.一般不會(huì)有人花這么多時(shí)間給你寫(xiě)一篇。如果你是問(wèn)大概的思路和提綱的話，我想會(huì)有人愿意告訴你的。

不說(shuō)一字千金吧，但你這問(wèn)題問(wèn)的腦殘，正常人怎么也得收你個(gè)幾百塊錢(qián)吧，你覺(jué)得有人吃飽了沒(méi)事干，給你專(zhuān)門(mén)寫(xiě)篇作文？復(fù)制的要不要？你也可以自己百度

第一次以游戲?yàn)橹鞯淖魑?00字在我七歲那年，我第一次玩游戲，我被手機(jī)上的五花八門(mén)的游戲深深地吸引住了你。可以這樣開(kāi)頭

以第一次游戲?yàn)橹黝}，比如說(shuō)你們?nèi)嘣谝黄鹜媪艘粋€(gè)非常好玩的游戲，然后同學(xué)們也玩得很開(kāi)心。

以第一次游戲?yàn)橹黝}的作文400字左右

2，寫(xiě)一個(gè)游戲的作文400字左右

今天下午第二節(jié)課，我們的英語(yǔ)老師去判卷了，田老師就要我們玩了一個(gè)好玩兒的文字游戲。　　我們從筆記本上撕下一張紙，我是中間的，所以我寫(xiě)的就是在那里，為了有趣我就想到了飛機(jī)和倉(cāng)庫(kù)兩種事物，所以我就寫(xiě)了一個(gè)在天上的飛機(jī)倉(cāng)庫(kù)里，等我寫(xiě)完了以后，我讀了一邊，弄得我也哈哈大笑，等到讀到我的時(shí)候，更是讓我哈哈大笑，因?yàn)樗麄兒臀医M合的是；超人在在天上的飛機(jī)倉(cāng)庫(kù)里飛速的穿行。我想；這和我配合的真實(shí)太默契了。別人的更是五花八門(mén)，比如說(shuō)；溫子怡在枝葉茂密的花叢中讀課文、豬豬俠在廁所里打仗、白雪公主在黑漆漆的山洞里瘋狂地吃漢堡……都逗得我們?nèi)嘈Φ那把龊蠓械纳踔烈贿呅σ贿吳么笞雷樱诙蔚臅r(shí)候我們更是搞笑，我們寫(xiě)的是人物，我突然想起了動(dòng)畫(huà)片，我就寫(xiě)了巨大的夢(mèng)比優(yōu)斯奧特曼我又看了一下，我還是笑的前仰后附，等到讀我的時(shí)候，我有些生氣，因?yàn)樗麄兒臀遗浜系囊稽c(diǎn)兒都不默契，第二次同學(xué)們寫(xiě)的比第一次好多，因?yàn)樘貏e好笑，比如說(shuō)；小孩在茅坑里努力的打仗、郝兵雨在太空里為人民服務(wù)，豬八戒在南極吃冰塊……這次的文字比賽可真好玩兒啊

四年級(jí)關(guān)于游戲的作文

寫(xiě)一個(gè)游戲的作文400字左右

3，記一次游戲活動(dòng)作文

[記一次游戲活動(dòng)作文]今天我們作文真才班開(kāi)展了一次游戲活動(dòng)叫“做做怪臉逗逗樂(lè)”，記一次游戲活動(dòng)作文。游戲規(guī)則是每個(gè)大組派出一名同學(xué)上臺(tái)做出各種滑稽地動(dòng)作或鬼臉，只要表演者的動(dòng)作能使我們發(fā)笑，那個(gè)組就算獲勝了。首先是我們組的李浩然登場(chǎng)。他一上臺(tái)就在賀老師身后拼命的扭著身子，人群中已經(jīng)發(fā)出了少許的笑聲隨后李浩然又像嬰兒一般扯著衣服的帶子，一會(huì)兒把眼睛瞇成了一條縫，像一只熟睡中的老貓。很快，同學(xué)們就發(fā)出了笑聲，我們成功了，小學(xué)六年級(jí)作文《記一次游戲活動(dòng)作文》。接著，是劉宏旺。他走過(guò)講臺(tái)，一下子就滑了一跤，他怒氣沖沖地跑回來(lái)，。指著地上的瓷磚發(fā)脾氣，但我們已吸取了上次的教訓(xùn)，劉宏旺又在場(chǎng)上忙乎了一陣，見(jiàn)這些都是徒勞，就垂頭喪氣地走下了臺(tái)。吳智勇的表演很成功，尹征行和王卓林的卻失敗了，最后，是第5大組的田潤(rùn)東，他是個(gè)大胖子，走起路來(lái)一搖一擺，憨態(tài)可掬。只見(jiàn)田潤(rùn)東在講臺(tái)上跳起了舞，踮起腳尖，一搖一擺，十分有趣，已經(jīng)有同學(xué)笑出了聲，而另一些同學(xué)則憋的漲紅了臉，竭力止住笑聲。田潤(rùn)東似乎一點(diǎn)也不急，忽然，田潤(rùn)東人不見(jiàn)了，原來(lái)，他摔了一跤，地上發(fā)出沉悶的響聲，同學(xué)們?cè)僖踩滩蛔×耍l(fā)出哄堂大笑，只有我穩(wěn)坐泰山，我感到很自豪。歡聲笑語(yǔ)在第一節(jié)課中回蕩，而剛才發(fā)生的精彩的一幕幕卻深深印在了我心中。記一次游戲活動(dòng)作文450字

記一次游戲活動(dòng)作文

4，以游戲?yàn)樵掝}的作文400字

叮鈴鈴，下課鈴響了，我們班的同學(xué)一擁而出，沖出了教室，開(kāi)始了我們喜歡的游戲：“老鷹捉小雞”。　　游戲開(kāi)始了，趙洪蒂扮演“老鷹”，李儀扮演“雞媽媽”，我和其他人都當(dāng)“小雞”，一個(gè)個(gè)都緊緊地抱著，跟在“雞媽媽”的后面。兇猛的“老鷹”伸出“爪子”，一會(huì)兒向東，一會(huì)兒向西，過(guò)了一會(huì)兒，這些“小雞”躲得暈頭轉(zhuǎn)向。可是勇敢的“雞媽媽”一點(diǎn)也不覺(jué)得累，“老鷹”跑到東，“雞媽媽”就攔到東，“老鷹”跑到西，“雞媽媽”就攔到西。“老鷹”連一只“小雞”都沒(méi)有捉到，只好氣呼呼地走了。“小雞”在“雞媽媽”的保護(hù)下戰(zhàn)勝了“老鷹”，高興得跳呀，蹦呀。　　第二次游戲開(kāi)始了，黃子劍當(dāng)“老鷹”，程小蕓當(dāng)“雞媽媽”。“老鷹”跑來(lái)跑去，心里在盤(pán)算怎樣抓到“小雞”。忽然，“老鷹”向左做了一個(gè)假動(dòng)作，其實(shí)是向右進(jìn)攻，可“雞媽媽”早已有所預(yù)料，直接向右攔截，挫敗了“老鷹”的計(jì)謀。“老鷹”撲向哪里，“雞媽媽”就擋在哪里，機(jī)警地保護(hù)著自己的“孩子”。“老鷹”幾次從左右進(jìn)攻，都沒(méi)有成功。“老鷹”停止了進(jìn)攻。“雞媽媽”松懈了一下。“老鷹”趁“雞媽媽”不防，一下從“雞媽媽”的手臂底下鉆了過(guò)去。“小雞”一看“雞媽媽”沒(méi)有擋住“老鷹”，驚慌地四處逃散，一只“小雞”腳步慢了一些，被“老鷹”抓住了。其于的“小雞”氣揣吁吁地坐在了地上。　　叮呤呤，上課鈴聲又響了，我們才依依不舍地跑進(jìn)了教室. 不知道可不可以

5，四年級(jí)寫(xiě)記一次游戲作文怎么寫(xiě)

今天一上課，老師又要給我們玩游戲了，這個(gè)游戲叫“猜猜在哪只手”，我一聽(tīng)，高興得跳起來(lái)，我真希望早點(diǎn)開(kāi)始游戲！這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，首先，拿一個(gè)小東西放在手心里，接著兩只手藏在身后，握緊拳頭再拿出來(lái)給同學(xué)猜這個(gè)東西藏在哪只手。猜對(duì)的同學(xué)就能獲得獎(jiǎng)品。袁老師先給我們玩一局，首先，老師像小丑一樣把糖果拋向空中，她迅速地把糖果接住，再立刻把糖果藏在身后，不讓我們看到。老師皺起眉頭，好像在想：該放在哪只手呢？我聽(tīng)到了糖果的聲音，就像小偵探一樣猜她會(huì)把糖果放在哪只作文https://www.ZuoWen8.CoM/手里。接著，老師把手拿出來(lái)，我猜老師把糖果放在右手，因?yàn)槲以谧笥易笥业馗龜?shù)。最后，老師請(qǐng)陳榮添上臺(tái)猜，他一上來(lái)就指了指老師的左手。老師問(wèn)：“你確定嗎？”他想了想，又換成了右手。老師又問(wèn)他：“你確定嗎？”他又換回了左手。當(dāng)老師張開(kāi)手時(shí)，糖果居然在她的右手，陳榮添失望地回到座位。我們又玩了一局，這局是我來(lái)猜，另一個(gè)人來(lái)藏，當(dāng)她讓我猜的時(shí)候，我是一筆糊涂賬，只好蒙了她的左手。結(jié)果糖果真的在她的左手，我高興得跳起來(lái)。我的運(yùn)氣真是太好了，真想再玩一局啊！本文地址：寫(xiě)一次游戲作文400字https://www.ZuoWen8.com/a/622237.html

今天老師進(jìn)教室說(shuō)：“我們要玩木頭人的游戲。”我們可開(kāi)心了。這時(shí)，教室里亂成了一鍋粥。有的像猴子一樣在教室里亂蹦亂跳、有的像萬(wàn)米馬拉松運(yùn)動(dòng)員不停地跑著、有的像美麗的舞者做起了優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作……一片熱鬧的景象。 “1、2、3，木頭人！”老師一聲令下，吵鬧的教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們瞬間成了“木頭人”。我用眼睛的余光掃了一下左邊，哇塞！姚陸辰居然擺出了“豬鼻子”的動(dòng)作，還微張著嘴，活像一只小豬在對(duì)你說(shuō)：“豬年大吉！”我努力忍住才沒(méi)笑出聲。我又掃視了下右邊，呀！楊天寶就像一個(gè)單手持槍的獵手，瞄準(zhǔn)了獵物，還面帶微笑，我想他應(yīng)該是個(gè)百發(fā)百中的高手吧！這時(shí)，老師說(shuō)：“放松吧！”第一輪游戲結(jié)束了。接下來(lái)我們又玩了兩輪木頭人的游戲，大家的動(dòng)作和姿勢(shì)越來(lái)越夸張，玩得越來(lái)越帶勁了。木頭人的游戲我們玩得開(kāi)心無(wú)比，也鍛煉了我們的耐心。

6，游戲過(guò)程作文400個(gè)字

過(guò)年最好玩的就是兩個(gè)游戲：“今晚我最大”和“歡樂(lè)笑翻天”。　　“今晚我最大”的規(guī)則是：每人發(fā)一張牌，發(fā)到大怪的人可以發(fā)號(hào)施令，命令擁有其他牌的人做事情。第一輪開(kāi)始了，發(fā)號(hào)施令的是我的小表弟，他說(shuō)：“紅心K和方塊K跳舞。”結(jié)果，抽到紅心K的是年逾古稀的爺爺，抽到方塊K的是漂亮的表姐，他們兩個(gè)跳了一支“圓圈舞”，引得大家哄堂大笑。接下來(lái)，被命令的是紅心3和方塊3，紅心3不是別人，而是我；方塊3是整日奔波的叔叔。我們倆不跳沒(méi)品味的圓圈舞，跳的是“探戈”，時(shí)不時(shí)地扭扭頭，彎彎腰。大家也很開(kāi)心。接下來(lái)，好多人都被命令了：兩位爺爺學(xué)豬叫、叔叔和阿姨給表哥和表姐鞠躬……逗得大家哈哈大笑。　　“歡樂(lè)笑翻天”的規(guī)則是大家寫(xiě)好“在哪里”和“干什么”（“誰(shuí)”已經(jīng)被寫(xiě)好），然后分別放在三個(gè)馬夾袋里，擊鼓傳花，讓傳到的人抽。結(jié)果，大家都很有創(chuàng)意，抽出來(lái)的都“沒(méi)有樣兒”：“表哥在北極圈換尿布。”“大爺爺在燈上彈琴。”“小爺爺在河里面太太（因?yàn)楸淼懿粫?huì)寫(xiě)字，只寫(xiě)了太太兩個(gè)字，他要寫(xiě)討太太也就是討老婆）。”“表弟在自己鼻孔上的一粒痣上玩玩具。”……最可憐的是我，因?yàn)椤瓣懹^宇在寺廟的佛像旁邊的功德箱下面洞洞的鼻屎上的鼻涕上扮鬼臉。”大家都很開(kāi)心。　　雖然外面下著雪，但家里還是那么和睦、溫馨。篇二：“搶橡皮”游戲[400字]　　今天，葉老師在奧語(yǔ)課上帶著我們玩了一種名叫“搶橡皮”的游戲。　　“搶橡皮”的游戲規(guī)則是：先把一塊橡皮放在兩桌之間，然后將左手捏著右耳，將右手捏著左耳。老師會(huì)說(shuō)：一、二、三、左或者右，說(shuō)左你就得用左手搶?zhuān)f(shuō)右你就得用右手搶?zhuān)绻缅e(cuò)手，你可就倒霉了！　　游戲開(kāi)始啦，我心中無(wú)比激動(dòng)，老師說(shuō)“一、二、三。”我們就迫不及待地?fù)屃似饋?lái)，都怪我們太著急了，結(jié)果一無(wú)所獲，反而被老師給耍了！心里想著：能不能不耍我們呀！第二局開(kāi)始了，老師又說(shuō)：“一、二、三。”我連手都沒(méi)動(dòng)，我就知道老師還會(huì)耍我們。我同桌可是又被耍了！其實(shí)，我也不想老師總是耍我們，便說(shuō)道：“老師，您能不能別耍我們了！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，第三局便開(kāi)始了！老師說(shuō)：“一、二、三、左！”我們迅速搶了起來(lái)，我同桌搶到了，她對(duì)著我哈哈大笑，我說(shuō)：“這次是讓你的！”第四局開(kāi)始了！老師數(shù)：“一、二、三、右！”我們搶了起來(lái)，這回又是同桌搶到了，她對(duì)著我得意洋洋地笑。我白了她一眼，心中暗暗下了決心，下一局一定要把橡皮搶到手！最后一局開(kāi)始了，到現(xiàn)在，我只有一次機(jī)會(huì)勝利了！老師又開(kāi)始數(shù)：“一、二、三、左！”我的手像離弦的箭一樣沖向橡皮，哦耶！我勝利了！我對(duì)著同桌獰笑，說(shuō)：“老虎不發(fā)威，你還當(dāng)我是病貓！”她對(duì)著我皮笑肉不笑了一會(huì)兒，便收拾東西去了。　　這就是我們的奧語(yǔ)課，有趣吧！

7，難忘的一次游戲400字作文

一節(jié)難忘的課“叮鈴鈴——”，伴隨著清脆的鈴聲，同學(xué)們紛紛到操場(chǎng)上集中，這一節(jié)是大家喜歡的體育課。體育陳老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走過(guò)來(lái)，神秘地說(shuō)道：“今天這節(jié)課，我們要玩游戲！”“什么，玩游戲！”頓時(shí)，操場(chǎng)上像炸開(kāi)了鍋似的。大家可高興啦，有的同學(xué)竟歡呼起來(lái)。“今天我們要玩的游戲叫大網(wǎng)捕魚(yú)。”陳老師大聲宣布，“游戲規(guī)則十分簡(jiǎn)單，選三名同學(xué)作為網(wǎng)，其余同學(xué)是魚(yú)。當(dāng)網(wǎng)的同學(xué)必須手拉手，網(wǎng)破時(shí)必須即時(shí)修補(bǔ)，而當(dāng)魚(yú)的同學(xué)一旦超出規(guī)定的界線，或被網(wǎng)包住，或碰到網(wǎng)則出局。”“首先由男生上場(chǎng)！”在陳老師的一聲令下，我們男同學(xué)從地上一躍而起，個(gè)個(gè)磨拳擦掌，躍躍欲試。陳老師挑選了顧琦緯、陳旭明及惲文豪三人當(dāng)“網(wǎng)”，只見(jiàn)他們手拉著手跳進(jìn)了“池塘”，這突如其來(lái)的“漁網(wǎng)”使原本在無(wú)憂無(wú)慮游泳的“魚(yú)兒”吃了一驚，隨即像瘋子似的四處亂竄。惲文豪眼疾手快，他看準(zhǔn)了機(jī)會(huì)，飛快地一轉(zhuǎn)身，輕輕松松地抓住了想從他身邊溜過(guò)的杭晨。首戰(zhàn)告捷，惲文豪十分得意，他乘勝追擊，和其他兩人默契配合，輕而易舉地將一小部分“魚(yú)”送上了黃泉。“魚(yú)群”見(jiàn)狀，不敢輕舉妄動(dòng)，只得縮在池塘的一隅。“網(wǎng)”決定先發(fā)制人，他們向“魚(yú)群”發(fā)起了猛烈的攻勢(shì)，“魚(yú)群”措手不及，被“漁網(wǎng)”搞得遍體鱗傷，還有三兩條“犧牲者”。不過(guò)，“漁網(wǎng)”也“傷得不輕”——“網(wǎng)”破了。這時(shí)剩下的“魚(yú)群”乘機(jī)從兩邊逃了出去。可“漁網(wǎng)”不甘示弱，一次又一次地發(fā)起了凌厲的攻勢(shì)。不一會(huì)兒，就只剩下“魚(yú)王”——喻姜豐了。這是條老奸巨滑的魚(yú)。前面，他一直“坐山觀虎斗”，所以體力十分充足。可“漁網(wǎng)”已累得氣喘吁吁。“漁網(wǎng)”并不打算放過(guò)這條“落網(wǎng)之魚(yú)”。他們張開(kāi)“漁網(wǎng)”，向喻姜豐撲去，喻姜豐輕輕一閃，躲過(guò)了攻擊。“漁網(wǎng)”沒(méi)給他喘息的機(jī)會(huì)，又向他撲來(lái)……就這樣一撲一躲，喻姜豐終于被逼到了死角，成了甕中之鱉。喻姜豐急中生智，想了一個(gè)好辦法。只見(jiàn)他先將身體傾向右邊，“漁網(wǎng)”見(jiàn)了向右邊撲來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，喻姜豐竭盡全力從左邊沖了出去。“漁網(wǎng)”知道自己中了調(diào)虎之計(jì)，他們連忙重整隊(duì)形，以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖向喻姜豐，喻姜豐躲閃不及，成了“漁網(wǎng)”的囊中之物。“哈哈哈”，在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，“大網(wǎng)捕魚(yú)”的游戲結(jié)束了，這堂課真令人難忘

難忘的一次挫折生活中，每人都經(jīng)歷過(guò)挫折。如果說(shuō)挫折是成功的驛站，那么首先要學(xué)會(huì)承受；如果說(shuō)挫折是人生的一個(gè)小插曲，那么要堅(jiān)定的走下去，一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。對(duì)這一點(diǎn)，我是深有體會(huì)的，在成長(zhǎng)的道路上，我就有過(guò)這樣的經(jīng)歷。記得小學(xué)時(shí)候，我的語(yǔ)文一直是中上等。可是那一次，我掉入了萬(wàn)丈深淵。在我們班上我被稱(chēng)為“進(jìn)步快”。可在期末考試時(shí)，我本以為我能考90分以上，而事實(shí)并不如此，我剛剛及格。這次考試給了我一個(gè)沉重的打擊。讓我的成績(jī)一落再落，從以前的中上等變成了現(xiàn)在的差等生。有一次上完課，語(yǔ)文老師把我叫到了辦公室談心，把我狠狠教育了一頓，從那以后，我再也不向語(yǔ)文低頭，我把老師的批評(píng)變成了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就像小鷹不怕摔跤，經(jīng)過(guò)幾千次，幾萬(wàn)次的失敗，終于飛向了天空。我也慢慢地走出了泥潭。后來(lái)的一次考試，我又考到了90分以上。我知道“失敗是成功之母”，沒(méi)有失敗哪會(huì)有成功呢？現(xiàn)在我再也不會(huì)向語(yǔ)文低頭了！