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1，學生與老師

喜洋洋與灰太狼

學生在家長和老師面前時會有壓力事情會容易解決些

學生與老師

2，老師和學生

可以或不可以要取決于你對她的感覺你和她有共同語言就可以啊我和我的語文老師，就是很好的朋友她有許多事情都向我說我也會和她講一些我的小秘密加油！如果你有一個感覺不錯的老師就和她成為朋友吧！

吥可以，是敵人。

老師和學生

3，老師與學生有什么區別

出了這么多事現在老師都怕學生了

職業不同

學生是將要毀掉的大人，老師是已經毀滅的小孩

一個是教的，一個是學的

教與被教。領導與被領導。但是有些老師跟學生過得很好，像朋友一樣。

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老師與學生有什么區別

4，學生和老師是怎么樣的關系才好呢

朋友最好。

課堂上師生關系課后朋友適當的跟老師開個玩笑能促進師生之接得友誼開玩笑能不要開的太過了真誠的去和老師談心理智的處理之接的種種小事自然面對就好了不要太過偽裝相信你能和老師處好！

相互理解，相互尊敬，各盡其責。

愛學生，愛自己職業，盡職盡責，愿意和學生交流的老師。好的老師可以各有特色吧，最重要應該學生也喜歡的老師吧

5，學生和老師應該怎樣相處

課堂上是師生，課后是朋友我就是這樣的

和平相處

古人言：“親其師，信其道。”所以師愛不僅是教育的前提和基礎，它還能引起學生情感的共鳴，叩響學生心靈深處的琴弦。所以，和學生相處也是教育教學獲得成功的基礎。我參加工作以來一直從事班主任工作,在教學中我們也經常會遇到有些教師反映對學生很好,卻得不到學生的理解，反而產生了不少誤會。因此怎樣和學生相處我認為應該做好以下幾點: 一、和學生保持有意義的接觸二、和諧的語言溝通

6，學生和老師的區別在哪里

依本人的看法勒老師和學生沒有多大的區別一個是在教人東西一個是在學人東西其實，每個人即是學生又是老師

三人行必有我師。學生與老師是沒有區別的，就看這一刻你是教的狀態還是學的狀態

最大的區別就是在教學中,學生是主體,而老師是指導者,領路人.老師有豐富的經驗

,學生和老師的區別在于老師是在教知識，學生是在學知識啊。學生是來學習的，老師是來教學生學習的.老師就是教學生的,我叫錢他教知識.這叫禮尚往來啊.

就是師生關系，雙方都有尊重和被尊重的關系！

學生和老師的區別在于老師是在教知識，學生是在學知識啊。

老師教學生知識啊

7，學生與老師

走自己的路,讓別人說去吧! 成績不好,給老師看不起,老師一方面的確做得不對,但另一方面你也要找出原由:是你學習不過關。既然這樣,你就證明給老師看,你也可以做到名列前茅的架勢!你要努力學習,爭取優異的成績,打破老師的有色眼鏡!另外一方面,你也可以跟老師談談,交流.或者跟你爸媽談這個問題,讓他們去找老師來找個說法。其實你也沒有必要這么在意的,或許是你誤會老師了吧?就算沒有誤會,你只要做好自己,問心無愧就行了,沒必要為了老師而灰心的!加油!

這說明這些老師素質差或者說職業道德差。當今社會沒有差的學生，現在不是在提倡素質教育么。我是一位從事教育一線20多年的教育工作者，我認為學生成績差不是智力差，而是非智力因素薄弱。說穿了就是學習習慣不好，學習方法不對頭。作為一個老師不能歧視學生，應該培養學生的非智力因素，提高學生的學習興趣，幫助學生提高學習成績。另外成績不好的學生也不用悲觀，找出成績不好的原因。我相信你是很棒的，祝你進步這些老師素質差或者說沒有職業道德。學生成績差不是智力差而是缺乏非智力因素。我是一位從事中小學一線工作20多年的教育工作者，我始終認為，學生成績不好老師應負差不多一半的責任，是老師的教育方法落伍了，或者是老師沒有面向全體學生。你也不必那么自卑，要找出成績不理想的原因，在學習方法上改進一下，我相信你是很棒的，努力點，讓那些歧視你的人刮目相看。我先預祝你成績進步！

??歧視??作為一位教師這樣違背了道德阿!這其中誤會吧!老師都喜歡好學的孩子,你的努力老師都看得到的

去跟老師談心。