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1，怎樣教孩子認數(shù)字啊
2，怎樣教孩子快速認識數(shù)字
3，怎樣教孩子認數(shù)
4，怎樣讓四歲的孩子對數(shù)字有興趣和認識數(shù)字

1，怎樣教孩子認數(shù)字啊

沒關(guān)系的，不用急，不要覺得孩子不會認字很郁悶，這有個過程，不防試著發(fā)現(xiàn)孩子的另一面[s:21]

怎樣教孩子認數(shù)字啊

2，怎樣教孩子快速認識數(shù)字

不一定刻意去教，生活中隨處可見的數(shù)字的概念可以隨時引導(dǎo)孩子，比如一只小勺，一輛小汽車，2個蘋果，3塊糖，四塊蛋糕，一個雞蛋，可以把數(shù)字的概念給孩子，那么數(shù)字的形象你可以用兒歌，來和實物對比，比如1象鉛筆細又長 2象小鴨水上漂 3象耳朵聽聲音 4象小旗隨風(fēng)搖 5象秤鉤稱東西 6象豆芽咧嘴笑 7象鐮刀割青草 8象麻花擰一道 9象勺子能盛飯 0象雞蛋做蛋糕，這樣可以拿一個實物的同時拿一個數(shù)字字卡做對比就可以輕松認字了

制卡片！

怎樣教孩子快速認識數(shù)字

3，怎樣教孩子認數(shù)

在游戲的過程中，就可以把數(shù)字交給孩子。這個階段的孩子，著重要引導(dǎo)他們事物的興趣，培養(yǎng)孩子動手的意識。培養(yǎng)孩子的好奇心，培養(yǎng)孩子想學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這個年齡千萬不能讓孩子產(chǎn)生厭煩的心理，否則將來上學(xué)問題就多了。要從各方面的知識給孩子一個初識，讓孩子知道有這么回事就行，慢慢讓孩子對他們有好感，好奇，有種想知道的渴望，家長一定要配合。當(dāng)孩子提任何問題時，家長都要不厭其煩，認真對待，孩子就有了興趣，這對以后孩子的學(xué)習(xí)大有幫助。可以到一些大書店，買些：童話世界、百科全書，中央臺的兒童故事等。這些都是圖文的，大人可以陪同孩子一起，讀給孩子聽，慢慢孩子感興趣，也會自己認識一些字的。有聲教育都是配樂的，可以買些著名兒童節(jié)目主持人的，比如：董浩、鞠萍等。孩子在玩的時候，可以放給他們聽，還可以接受普通話的教育（她們普通話比較標準）。這樣可以訓(xùn)練孩子的一心多用。 ...... 總之，教育孩子是長期、耐心的時，不能憑一時的興起，家長還要以身作則，才會對孩子起到好的效果。

怎樣教孩子認數(shù)

4，怎樣讓四歲的孩子對數(shù)字有興趣和認識數(shù)字

數(shù)字是一個很抽象的東西，如果不結(jié)合具體的物體，孩子是很難理解數(shù)字的。孩子對于數(shù)字的認識是有一個發(fā)展過程的：8～9個月是孩子分辨物件多少和大小的關(guān)鍵期，但這是模糊的、籠統(tǒng)的。孩子到1歲才有“數(shù)”的初步概念，例如：認識“1”，必須結(jié)合具體物體，1個手指、2只蘋果等。4歲之內(nèi)孩子可以掌握10以內(nèi)的數(shù)字，5～6歲才是掌握數(shù)學(xué)概念的關(guān)鍵期，學(xué)習(xí)加減法速度會很快。孩子不能夠理解，不理解的東西學(xué)起來就沒有興趣，當(dāng)然孩子就不愛學(xué)了。　　我們希望孩子對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，不妨采取以下的方法：　　首先在日常生活中讓孩子明白數(shù)字的意義，將10以內(nèi)的數(shù)字形象化、具體化，如：每個人有1個鼻子，2只手，10個手指，家中5口人(爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小寶寶)等，也可以通過家中吃飯前讓孩子擺筷子、碗學(xué)習(xí)數(shù)的概念。同時讓孩子學(xué)會為他人服務(wù)的品格、學(xué)會10以內(nèi)的數(shù)字排序、數(shù)字大小及其意義。　　可以讓孩子通過分發(fā)食品來學(xué)習(xí)4～5以內(nèi)的加法和減法，同時孩子也學(xué)會了分享。加法與減法也可以結(jié)合實物或數(shù)手指頭來完成，讓孩子通過心算來進行加減法運算對這么大的孩子是不合適的。　　其實方法還有很多，希望你能夠找出最適合你孩子的方法。如：注意平時孩子的興趣在哪里，然后把想要教會的融入到興趣里，這樣就很容易能記住了。比如，孩子喜歡聽故事，那就把這些融入到故事里，然后找?guī)讉€重點，讓孩子重復(fù)敘述，可以在故事里調(diào)出來幾個詞和關(guān)鍵字，然后寫給孩子或者解釋給孩子，這樣，孩子就很容易記住了。