綜上，可以看出就連大家都認為2016年左右是很多人逃離鄭州的時間段，鄭州的人口也是維持增長的，但是為什么會有人感覺鄭州人口在減少。鄭州近兩年人口情況因篇幅有限，僅僅提供2016年和2017年鄭州常住人口數據供大家參考，綜上，個人覺得鄭州人口在不斷增多是事實，畢竟河南省每年畢業的大學生也在百萬左右，而鄭州作為河南省的單核發展城市自然是最佳選擇地之一。

1、鄭州大學生比南京還多，為什么鄭州留不住人才？

鄭州從來不缺人，所以各種企業人力成本很低的，工資低，然后你就給這么點錢，人家有實力的人憑什么還要留在鄭州，鄭州收入相對較高的還是銷售類崗位，科技人才工資很低的，一周六天，不交五險一金，錢給的還那么一點，留不住人的，之前城中村房租低，那么點工資還能活下去，現在城中村沒了，租金貴的嚇人，工資還不漲，還不如老家存的多。

2、河南有一億人口，為什么只有一所211大學鄭州大學？

河南的發展，即受益于歷史的積淀，又受累于農耕文化的羈絆，河南的定位，不言自明，不管賦予多少桂冠，耕地的紅線更多還是需要河南人的堅守。郭冬林的小品、河大一女生的微博發聲，過年期間的兩件事無一不牽動著每個河南人的心，我們不能總抱怨別人黑河南，誠然，我們并不是完美無缺，但也絕非一無是處。我們不得不承認一個現實，河南確實在某方面要落后于其他省份，

其根本原因在于，河南的現狀跟高等教育的缺位有很大關系。在大多數人選擇性的忽視當中，“種地的是不需要高學歷”的觀念在某些人心中根深蒂固，鄭州大學作為河南僅有的一所211大學，成為別人留給河南高校唯一的遮羞布，我們常怪罪于紀登奎，但他絕非河南教育的唯一罪人。在當時的歷史大背景下，少餓死一些人還是讓一部分人有學上，換做你我，這也是一個不難做出的決定，

即使多了一所中科大，河南又能怎么樣，也改變不了河南高教整體落后的現實。屁股決定腦袋，這句話不能僅僅用在紀登奎身上，在1995年到2008年211工程實施的十余年中，又有多少人為河南的高教發聲呢！后來，婁源功倒是連續呼吁了九年，卻也難推開某些部門無情關閉的大門，“河南無人”，這是擺在河南人面前無情的現實。

清代，倒是出過一個本家狀元，卻非本土培養，民國，乃至于建國后，河南杰出人才更是鳳毛麟角。政界，學界皆如是，我們常自滿于河南文化的厚重，但卻忽視了底蘊背后是發展滯后血淋淋的現實。經濟發展、文化復興，教育要先行，在辦學越來越開放的今天，河南高教面臨的競爭不再局限于國內，更多的是要面對世界一流大學的挑戰。而此時，雙一流戰略無疑為河南高教發展保留了一絲火種，守住了一份希望，

3、河南作為人口大省，有哪些不錯的大學推薦？

河南作為人口大省，高校資源卻不豐富，只有一所211大學，這令多少河南學子耿耿于懷，痛心不已，要想上985只能到外省去。根據教育部的最新數據，河南總共134所大學，其中本科55所（含17所民辦高校），專科學校79所，下面我們來看一下河南省幾所不錯的大學。鄭州大學是河南省唯一的一所211大學，它也是作為211大學進入雙一流B類的三所高校（云南大學、新疆大學、鄭州大學）之一，記得它剛被評為雙一流B類時，引來了很多議論，

它有三個學科入選了雙一流學科，分別是臨床醫學、材料科學與工程、化學（均為自定）。它有2個國家重點學科（凝聚態物理、材料加工工程），4個國家重點（培育）學科（中國古代史、有機化學、化學工藝、病理學與病理生理學），14個國家特色專業（物理學、化學、預防醫學、工程力學、水利工程、化學工程與工藝、材料科學工程、通信工程、新聞學、法學、歷史學、行政管理、旅游管理、金融學），

作為一所211大學，鄭州大學在第四輪學科評估中竟然沒有A類學科，這也是它經常被人質疑的地方。下圖是鄭州大學的學科評估結果，供大家參考，河南大學是河南省唯一一所作為雙非高校卻入選了雙一流一流學科的高校，它的實力也很好，它的生物學入選了世界一流建設學科，河南大學有9個國家級特色專業，分別是化學、地理科學、教育學、經濟學、歷史學、生物科學、體育教育、英語、漢語言文學。