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1，七層次領導力的七個層次

層次一：危機主管/會計層次二：人際關系管理者/溝通者層次三：管理者/組織者層次四：推動者/影響者層次五：整合者/激勵者層次六：指導者/伙伴層次七：智者/高瞻遠矚

七層次領導力的七個層次

2，什么是第五層領導力

第五層次領導力是最高的層次的領導力：大家尊重你是因為你的品質，大家跟隨你是因為你的品德、為人、能力和你所代表的目標與理想。并不一定每個領導都能做到這一點，因為有些事情是講機遇的，有時候也看你天生有沒有這個能力。

第五層次領導力是最高的層次的領導力：它是個人或者團隊的思考力、判斷力和執行力的完美結合；是以溝通力和影響力為表現的一種領導方式！【文曄答疑，真心助你！】

什么是第五層領導力

3，領導力的5個層次的作品目錄

緒論為自己的人生規劃一份領導力藍圖你能學會實用的領導力工具領導力的5個層次概述領導力的5個層次的深層視角成長指南：如何定位你現在的領導力層次1　領導力的第一層次——職位概述：這是一個夢寐以求的地方。但你不能固步自封于此職位的積極方面：你已經踏上了培養領導力的進程職位的消極方面：真正的領導力不在于職位第一層次的最佳行為選擇：如何充分利用好你的職位職位層面的領導力法則：蓋子法則、過程法則、領航法則邁向領導力第二層次的信條在第一層次中的成長指南2　領導力的第二層次——認同3　領導力的第三層次——生產4　領導力的第四層次——立人5　領導力的第五層閃——巔峰特質附錄　一位巔峰領導者的人生藍圖：傳奇教練——約翰·伍登

領導力的5個層次的作品目錄

4，直銷團隊系統怎么來做

打造一個系統很簡單，但是要打造能真正卓越的系統要有點難度的，我們要考慮多方面的因素，具體這方面的建議你百度——隨喜老師，希望對你有所幫助！

直銷培訓講義：十三、如何做成功領導人、帶好團隊一、五定位1.心態：老板心態，想還是要，看到遠景不放棄，竭盡全力2.目標①能力目標②業績目標；目標、動力、方向、以身作則、不靠、自己推上去3.信心；全力發現目標，用心體會，用心做，提高素質，堅定信心，永不言敗4.學習：作為領導人，掌握趨勢、良機，改變舊觀念，帶領更多人走入直銷，學習要舍得時間、精力、金錢5.吃苦：要有心理準備一開始非常順利，風平浪靜，鍛煉不出好手，遇到困難堅持不懈，成功屬于腳步不停之人。二、八大心態1.積極樂觀的心態：看問題要有光明思維，遇到困難繼續向前，努力解決，不要回頭茫然。2.感恩的心態：介紹人、領導人3.謙卑的心態：成功不是一個人的功勞，團隊的努力，不斷學習、完善、塑造自己不驕傲。4.配合的心態：5.付出的心態：時間、愛心、有求必應，適當的金錢6.留住人才的心態：不要怕超越“不想當將軍的士兵不是好士兵”7.改變的心態：不斷修正自己，通過學習提升自己，完善自己。8.堅持的心態：你的堅持會贏得大家的認同，朝即定的目標努力前進，堅持、堅持再堅持[系統培訓]領導力的提升和管理——節選在帶團隊的過程中我們需要不斷提升領導力，領導力和“管人”是不一樣的概念，后者是以權利來壓人，而領導人是知道帶領團隊成員去完成使命的人，領導力的定義是：帶動和影響他人的能力。要知道，沒有人是喜歡被別人控制和命令的，傳統企業建立的是“制度+控制”運做管理模式，而今天，我們要建立“學習+激勵”

那就得看你做什么樣的團隊，具體情況還是具體分析的

進去了就會知道，各有各的方法和技巧，這不是現在擔心的，還沒做就開始想怎么做，有些跳級了，做到那個階段，自然會明白，

5，領導力的三個層次分別是什么

關于領導力的三個層次，一樓和三樓已有詳細說明。就是：行為層次、管理層次、戰略層次三個層次。并由此最終形成領導力的四個類型：1，省力又有效，屬于高效型領導。2，費力但有效，屬于低效能領導。3，省力但無效，屬于逃避型領導。4，費力又無效，屬于無能型領導。可以以此來評估領導力的類型。

第一是行為層次。這是指領導者日常的行為舉止，對部屬產生的影響，這是最直接的方法。雖然行為層次的領導力極為有效，但隨著組織擴大，人數增多，領導者僅僅依靠這個層面的領導力已不能駕馭。此時，管理層次的領導力就顯得十分必要。第二層次就是管理層次的領導力，也就是領導者在組織內決定并實施一系列規章制度，讓部屬對組織有歸屬感，使他的努力得到應有的回報，并得到啟發。這其中最重要的就是決策和授權。最高層次的領導力則是戰略領導。首先，領導者有責任培養出良好的企業文化，文化是一個公司的靈魂，對部屬的影響是長期和深遠的；其次是戰略規劃，有效可行的戰略規劃可以使部屬產生高度的信賴；第三要設計出合理高效的組織結構，部屬對不合理的組織結構最為憤怒而又無能為力，所以，領導者不能忽略此項工作，這才能確保士氣。學校發的《經典管理學》課本上有啊

1、決策層宏觀決策：前瞻與規劃的藝術愿景比管控更重要信念比指標更重要人才比戰略更重要 2、行為層管理行為：溝通與協調的藝術團隊比個人更重要授權比命令更重要平等比權威更重要 3、品質層個人品質：真誠與均衡的藝術均衡比魄力更重要理智比激情更重要真誠比體面更重要

管理學依然還處在“叢林”時代，對領導的看法也是見仁見智的。關于領導力的層次亦是如此，有人認為有三個層次，有人認為有五個層次等等。三層次說，是行為層、管理層與戰略層。行為層是指領導日常行為要為人表率，領導本身具有魅力，能夠影響別人；管理層是指領導應精通管理技巧，按照管理的客觀規律辦事，有人為此專門列舉管理層領導力應遵循的一些原則（略）；戰略層要求領導應高屋建瓴，負責企業文化的建設，做好企業掌舵人的角色。五層次說，一是地位--以權壓人；二是認可--以愛感人；三是結果--以績激人；四是人才--以用養人；五是品格--以德服人。

6，一個企業家應該是領導者還是管理者

你是領導者還是管理者？作者：石穎 2007-10-29 10:04:26 并不是所有具有經營者頭銜的高管，都可稱為真正的領導者，實際上，不同成熟度的公司或不同體制的公司，所需要的經營者角色是相去甚遠的。例如，在全球化的成熟型企業里，需要經營者完成的職能，更多的是維持良好的現狀，工作職能更偏重于管理體系；而在初創期或亟需改變陳腐結構的企業，則需要一位具有極大影響力和革新能力的領導人。所以，企業的經營者要首先明確自己的角色，在企業中，究竟是個管理者，還是領導者，才能夠完成一個成功的職業生涯。那么，領導與管理究竟有何不同？從美國通用電器公司的總裁杰克·韋爾奇說過的一句話，我們可以體會到這種差異：“把梯子正確地靠在墻上是管理的職責，領導的作用在于保證梯子靠在正確的墻上。” 而一本風行世界的領導力培訓手冊更是一語道破：“世界上任何人都是影響別人和被別人影響的。影響別人行為的行為，謂之領導；影響別人行為的能力，則謂之領導力?！焙凸芾淼暮诵氖且幌盗兄贫润w系不同，領導力的本質是一種人際關系，是一種影響力。我們再來通過一個小游戲，來幫助經營者了解自己到底屬于哪一類人。美國的專家做了一個游戲，即要求管理者針對一幅只畫有一個面對一把小提琴沉思的男孩的圖畫，寫一篇富于想象力的文章。下面是管理者的文章：爸爸和媽媽堅持要他們的兒子去上音樂課。因為，他們確信，只有這樣，兒子長大后才能成為一名音樂家。而兒子卻不這么想，他尋思著去和小伙伴們一起玩橄欖球。他實在無法理解爸媽為什么會逼迫她拉這老鼠一樣吱吱叫的樂器。硬著頭皮苦練了4個月的小提琴后，男孩對此疲倦到了極點。這個時候，爸爸見兒子毫無進展，已不抱什么幻想，媽媽也無奈地放棄了希望。小男孩心中暗想：橄欖球賽季現在雖已結束，而精彩的棒球賽馬上就要在春天開始。從上面的文章中，我們可以看出管理者是如何對待人際關系的：1、樂于和他人共事(在這里指橄欖隊)；2、對待問題較少情緒化（指男孩、爸爸和媽媽最后都同意放棄小提琴而選擇運動）。由上可知，管理者喜歡和他人一起工作，因為單獨的行動常使他們感到緊張。他們求同存異，追求妥協，善于平衡權利。上面的故事也說明管理者缺乏熱情，缺乏一種憑直覺感受他人情感或思想的能力?，F在，讓我們來看一看我們所說的領導者對同一幅圖畫的描繪：這個小男孩擁有一張藝術家的面孔，他被眼前的小提琴深深打動了，心中涌動著演奏這件樂器的強烈欲望。小男孩似乎剛剛完成了正規訓練，他好像對自己不能演奏出想象中的悅耳之音兒感到有些垂頭喪氣。他看來像是在暗暗發誓，一定要花更多的時間和精力來練習，直到能夠演奏出令自己滿意的東西來，演奏出比現在好4倍的音樂來。憑著如此的決心和苦練，小男孩終于成為偉大的小提琴家。我們可以看出，領導者使用的語言是富有情感色彩的，這種情感使領導者在與人交往時更加從容，更加主動。在與他人的關系中，管理者與領導者關注的重點不同。管理者關心的是事情應該怎樣進行下去，而領導者關心的則是事情以及決策對參加者意味著什么。在一個組織中，領導者是創新者，管理者是執行者；領導者講求在變革與混沌中追求目標的實現，管理者講求在秩序與規則內把事情辦妥；領導者追求的是做大做強，管理者追求的是做成做好；領導者面對的是無止境的目標，管理者面對的是既定的經營指標；領導者的視野是一個開放系統，管理者的事業舞臺是一個封閉的領域；領導者如獵手，搜尋新目標，與時俱進，管理者似農夫，循規蹈矩，終年不輟；領導者恰似主人，日思夜想于家大業大，管理者正如管家，殫精竭慮于家長里短。并不是說，領導者和管理者哪個更好，他們在企業里都有自己重要的角色。我們把企業比作一輛馬車，管理就是車輪，而領導是馬。缺乏領導，馬車可能無法前進，但至少可以維持現狀，原地踏步。而缺乏管理或管理不善，企業（馬車）根本無法立足，更不要說前進了。所以在不同體制的企業中，二者的重要程度會很不同。當然，作為一個成功的領導者，或者說，如果您清楚地認識到，自身是一個具有影響力和領導力的人物，那么，您也首先應該具備足夠的管理能力。而事實上，一個成熟、結構完整并在不斷擴張的企業若想成功，既需要強有力的領導，又需要強有力的管理，二者缺一不可。如果企業領導者能夠將領導與管理兼修，則更有利于企業的發展壯大。張瑞敏正是憑借這一才能使海爾由一家虧損小廠發展為今天的大型跨國集團的。張瑞敏是一位杰出的兼具領導與管理才能的經營者。他于1984年接管青島一家虧損147萬元的小洗衣機廠。他審時度勢，敏銳地預見到洗衣機消費低潮的到來，毅然決定改上電冰箱，這顯示了他作為一個領導者所具有的戰略眼光。創業之初，張瑞敏面對的是一個爛攤子，從長風廠紀的整頓到產品質量的提高，每一個環節都要由他耐心管理。從市場渠道的開拓到品牌形象的樹立，張瑞敏完全表現出管理的天才。采用它獨創的CEO管理法，張瑞敏立足冰箱行業，扎實地做了8年，終于創出國內第一品牌。然后，張瑞敏再一次此案時了他領導者的魄力，使海爾走上多元化之路。如今，海爾已經成為一個國際知名的企業集團，年銷售額達400多億元，并保持80%的平均增長速度?？梢哉f，海爾的巨大成功與張瑞敏卓越的領導才能和非凡的管理才能使分不開的。世界經濟在不斷發展，國際化、信息化使得市場競爭更加激烈，使企業面臨更嚴峻的挑戰，同時也給企業領導者與管理者提出了更高的要求。顯然，不可能每一個領導者或管理者都做到領導與管理兼修。但在未來職業化的發展趨勢下，經營者應該清晰的認準自己的定位，并且有的放矢的加強自身的職業素養。以上，都是從經營者角度來分析角色問題，而從企業的角度來講，企業的成功不是靠一個全能的明星領導人，而是靠完善領導體系下多種領導能力和領導角色的有機結合，未來中國企業的成敗在于能否成功的建立完善的領導管理體制，并培養出相應的領導人才參與全球的競爭。領導人才的培養需要時間與歷練，有志者應有耐心和做長期磨煉的準備。領導從最初具備影響力特質，延伸到具備真正領導力需要歷經五個層次：第一層次就是職位和權利，大家跟隨你是因為他們必須這樣做，這也是最低的層次。第二層次是資源和個人關系，你開始和一群人有關系，因此大家跟隨你，是因為他們自愿的選擇。第三層次是成績和貢獻。大家跟隨你是因為你為組織或公司里面作出的成績是有貢獻的，你開始在單位和組織里面建立了威信。第四層次是薪火相傳。你在公司和單位里面培養了很多人，大家跟隨你是因為你對他們的培養和提拔，就代表你的領導能力已經超越了光是靠個人關系，因此你受到尊敬，因此大家愿意跟你，因此雖然說你不是管他們，甚至有些人比你的職位更高，但是他愿意接受你的意見。最高的層次是因為你的品質，大家尊重你e79fa5e98193e58685e5aeb931333234326338。大家跟隨你是因為你的品德、為人、能力和你所代表的目標和理想，并不一定每個領導都做到這一點，因為有一些事情是講機遇的，有時候也講你天生有沒有這個能力。誠如通用汽車副總裁馬克赫根（Mark Hongan）所言：“是人使事情發生，世界上最好的計劃，如果沒有人去執行，那它就沒有任何意義。我努力讓最聰明、最有創造性的人在我周圍，我的目標是永遠為那些是優秀、最有天才的人們創造他們想要的工作環境。如果你尊敬人們并且永遠保持你的諾言，你將會是一個領導者，不管你在公司的位置的高低。”

簡單來說，喬布斯有很多事情值得后人留念。 1. 創新。 2. 難以置信的熱情。　　3. 追求極致4. 產品重視程度5. 趨勢洞察力武漢大學在10月30日要開辦一個《資治通鑒》與領袖智慧高級研修班，課程內容就是對《資治通鑒》深層次的解讀。本班以研修古代哲學思想為主要內容，針對領導者在發展和提升中所需要的修身、修心、治國、治企、成事之學等內容，古為今用，發揚傳統，從歷史的經驗中總結傳統中國數千年的管理之道、治國之道、君臣之道，以原著為本，小班授課，名家精講，系統學習管理智慧，感受歷史文化的博大精深，了解歷史，頓悟智慧。

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領導者!!領導者其實和管理者有很多沖突的地方，很難想象一個企業家既是好的領導者，又是好的管理者——這樣的企業家會有“人格分裂”的嫌疑！