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1，神經內科個人小結怎么寫啊
2，神經內科實習心得
3，神經內科ICU護士實習周小結誰給一篇最后加分搜
4，神經內科實習體會
5，神經內科年終護士個人總結
6，腦神經內科專業個人總結怎么寫

1，神經內科個人小結怎么寫啊

舍長，你就別在說那些讓人受不了的話了，受不了了…什么了啦了啦的…

笨蛋阿學到什么拉就寫什么唄理解著寫阿

神經內科個人小結怎么寫啊

2，神經內科實習心得

神經內科實習的話一般常見疾病要掌握，樓上說的讓實習的孩子掌握定位診斷我看有點難，定性診斷還可以首先是神經科的查體，一般查體和神經專科查體要掌握，查體中的陽性意義要掌握，利于樓上說的地位診斷，然后常見病的癥狀，體征，病因病理要在上課期間完成了，沒記住實習時也可以再記憶，常見病診斷的原則，鑒別診斷，治療原則，具體藥物，疾病的并發癥、合并癥，可以再細致一點，病程中容易出現的近期并發癥，遠期并發癥。怎樣經驗性預防要學會看影像學資料，頭顱，脊髓CT及MR，腦電圖，肌電圖。如果有能力可以跟隨老師聯系腰穿，分析腦脊液報告。常見病：腦卒中：TIA、腦栓塞、腦血栓形成，分水嶺梗塞（如果能看到這樣的病人一定要記住），腦出血、蛛網膜下腔出血，帕金森病，癲癇，顱內感染、其他的按照自己時間和能力去掌握。

神經內科實習心得

3，神經內科ICU護士實習周小結誰給一篇最后加分搜

這個真是問對人了~ 其實很簡單的。我大概說一下首先很客套的說一下，說時光如梭，你在神經ICU的實習很快就結束了。接著說你在神經ICU看到的一些疾病，比較多的是腦血管意外，腦出血，腦梗塞，癲癇，格林巴利綜合癥等。你把這些疾病的臨床表現分別描述一下。接著就寫這些疾病的常見治療的方法和護理措施。這里面可以寫很多的。再下來就是寫在ICU你學到了那些業務技術，既然是ICU，重癥患者多，儀器設備等就很多啊。最常見的就是呼吸機，心電監護儀的使用，這些在病房碰到的比較少。然后在客套的寫一下ICU的專科操作，如吸痰，氣管切開的護理等。如果在你實習的期間還碰到搶救病人的，那么你還可以寫一下搶救的體會。最后是最客套的話了，感謝老師對你的悉心照顧以及不厭其煩的教你東西。自己也會努力，更進一步，為成為一個優秀的護士打好扎實的基礎~O(∩_∩)O~ 應該還可以了。

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4，神經內科實習體會

這是一個很復雜的問題簡單點介紹：首先要明白神經內科的診斷分定位診斷和定性診斷，定位顧名思義就是病變在哪個位置，和解剖關系很大，定在哪一位子有助于后面的定性診斷，及到底是什么毛病，定位大致分中樞（大腦和脊髓要分清楚）和周圍（周圍神經還是神經肌肉接頭還是骨骼肌），解剖學的牛叉的話，來一個什么不說昏迷的病人，沒有家屬，查查體大致都可以定在那一層面的大腦有問題了。定性診斷就是這個疾病是什么性質的，常見的有血管性，腫瘤性，感染性，代謝性，變性性，以及遺傳性等等，定位的每個部位有不同的常見病因其次需要明白，神經內科常見的會出人命的毛病：1，急性的大量腦出血，腦疝的話人很快就會沒有了，2，大面積的腦梗發病后一天到三天，腦水腫腦疝就完蛋了，3，癲癇持續狀態。4.累及到腦干的病變，會影響腦干的呼吸循環中樞，人會突然不行的。這四個的處理方法要學會，因為是會死人的，跟病人溝通啊以及治療啊匯報上級醫生啊都要做到位。其他的毛病就算重，一般不會瞬間有生命危險，有時間去向上級醫生匯報。最后一點，也是最重要的一點，保護自己，不知道或者不清楚的事情不能自己扛，不能不懂裝懂也不能不行硬撐，該匯報就要回報，沒啥丟人的，現在醫患關系這么緊張，自己都保護不好怎么當醫生勒。

5，神經內科年終護士個人總結

暈··· 就寫你期間做了什么···做的怎么樣··自己感覺什么方面做的好··什么方面還不夠，還須努力··· 結尾寫些感想之類的····

強調服務、培訓、檢查與管理的重要。沒有范文。以下供參考，主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最后提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。工作總結就是讓上級知道你有什么貢獻，體現你的工作價值所在。所以應該寫好幾點：1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什么事3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什么，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了4、以后工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所準備，即事前準備工作以下供你參考：總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。總結的基本要求1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。3．經驗和教訓。為了便于今后工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，并形成理論知識。總結的注意事項：　　1．一定要實事求是，成績基本不夸大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。　　2．條理要清楚。語句通順，容易理解。3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。總結的基本格式：　1、標題　　2、正文　　開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。　　主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。　　結尾：分析問題，明確方向。　　3、落款　　署名與日期。

6，腦神經內科專業個人總結怎么寫

營造心內科病房護理安全文化的探討生成2007-10-25 14:03:39 來源：［摘要］在日常工作中，啟動護士感悟工作責任，倡導有意注意調控負面情緒及工作壓力等營造安全文化氛圍，不斷提高護士業務素質，培養和影響護士對安全護理的信念和態度，以促使安全護理行為的養成，減少差錯、事故的發生。［關鍵詞］護理；安全文化安全問題雖然不是醫院工作中心，但它卻影響工作中心。醫療差錯、事故不但造成患者及家屬的重大損失，而且使醫院在社會上信譽下降，患者的安全感喪失，在醫療過程中，醫務人員特別是護士，與患者交流接觸的機會最多，加之護理工作繁忙、瑣碎及操作重復性，因而發生護理差錯的機會多。如何營造護理安全氛圍，盡量不出、少出護理差錯，一直是困擾護理管理者的重要問題。我科是心血管內科病房，擁有36張床位，其中搶救室設有4張床位，老年患者多，病情危重，發病急驟，專科技術性強，要求護士具有扎實的專業理論知識，熟練掌握心電監護和急救技術，心理素質好。我科現有護士8名，來科最長5年，最短6個月，平均年齡25歲。2004年度，我科有未給患者造成不良后果的一般差錯5起。 1 原因分析（1）護士責任心不強、停留在打針、發藥、鋪床等護理操作，盡快把自己職責內的事做完，盡早坐下休息或下班。（2）年輕的護士來科時間不長，對專科操作程序或專科知識不熟。（3）護理人員缺乏，護理質量要求不斷提高，護理人員心理壓力不斷增加。 2 對策 2.1 明確服務對象，感悟工作責任首先使每一位護士明確護理工作的對象，是只有一次生命的人，珍視重任，尊重人的健康權力和尊嚴是護士的天職，對護士而言在所實施的全部護理技術操作中，優先考慮的應是患者的安全，倡導精益求精、細致入微的工作態度，使每個護士能啟動自我意識，感悟工作責任和義務，從身邊最熟悉的事入手，意識到自己的角色重關人命，從而營造一個強烈的護理職業安全氛圍。 2.2 樹立視質量為生命的概念，確保護理安全建立護理質量監護本，結合護士長每天至少四下病房查房，每周按護理質量進行有計劃全面檢查，每周、每日對檢查結果進行總結，急需解決的護理問題，及時個人反饋、及時修整，對于思想松懈、明知故犯的護士絕不寬容。如一名護士在進行無菌操作時未戴口罩，被發現，當即給予嚴肅處理，扣發獎金，并在科務會上進行檢查，使每一位護士明確制度不違反，要時刻牢記自己的職責，加強慎獨修養，謹慎細微，為患者提供安全保證。 2.3 鼓勵護士間的團隊協作，喚起有意注意注意是心理活動對一定對象的指向和集中，分為有意注意和無意注意。護士在工作時必須在有意注意的狀態下工作，才能保證聚精會神完成護理工作任務，但有意注意時間久了，會使人疲勞，出現“視而不見，見而不知所以然”的現象，造成差錯事故。因此，鼓勵和培養護士間團結協作精神，倡導在繁忙工作中相互提醒，相互監督，成立護理質量檢查小組，將護理檢查分為護理文件、消毒隔離、基礎護理及環境管理、藥品管理四大內容，對檢查結果進行書面及口頭總結匯報，及時發現安全隱患，除差錯其結果不與月終考核和獎金掛鉤。 2.4 倡導人文關懷，盡量減輕護士來自各方面的壓力如果一個人長期處于壓抑的工作環境里，會使這個人的積極性和主動性受到壓抑，會注意力不集中，反應不準確。因此，作為一個管理者，保有充分了解護士的氣質和性格特點，合理安排人力，用人之長，調動護士積極性，發揮個人潛能，使每個護士在科室里工作感受到快樂。如把“你辛苦了”、“謝謝”、“你做的好”、“繼續努力”等鼓勵和安慰的話掛在嘴邊，善于發現并肯定護士的優點，不足之處以個別提醒為主，少用當眾批評，盡量保護護士的自尊心，經常征求護士對護理工作的意見，對好的建議予以采用，并在例會上表揚，使護士責任心、歸屬感、工作積極性及意識增強，關心護士業務生活愛好，盡量在不違背原則情況下，對護士合理要求給予滿足。如周游、休假、共同營造一個和諧、團結友好的工作氛圍，減輕壓力及負面情緒，使差錯事故發生減少。 2.5 結合本科專業特點，有計劃組織本科業務學習，不斷提高職業素質，才能確保護理安全的共識 1～6個月，護士要求熟悉本科室規章制度，各班職責及操作流程，專科護理常規，對操作的掌握從掌握到熟練，做到規范、快捷、書寫護理病歷，培養敏銳觀察病情的能力以及重危患者的搶救和應急能力。6個月～2年的護士要求熟練運用護理程序實施整體護理。對患者進行健康教育、心理護理，熟悉掌握心肺腦復蘇的搶救程序，心電監護系統的應用等。2年以上的護士，要求能識別心內科各種心律失常的心電圖，并安排相應的護理查房，進行專科知識強化、學習，并鼓勵護士總結經驗，撰寫論文。另鼓勵護士利用自修大專或本科學習，并在班次上給予適當照顧，使護理質量及護士理論水平提高，樹立“有為才能有位”。 3 效果通過營造護理安全文化，使每位護士提高意識，使差錯降低。今年上半年無嚴重差錯及護理糾紛發生，一般差錯，未給患者造成不良后果的差錯只有1起，護士工作氛圍輕松，負面情緒減少。作者單位： 430014 湖北武漢，武漢市中醫院

急性炎癥性脫髓鞘性多發性神經病15例護理體會http://www.cqvip.com/qk/87288X/200803/26880854.html 急性炎癥性脫髓鞘性多發性神經病（又稱格林-巴利綜合征），是以周圍神經和神經根的脫髓鞘以及小血管周圍淋巴細胞和巨噬細胞的炎癥反應為病理特點的自身免疫性疾病，是神經內科急性重癥疾病，常表現為急性四肢對稱性癱瘓，部分病例伴有腦神經麻痹，出現眼肌、面肌、咽喉部肌肉麻痹，嚴重時可引起呼吸肌麻痹而危及生命。診治過程中科學系統的護理非常關鍵。本文總結15例急性格林-巴利綜合征的護理，強調心理護理，結合臨床醫療護理極大程度上減輕了患者的恐懼、焦慮等心理，有利于病情好轉，提高臨床治愈率，減少致殘率。