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1，團日活動怎樣組織有什么好的活動

1.進行問卷調研活動，充分了解大學生及其他人群對待閱讀，健身的方法；2.本班搞一次全班性的健身活動去爬華山；3.去圖書館、網上查找有關資料，介紹一些適合大學生閱讀的書，列成書單，在校園內開設“讀書服務站”將這些資料信息提供給所有同學；4.請一些知名教授，講授讀書方面的技巧和心得；5.在校園內舉行羽毛球賽、乒乓球賽等活動；6.請專業人士開講座告訴大家如何正確使用健身器材。

團日活動怎樣組織有什么好的活動

2，團日活動的點子

前幾天看幾個活動不錯，你們可以協助食堂做“失物招領”活動，“老團員重溫誓詞”活動，“校園迷宮尋寶”活動、“男女生溫馨卡片祝福”活動，等等。我是從“172校園活動網”看的。

1 農家樂一日游可以釣魚打牌玩殺人游戲 2 泡溫泉別以為這是貴族活動只要離你們那不遠包臺車+伙食費+門票我們這200能搞定3 野炊現在正適合野炊建議找個游樂性的河心島配套齊全還能劃船適合制造浪漫4 爬山+野炊+游玩5 給你一點不一樣的思路為何不去搞個慰問援助扶貧下鄉之類的有意義的活動呢

團日活動的點子

3，團日活動應該如何更好的舉行有什么更好的活動方式

可以辦溫馨點，像個小party啊，你這個問題太大概了，都不知道怎么回答你。團日活動一般都有主題的，你圍繞主題，可以做一些PPT出來，放給同學們看。然后想一些好玩的游戲，以及編排一些節目就OK了~注意，一定要加強溝通，要讓大家都參與起來。

去特殊學校、或做交通安全宣傳，安排同學做一天交警，以后他們也要開車的，去景區服務也不錯

可以設計宣傳標語，街頭的直接宣傳也是很不錯的！可以進行一些現場的互動活動！！或是采取問卷調查的方式喚起人們對傳統節日的再次重視！！

團日活動應該如何更好的舉行有什么更好的活動方式

4，有創意的團日活動

團日不是有一定的主題嗎?我們曾經這設計過.根據一定的主題編了一個互動的大型小品.(因為我們是以宿舍為單位,每個宿舍負責一期團活動.不知你們是不是也這樣,這個方法很等調動每位同學的積極性的.)宿舍里每個同學扮演一個角色,名字不怕搞笑,當然還要根據這位同學的姓氏.比如我們有位同學姓史,我們叫她史勁兒!姓楊的,叫楊大花.當初也不知為什么叫這個名字,總之覺得可笑,這個名字曾經讓我們宿舍(除楊大花以外)熄燈后還笑個不停.在編排小品時,要拍兩個版本,一個正面一個反面.演員還要有臨場發揮能力.發生了一種現象,可以讓演員暫停表演!問問觀眾遇到這種情況會怎么辦?然后照著最佳答案去演!

5，誰能幫我策劃一個有關于激揚青春正能量綻放最美中國夢的優秀

活動主題：激揚青春正能量·綻放最美中國夢活動時間：這個你自己寫活動地點：XXX學校參與人員;這個還是自己寫活動形式：角色互換，知己知彼或者改成我來做老師，你來做學生我們將青春揮灑在校園，磨礪了性格，豐富了知識，也造就了夢想。作為幼師專業的學生，我們時刻準備著，為祖國的教育事業奉獻一生，為了不負老師，學校，社會賦予我們的厚望，我專業學生特組織了這次團日活動。教育講究的是與學生心靈相通，此次活動我班選取部分學生扮演“學生”的角色，請優秀的學生擔任老師，通過講解最基本的知識開始到深入講解深奧的知識，讓平常總是身為學生被動接受知識的我們體會教授知識的辛苦，知學生所難方能解學生所難，，，，，，，你學的是這個專業，應該比我能寫，我就不寫了。活動目的什么的，你寫吧，，，，，一個一個打太累了。

6，主題團日活動策劃書怎么寫啊

主要寫清楚以下幾項：1、主題2、目的3、時間、地點、參會人員3、活動形式、內容、預期效果、需要的經費4、具體負責人

首先要確定你的主題團日活動的主題和形式，還有是在室內還是室外。之后就是時間地點的確定，然后寫策劃書申請書。策劃書中包括時間、地點、人物、事件等。主要突出你們的活動特色，寫出預計效果，然后就是任務的分派，對于一些可能會出現的突發情況的處理，找好帶隊老師，最后是活動經費預算。具體寫作順序可以做相應的調整。

活動主題內容：。。。。。。總目錄 1 2 3 ...... 1、本次活動的名稱和意義 :...... 2、活動的目的和宗旨 :...... 3、活動的定位 :...... 目錄一、活動的背景 :...... 二、活動介紹:...... 三、實施細則 :...... ......活動執行...... 活動費用

7，怎么寫團日活動的計劃書詳案

一、活動背景十一月的第四個星期四是西方傳統節日感恩街。雖然是外國節日，但擁有一個感恩的心卻是每個人都應該的。當代大學生多半是獨生子女，接受了太多的愛，這些愛來自父母、老師、乃至社會。當80后步入社會，當90后踏入大學，這些從小沒經歷過多少風雨的孩子正經歷著人生的重要轉折。經久之后，我們慢慢學會理解、學會成長，同時也學會感恩。二、活動對象全校學生三、活動目的和意義為弘揚中華民族傳統美德，加強學生思想道德建設，引導廣大學生孝敬父母、尊敬老師、自立自強、奉獻社會、關心他人，增強學生的責任意識和使命意識，促進家庭和校園的和諧。我院團委決定對全校學生全方位開展“感恩于心，回報于行”系列主題活動，精心培育我院的“感恩文化”，希望學生在這種獨特的感恩教育中逐步提高自身修養，形成優良學風。四、支持單位共青團******委員會五、活動具體策劃（一）、活動前期準備具體負責社區共建項目（敬老院、兒童福利院）學生干部對共建基地進行走訪，溝通交流，初步確定合作意向（已完成）。團委各個部門積極主動開展干事動員工作，安排干事值班細節。（二）、活動宣傳階段團委“感恩于心，回報于行”具體宣傳活動統一由宣教部負責，活動宣傳具體方式有：板報宣傳、網絡宣傳、文件宣傳。（三）、活動實施階段（詳見各部門活動策劃書） ①組織部感恩征文活動：以身邊的感恩故事為主題，在全院范圍內征集選文，并選出一、二、三等獎，刊登在《經管采風》上。 ②組織部感恩致意活動：每個同學都會因受到某個同學或是學姐學長的幫助而記憶深刻，或是對父母親人的關愛心存感恩而不知無從說起。在全院范圍內，我們給大家每個人提供一個表達感恩的機會，每人寫一封感恩信，以班級為單位收齊，由學校統一寄出，郵費自出，收到信的人定會很欣慰。 ③青年志愿者部感恩之旅活動：為了把感恩傳承到全社會，我們把愛心帶到敬老院、福利院。為他們表演節目，并幫助做力所能及的事，奉獻自己的一份愛心，提高社會意識。真正做“感恩于心，回報于行”。 ④心理協會“感謝與愛のShow”活動：在***路設一個“感謝與愛のShow”的展臺，兩張桌子上放上紙和筆。鼓勵同學們把對自己想感謝的人的話寫下來，折成千紙鶴，由活動組織成員幫忙掛到繩子上，串成一串后掛到樹上。同時，在現場放一些有關感恩的歌曲，并向同學介紹宣傳版上有關于感恩節的來歷，關于感恩的詩句和故事，喚起他們的感恩之心。最后，在現場賣信封和郵票，鼓勵他們把寫下的對父母的感激的話語寄回家。 ⑤紅十字協會“心靈之旅的盲行體驗”活動：工作人員為體驗者蒙上眼睛，不允許發出任何聲音（播放輕柔的音樂，主持人念旁白），隨后體驗者手拉手圍成一個圓圈，在工作人員的指導下走出大活，到小樹林體驗“崎嶇人生路”，回到大活多功能廳，播放《世上只有媽媽好》《感恩的心》，主持人總結此次盲行，體驗者分享心情，感受愛。（四）、項目總結：最后進行項目總結，并對感恩征文活動的一、二、三等獎獲得者進行獎勵。并對全校學生的愛心千紙鶴進行成果展示，借此我們希望喚起同學們的感恩之心，感謝父母，感謝同學，感謝朋友。使得他們明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。六、經費預算彩色卡紙、便利貼（不規則形狀）15本、桌子3張、正方形彩紙（折紙鶴）>50張、木板1塊、氣球（最好是心形的）>300個、打氣筒（盡量多找）、凳子8張、橫幅一條、音箱2個，眼罩>15。以上共計費用：630元七、活動負責人各部門活動負責人如下：組織部感恩征文活動組織部感恩致意活動青年志愿者部感恩之旅活動心理協會“感謝與愛のShow”活動紅十字協會“心靈之旅的盲行體驗”活動共青團******大學委員會 ***********