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1，到中流擊水浪遏飛舟是什么 意思

到水流中間玩水，濺起的浪花使得船不能前行這是一個夸張

到中流擊水浪遏飛舟是什么意思

2，中流擊水浪遏飛舟是什么意思

曾經到水流中央游泳戲水，拍起的浪花都可以將疾行的船只阻擋了。

中流擊水浪遏飛舟是什么意思

3，怎么理解曾記否到中流擊水浪遏飛舟

這一問句，呼應了上片的一問，也回答了上片的問題：正是這些“到中流擊水”的英豪，代表著“主沉浮”的新生力量。

怎么理解曾記否到中流擊水浪遏飛舟

4，到中流擊水浪遏飛舟出自什么典故

“到中流擊水,浪遏飛舟"句是從《晉書·祖逖》中的“中流擊楫”化來的。逖以社稷傾覆，常懷振復之志。……帝乃以逖為奮威將軍、豫州刺史，給千人廩，布三千匹，不給鎧仗，使自招募。逖仍將本流徙部曲百余家渡江，中流擊楫而誓曰：“祖逖不能清中原而復濟者，有如大江！”辭色壯烈，眾皆慨嘆。“中流擊楫”常被用來表示破釜沉舟恢復故國的決心。

5，沁園春長沙歌詞

沁園春長沙歌詞：劉一禎唱獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？誰主沉浮？誰主沉浮？誰主沉浮？攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？浪遏飛舟？浪遏飛舟？

沁園春長沙 - 楊曙光獨立寒秋湘江北去橘子洲頭看萬山紅遍層林盡染漫江碧透百舸爭流鷹擊長空魚翔淺底萬類霜天競自由悵寥廓問蒼茫大地誰主沉浮誰主沉浮攜來百侶曾游攜來百侶曾游憶往昔崢嶸歲月稠恰同學少年風華正茂書生意氣揮斥方遒指點江山激揚文字糞土當年萬戶侯指點江山激揚文字糞土當年萬戶侯曾記否曾記否到中流擊水浪遏飛舟

6，曾記否到中流擊水浪遏飛舟中擊水有何深意

原意是指游泳，暗指革命運動

懷念年少意氣風發的歲月

抒發對現在的鼓勵

沒特別深意，只是在懷念和鼓勵。

小議《沁園春?長沙》中的“曾記否”　　《沁園春?長沙》這首詞的最后一句是：“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”很多教學參考書上都認為是“設問句”。蘇教版教參上這樣寫道：“以設問句結尾，實際上是對誰主沉浮這一問題的巧妙回答。還記得嗎，到水流的中央游泳，激起的浪花，阻擋住了飛快行駛的船只。”　　看到這里就令人迷惑不解了。設問句應該有問有答阿！詞的結尾只是問了句：曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？并沒有“當然記得”“那還用說嗎”之類的回答，怎么就成了設問句呢？　　再說“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟”既是是對“誰主沉浮”的巧妙回答，也應該是在全詞上形成了一問一答，這也只能說“誰主沉浮？”是設問句，“曾記否”并不是設問句阿！　　所以，“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”只是一般陳述句句，只不過是以一種特殊的形式說出來的罷了。并且這個問句不需要回答，只是在提醒一下對方，然后自己就順著說了出來。例如，人們在日常生活中常常這樣對話：　　“你說物價怎么就漲的這么快呢？豬肉都翻了一番了！”　　“就是，房價翻了好幾番！”　　這里的“你說物價怎么就漲的這么快呢？”就是一般陳述句，它不是設問，也不是反問，更不是有疑而問的疑問句。所以，“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”應該是特殊的陳述句。http://www.jxllt.com/?f=dmlldy5odg0=&artid=ndc3otm=