綜合以上二人復讀案例，我認為僅談論復讀能加多少分已經沒有多大意義。理綜去年135分，今年229分，對于這個問題，作為補習班班主任，從河南的情況來看，復讀一年一般能提高50分至80分，查查我所教過的幾屆補習班，分數提高最大的是2013年畢業的一個男生，從432分提高到569分，增加了137分。

1、復讀一年一般能提高多少分？

今天是第二次看到類似提問，所以忍不住參與了進來，因為我身邊今年有二例復讀高考生，而且提升都在110分左右，卻并沒有都達到想要的結果。一個是我兒子，去年425分，離二本線(二本線449分)24分，今年考了537分，勝利被一所普通一本院校錄取。一個是我本族侄子，去年350多分(具體分不清，這是他爸說的，)，離二本線近100分。

今年考了461分(二本線463分)，原本可以補錄進民辦本科，可孩子放棄。綜合以上二人復讀案例，我認為僅談論復讀能加多少分已經沒有多大意義，既然是如此話題，我還是閑聊幾句吧。我孩子是在省內數一數二的學校復讀的，學校按高考分數分班，因為分數低，排在靠后的班級(很后)，一個班的同學分數差距不大(我兒子425分)，高考后上一本線(535分)的大概5人，二本線(463分)以上的不是很詳細，估計有50多人，大概仍有20人未上二本線，考得不如去年的也有，

綜合這些數據，按二本線463分和兒子班入學分按420分算，提高分在40分以上的占大部分。(此數據僅供參考，)我把我兒子提升110分的情況給你們分享下。我兒子是個奇葩，語文提升不多只幾分，數學去年超常發揮108分，今年又超常117分，提了9分，英語99分，也比去年提了幾分，還不如平時，平時在110左右，

理綜去年135分，今年229分。其中奇葩點在理綜內的物理，去年20幾分，今年89分，這個是做夢都不敢想的提升，從基本不懂做到優秀不是每個人都能做，甚至不敢去做的事情。因為大部分復讀生復讀的提升方向選擇的是提升優勢項，弱項大多數不會花太多時間，甚至選擇放棄的也有，說了這么多，不知道能幫大家多少。總之，想復讀的第一要有信心，其次要認清自我，定好目標，想著提多少分，我認為倒不如定好你想要的院校，或者一本亦或二本，

2、高三復讀一年，英語成績能提高50分嗎？

我來分享我的經歷。我同學家的兒子，小學升初中時，和我家女兒一樣，六年級沒讀，跳級直升初中，初中畢業沒有升入省重點高中，自費讀的，高中三年學習不是很用功，還經常上網，高二那年，我同學去陪讀了，稍微有點收斂，高考離一本差10分，二本沒讀，決定復讀。復讀時，我另一個同學正好帶高三復讀班班主任，我同學就把兒子交給了他，但是，開學不到一個月，孩子因為遲到被訓，一氣之下跑回家了，

我同學無奈，通過多方聯系，把兒子轉到離家幾百里外的一所高中復讀，經過一年努力，高考結束，竟然超過一本線100多分，一門英語竟然長了近50，從頭年的86分，到134分。后來聽同學說，轉到那所高中之后，孩子發奮了，說英語老師的教學方法很好，而且要求嚴格，每課必背誦，如果背不掉還會找到辦公室背誦，同學的兒子考上一本，讀了合肥工業大學，學的是土木工程，現在早已畢業，參加工作了，這兩年在國外發展。

3、高考完后復讀一年一般能提高多少分？從450提到600可能性大嗎？

復讀一年一般能提高多少分？從450到600可能性大嗎？對于這個問題，作為補習班班主任，從河南的情況來看，復讀一年一般能提高50分至80分，不過，具體情況理應具體分析。假如復讀一年，原來600分的，考660，比較難；原來500分的，考560，就不是那么難；原來400分的，考460，比較容易；原來300分的，考360，可能更容易這些數據都是建立在態度端正好好復習之上的，如果不認真，也許你不但不提高分數，反而還會出現分數下降的情況。