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1，生活日記600字大全

【◇◇◇教師節(jié)美文◇◇◇】是誰(shuí)-- 把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室, 教給我們豐富的知識(shí)? 是您!老師! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日剛破土的嫩苗。是誰(shuí)-- 把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師! 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng) 溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)-- 把幼小的我們培育成成熟懂事的少年? 是您!老師! 您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。您辛苦了!老師! 在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。您辛苦了!老師! 把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。我們向您致以崇高的敬意! --您辛苦了,老師! 145

生活日記600字大全

2，日記作文600字

日記作文600字七篇　　一天又結(jié)束了，想必有很多難忘的瞬間吧，何不趁現(xiàn)在趕緊寫(xiě)一篇日記。你所見(jiàn)過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？以下是我為大家整理的日記作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。日記作文600字篇1 　　家，總是給我?guī)?lái)溫暖，總讓我覺(jué)得甜甜的，在這個(gè)溫馨的港灣,天天上演著有趣，可愛(ài)的事情。　　清晨，家里和往常一樣，外婆早早起床，又在忙碌著為我們做手工面條了。忽然，“砰的一聲，大家嚇了一跳，接著又聽(tīng)到外婆哎呦一聲。我的心不由的緊張起來(lái)，連忙跑到廚房，原來(lái)是外婆在忙碌中不留神把面碗打翻了，面撒了一地。媽媽也聞聲趕來(lái)了，看到一地的狼籍，她立刻明白了，忙拉過(guò)我說(shuō)：”育育，快點(diǎn)扶外婆到沙發(fā)上坐坐。我急忙扶外婆到沙發(fā)上坐下來(lái)。　　外婆皺著眉頭嘆了口氣說(shuō)：“哎，真可惜，白白浪費(fèi)了一碗面，老了真是沒(méi)用，這點(diǎn)事情都做不好了!”我一臉壞笑地說(shuō)：“恩，外婆態(tài)度不錯(cuò)，是個(gè)好老人。"外婆笑著拍拍我的頭：”就數(shù)育育嘴甜，會(huì)哄人!" 　　媽媽拿起掃把不聲不響地掃掉了地上的面條和碎片。這時(shí)外公買(mǎi)豆?jié){回來(lái)了，他一進(jìn)來(lái)就打著哈哈說(shuō)：“啊，今天有點(diǎn)熱鬧咕！”媽媽一把拉過(guò)外公悄聲把剛才發(fā)生的事告訴了外公，外公聽(tīng)了，連忙走到外婆身邊，溫柔地說(shuō)：“老太婆，別可惜那碗面了，摔了我再來(lái)做過(guò)，快看看你有沒(méi)有傷到了！”外婆一聽(tīng)本能地把手藏到了背后，輕輕地?fù)u了搖頭，嘴上一個(gè)勁地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我又不是小孩！” 　　我硬拉過(guò)外婆的手給大家看，只見(jiàn)手上被劃了一道口子，傷口邊緣紅紅的。我舉起外婆的手，一邊吹，一邊揉，還調(diào)皮地說(shuō)：“吹一吹，揉一揉，手手不疼啦！”哈哈，大家聽(tīng)了都笑了起來(lái)。　　歡快的樂(lè)曲又開(kāi)始在我家回旋。日記作文600字篇2 　　今天是清明節(jié)，我們也放假了。　　下午，我打開(kāi)電視，看到了里面正在播放《媽媽再愛(ài)我一次》，我一下子被電視片吸引了，感動(dòng)得直流眼淚。　　我覺(jué)得我很幸福，因?yàn)槲铱梢蕴焯旌桶职謰寢屧谝黄稹? 　　清明節(jié)日記50字二：　　今天是清明節(jié),果真是 “清明時(shí)節(jié)雨紛紛”。我一大早起來(lái),外面就下起了蒙蒙細(xì)雨。奶奶提著從菜市場(chǎng)買(mǎi)的春卷皮回來(lái)了。我們一家人一起卷春卷，我覺(jué)得很好玩, 想試試,便吵著奶奶教我卷春卷。我拿出一張春卷皮,卷入自己喜歡吃的食物，左折右疊，終于卷好一個(gè)春卷。雖然卷得不好，陷都露出來(lái)了,但這畢竟是我自己做出來(lái)的, 我覺(jué)得特別好吃，吃得特別香,今天我過(guò)得真開(kāi)心呀! 　　清明節(jié)日記50字三：　　清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。每年這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首詩(shī)來(lái)表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。今天我們來(lái)到墓前，按照俗例，我們擺上鮮花和各色祭品，我們進(jìn)行了特定的拜祭儀式，對(duì)先人表示了哀思緬懷之情。掃墓后，讓我們明白了“做人不忘本、不忘根，飲水要思源”的道理。　　清明節(jié)日記50字四：　　春秋時(shí)期，晉國(guó)的大臣介子推，保護(hù)晉國(guó)的大公子——重耳出逃，在饑寒交迫之際，為了不讓重耳餓死，把自己的大腿肉割下來(lái)給重耳吃。后來(lái)重耳當(dāng)上了晉國(guó)的大王，要給介子推封官，介子推不肯做官，隱居到大山里。有人為了把介子推逼出來(lái)，建議放火燒山，結(jié)果火燒了好多天，介子推依然沒(méi)有出來(lái)。等火熄滅后，介子推的尸體被人們找到。重耳后悔不已。為了紀(jì)念介子推，規(guī)定這一天為寒食節(jié)，后來(lái)就演變成如今的清明節(jié)。日記作文600字篇3 　　“轟隆隆，轟隆隆！” 一陣怪異的雷響之后，一股旋風(fēng)把我變成了韓益騁丟失的那本循環(huán)日記本。　　那天，粗心的韓益騁把我遺落在了一塊冷冰冰的地磚上，我生氣極了，真想大聲嚷嚷：“可惡的韓益騁，竟把我一人扔在這里，使我躺在冷冰冰的地板上，自己卻回家了！”我越想越傷心，越想越委屈…… 　　正當(dāng)我絕望的時(shí)候，一個(gè)高大的`身影向我走來(lái)，輕輕地把我撿起，用粗糙的大手拍下了我身上的灰塵，帶走了我身上的那種不舒服的感覺(jué)。　　可他的一句話(huà)不得不使我不在陷入被人遺棄的身影：“是誰(shuí)這么粗心？把這本本子丟在了這兒。”說(shuō)著他帶我來(lái)到了一個(gè)亂七八糟的房間，里面有報(bào)紙、過(guò)期的牛奶，還有一股臭臭的味道。我被安放在了一個(gè)不起眼的角落里，那兒布滿(mǎn)了蜘蛛網(wǎng)和灰塵，使我感覺(jué)更加孤獨(dú)。突然，他們的對(duì)話(huà)使我眼前一亮，感覺(jué)有了回家的機(jī)會(huì)。　　“這本本子是我們?nèi)?4)班的循環(huán)日記本，這么會(huì)在這兒？我想把它帶回去！”“好的，你把它帶回去吧！”那個(gè)胖乎乎的小女孩帶我來(lái)到了一間辦公室，里面放著大疊大疊的作業(yè)，使我看的眼花繚亂。小女孩輕輕地把我放在沒(méi)有作業(yè)的桌子上。然后她就離開(kāi)了這間辦公室。　　時(shí)間過(guò)得真慢啊！我在辦公室整整待了兩天三夜。里面陰深深的，我縮成一團(tuán)，生怕掉到“深不見(jiàn)底”的地板上…… 　　直到第三天早晨，有一雙小小的手，把我抱了起來(lái)。我抬頭一看，依然是那位胖乎乎的小女孩，把我?guī)Щ亓宋宜煜そ淌遥盐宜突亓宋业男≈魅恕n益騁手里！　　“韓希起床了！上學(xué)要遲到了！”在媽媽吼聲中，我知道了這是一場(chǎng)夢(mèng)。日記作文600字篇4 　　20xx年9月1日—— “叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來(lái)了，我飛也似的沖出教室，來(lái)到了辦公室，要把作業(yè)交給老師批改，我走到了語(yǔ)文老師的書(shū)桌旁，靜靜的等候著老師給我批改作業(yè)，正當(dāng)我環(huán)顧辦公室時(shí)，赫然在語(yǔ)文老師的書(shū)桌上看見(jiàn)了一盆植物，我問(wèn)老師：“老師這是什么東西？”老師說(shuō)：“你自己想想，看你想的出來(lái)嗎？”我想了一會(huì)兒便說(shuō)：“這是瓜子苗”“不對(duì)，你再仔細(xì)想一想！”我便又仔細(xì)的端詳著這盆植物，忽然，一個(gè)靈感出來(lái)了，“是豆芽！”我脫口而出，“嗯，對(duì)啦。”老師終于說(shuō)出了那句話(huà)，我從那天起便開(kāi)始觀察這盆豆芽了。　　20xx年9月2日—— 　　這是我開(kāi)學(xué)后第二次走進(jìn)辦公室，我一進(jìn)辦公室，第一件事便是觀察這盆植物，喲！一天不見(jiàn)，這小小的豆芽差不多長(zhǎng)了有一厘米了。　　20xx年9月3日—— 　　第三天，我看見(jiàn)了那像五線(xiàn)譜上的音符一樣的綠豆芽似乎隨時(shí)都會(huì)爆出來(lái)，我的心情也激動(dòng)無(wú)比，等待著這綠豆芽開(kāi)花。　　20xx年9月11日—— 　　這是我開(kāi)始觀察這盆豆芽已經(jīng)一周了，我已經(jīng)好幾天沒(méi)有看這些綠豆芽了，不知道現(xiàn)在怎么樣了，照以前一樣，我一個(gè)飛奔來(lái)到老師的辦公室，哇~這個(gè)豆芽已經(jīng)被豆頭壓彎了腰，我不得由衷的感慨：哇！長(zhǎng)的好快，老師回頭說(shuō)：“是呀，你做學(xué)生也一樣，要不斷往上長(zhǎng)才能長(zhǎng)得更好”我突然發(fā)現(xiàn)有幾枝豆芽不見(jiàn)了，便問(wèn)老師為什么會(huì)不見(jiàn)了，老師說(shuō)：“因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我們的學(xué)習(xí)就像這豆芽一樣，好的留下，不好的拔了······ 日記作文600字篇5 　　一對(duì)好朋友是否因?yàn)橥２煌啵ㄋ﹤兊挠颜x便會(huì)變質(zhì)呢？ ——題記　　2月21日晴　　今天我的心情很好。因?yàn)槲铱匆?jiàn)你了，你正在操場(chǎng)做清潔，我很想下樓去找你，但是卻不行，因?yàn)槲业哪_受傷了。當(dāng)我在樓上叫你時(shí)，你看見(jiàn)了我并沖我笑了笑，我也笑了。我就這樣一直笑著看你做清潔，直到爸爸來(lái)學(xué)校接我回家。　　2月23日晴　　今天我的心情很不好。今天我又看見(jiàn)你了，當(dāng)時(shí)你正準(zhǔn)備和你的同學(xué)一起回家，你與你的同學(xué)都看見(jiàn)了我，你的同學(xué)問(wèn)你是否與我一起回家。你知道我當(dāng)時(shí)多么期待你的回答嗎。可是你卻說(shuō)我的腳不方便，我爸爸會(huì)來(lái)接我的。短短的一句話(huà)，卻讓我從天堂跌到了地獄。原來(lái)，你把我當(dāng)成了累贅，不愿與我一起回家。　　2月24日晴　　教室外晴空萬(wàn)里，可教室里的我卻思緒萬(wàn)千。從我們小學(xué)至今的種種，都出現(xiàn)在了我的眼前。記得當(dāng)初我與你并不熟，或許是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的我太羞澀了吧，我只與我坐得近的同學(xué)熟，與其他同學(xué)只能說(shuō)是知道名字的陌生人。直到你坐到了我的身邊，我才與你熟悉起來(lái)，成了好朋友，成了死黨……往事歷歷在目，但我與你的友誼是否能持續(xù)一輩子呢？我迷惑了。放學(xué)時(shí)我又看見(jiàn)你了，你與明月她們高興地交談著。我不知道你是否看見(jiàn)我了，但我卻一直看著你。我很想叫你，但卻不敢。你知道我當(dāng)時(shí)的心情嗎？It is very lonely and sad。I feel afraid and afraid youcan forget i。　　2月25日晴　　開(kāi)學(xué)好幾天了，我與你終于好好說(shuō)過(guò)話(huà)。盡管一直都是你與周泓在說(shuō)話(huà)，我并未說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，但我很高興，因?yàn)槲抑懒四悴](méi)有將我當(dāng)作累贅，而我也很清楚的明白了你在我心中的位置，如此的重要，不可替代。　　友誼，是茶，只有慢慢品味才能品嘗到它的清甜；友誼，是咖啡，盡管苦澀卻苦中帶甜；友誼，是牛奶，濃濃的香氣耐人尋味…… 日記作文600字篇6 　　今天，我們班舉行掰手腕比賽。　　比賽就要開(kāi)始了，我既緊張又興奮，雖然表面上非常淡定，風(fēng)平浪靜的樣子，但心里卻波濤洶涌。要開(kāi)始了，我把凳子向桌子移了移，與對(duì)手握緊了手，手心里還沁出了冷汗。“開(kāi)始”隨著裁判的一聲，我足了勁地扣向?qū)Ψ降氖郑蓞s不聽(tīng)使喚，堅(jiān)持了不到3秒的時(shí)間，就立即敗下陣來(lái)。沮喪，太沮喪了。我沒(méi)想到的是對(duì)手力氣這么大，更沒(méi)想到自己才堅(jiān)持了不到3秒就敗下陣來(lái)。　　接著我看我后桌和她同桌的比賽，開(kāi)始的時(shí)候勢(shì)均力敵，僵持了一段時(shí)間，突然！比賽有了進(jìn)展，方向緩緩的向左下壓（后桌用的是右手，后桌的同桌用的是左手）“哈哈哈……我贏了”傳來(lái)一陣大笑聲，我就知道是后桌邢雨桐贏了，而邢雨桐的同桌張春明則是陰雨天氣的心情。　　然后，又分小組來(lái)比賽，每組選出一名力氣大的上講臺(tái)比賽，而比賽的形式則是像打擂臺(tái)那樣的。　　首先上場(chǎng)的是又高又壯的王明浩和一個(gè)“體形肥圓”的同學(xué)進(jìn)行比賽。大家都認(rèn)為那個(gè)可愛(ài)的胖墩會(huì)贏，但現(xiàn)實(shí)往往是相反的，王明浩雨他僵持不到2秒就瞬間秒殺對(duì)手。　　王明浩繼續(xù)守擂，下一位是個(gè)女的，又高又壯，但畢竟是女生，王明浩如愿以?xún)數(shù)内A了她。　　最后一位挑戰(zhàn)選手是我們班的“領(lǐng)頭”——體育委員。辦理競(jìng)得可以聽(tīng)見(jiàn)自己心跳有力的跳動(dòng)，大家都屏息凝神關(guān)注著比賽，預(yù)猜著比賽結(jié)果。“哦”隨著全班的驚呼和雷鳴般的掌聲，王明浩又贏了！全班都非常興奮。　　“唉，想起我剛才那點(diǎn)小勁，還要繼續(xù)女里才能贏得勝利！” 　　掰手腕就像一個(gè)道理，只要堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，再加上不斷努力，勝利就逃不出你的手掌心了。日記作文600字篇7 　　周末晚上，我拿著電視遙控器心不在焉地?fù)Q臺(tái)。忽然，一個(gè)節(jié)目引起了我的注意：成語(yǔ)大賽。可沒(méi)想到，這個(gè)節(jié)目竟讓我大跌眼鏡。　　成語(yǔ)大賽所涉及的題目并不難，無(wú)非就是小學(xué)時(shí)就學(xué)過(guò)的一些成語(yǔ)，可臺(tái)下的人們卻居然被難倒了。這不，上來(lái)了一位風(fēng)度翩翩的年輕人，成語(yǔ)是對(duì)答如流，但一說(shuō)到意思就犯了難，結(jié)結(jié)巴巴地回答不上來(lái)。又上來(lái)一位中年婦女，她說(shuō)的全是網(wǎng)絡(luò)上的流行詞語(yǔ)，根本就不是什么成語(yǔ)。又不一會(huì)兒，上來(lái)了一個(gè)頭發(fā)花白的老者，一聽(tīng)還是位教授，我滿(mǎn)心期待他能拿高分。果不然，他竟拿下了所有高難度題目。不幸的是，這位“高手”居然被一個(gè)“杯水車(chē)薪”成語(yǔ)給難住了。最后上來(lái)的是一位小伙子，成語(yǔ)掌握的還不錯(cuò)，但一寫(xiě)就不會(huì)了。我不禁苦笑：難道中國(guó)人連自己母語(yǔ)的掌握程度竟如此之差？　　很多人認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)文化和中國(guó)漢字都已經(jīng)過(guò)時(shí)了，現(xiàn)在重要的是科技，電腦、錄音、網(wǎng)上聊天多的是，根本用不著寫(xiě)字了。可是，科技也是屬于文化的。沒(méi)有文化作載體，科技又怎么得到發(fā)展。更何況沒(méi)有中國(guó)文化，不僅中國(guó)古代的科技成果難以傳承下來(lái)，那些外國(guó)的所謂先進(jìn)科技又怎么能傳到我們的手下？同樣，人們還一心盼望著科技進(jìn)步，更盼望著早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)的“世界一流科技強(qiáng)國(guó)”夢(mèng)。但像上面出現(xiàn)的那一幕，難道不叫我們感到羞愧和深思嗎？　　許多人不了解文化的意義和作用，于是便出現(xiàn)了前面幾種人：年輕人是知陋寡聞，只了解表面，不能理解實(shí)質(zhì)的人；中年婦女是沉迷在現(xiàn)在，把流行詞語(yǔ)和成語(yǔ)給弄混淆；老教授是博學(xué)多識(shí)，但卻缺少?gòu)?fù)習(xí)沒(méi)有進(jìn)步的人；還有——只了解一點(diǎn)便足夠而忘乎所以的人。這些人，都是不了解文化，特別是不了解中國(guó)文化的人。　　很多人想干大事，但連最基本的中國(guó)傳統(tǒng)文化也不甚了解，不努力掌握。一屋不掃，何以?huà)咛煜拢孔屛覀儚默F(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)中國(guó)文化！做實(shí)實(shí)在在的中國(guó)人！ 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日記作文600字

3，日記600字

今天，小染給我講了一個(gè)故事。從前有一位年輕人在大街上急速奔跑。有人很好奇，上前問(wèn)他：“你在干什么？”“我在尋找幸福。好了，我要走了，再見(jiàn)。"說(shuō)完，他又向前跑去。過(guò)了20年，人們又看到了一個(gè)40歲的中年人在集市上大步流星地走。有人問(wèn)他：“你在干什么？”“我在尋找幸福，好了，我要走了，再見(jiàn)。”說(shuō)完，他便又大步流星的向前走去。又過(guò)了20年，人們又在集市上見(jiàn)到了一位60歲左右，滿(mǎn)頭白發(fā)，指著拐杖顫顫巍巍的向前走著，又有人問(wèn)他：“你在干什么？”“我在尋找幸福，好了，我要走了，再見(jiàn)。”說(shuō)完，他又向前走了。這時(shí)，那個(gè)人又問(wèn)他：“難道您沒(méi)有回過(guò)頭看看嗎？幸福一直就在你身后呀！”老人緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)頭，喃喃自語(yǔ)道：“原來(lái)我一直尋找的幸福，一直在我身后，從未離開(kāi)~~~~" 突然想起岑前看到的一句話(huà)：“我們常常看到的風(fēng)景是：一個(gè)人總是仰望和羨慕著別人的幸福，一回頭，發(fā)現(xiàn)自己被仰望和羨慕著。其實(shí)每個(gè)人都是幸福的，只是，你的幸福常在別人的眼里。” 其實(shí)，我們每個(gè)人都很幸福，很幸福。我們不需要羨慕別人，也不需要刻意需要刻意尋求幸福。平平淡淡，苦中作樂(lè)，這樣才是最幸福的！

日記600字

4，600字的日記

那一次，我懂得了堅(jiān)強(qiáng) 憂(yōu)凄的天氣，仿佛只要伸手就可以抓到一把濕漉漉的憂(yōu)郁。世界正在暗下來(lái)、暗下來(lái)，我所剩的體力，也只能在噩夢(mèng)中亂抓亂蹬地反抗幾下了。　　即使是昏睡，那些可惡的事也不愿放過(guò)，索性坐了起來(lái)。默想：默寫(xiě)亂七八糟，考試一塌糊涂。老師眼中那原來(lái)熊熊的希望也在一點(diǎn)點(diǎn)缺氧，變得氣若游絲。本來(lái)優(yōu)秀的我，怎么回事，幽幽的月光溢過(guò)飄窗，潔若白霜，想舔舐傷口自我安慰，才發(fā)現(xiàn)連唾液也被折磨得干涸了。　　在黑夜中的寒冷會(huì)將你凍得清醒，審視自己的內(nèi)心，漸漸發(fā)現(xiàn)，光明躲在那窗后，看著我，眼中流落著嘆息。　　即使那輕輕的一聲嘆，表面若無(wú)其事，內(nèi)心無(wú)比掙扎。力挽狂瀾的海嘯沖擊那薄薄的最后的一道防線(xiàn)。其實(shí)只要稍微堅(jiān)強(qiáng)那么一下，再大的災(zāi)難也會(huì)平息。卻始終鼓不起一點(diǎn)勇氣。　　深嘆一口氣，讓微涼的空氣冷卻燥熱。看著窗外的葉片被暴雨沖刷后仍倔強(qiáng)地高昂著頭。桀驁的淚水閃爍著我懦弱的假笑。很久很久沒(méi)有這樣努力了。今天透過(guò)窗戶(hù)的是鏗鏘的信念，希望的窗戶(hù)就此打開(kāi)，光明在窗外欣喜地收回嘆息。　　我打開(kāi)臺(tái)燈，開(kāi)始背誦沒(méi)有通過(guò)的課文及明天要默寫(xiě)的英語(yǔ)，把數(shù)學(xué)的錯(cuò)題一個(gè)個(gè)啃下，丟到錯(cuò)題集上，心中擦然了一抹久違的陽(yáng)光。　　曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)一位老畫(huà)家在歷經(jīng)折磨后被關(guān)進(jìn)了黑屋子，他卻在墻上畫(huà)了一扇窗，仍舊樂(lè)觀的生活著。　　這位老畫(huà)家，無(wú)疑是智者。雖經(jīng)歷了肉體和精神的打擊，竟豁達(dá)樂(lè)觀地畫(huà)了一扇通向自由的窗戶(hù)。對(duì)于藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，最快樂(lè)的事是在自然中嬉戲，然后像孩子對(duì)母親一樣，把自己的想法向自然傾述。　　那扇窗是怎樣的一扇窗啊，它代表的是一個(gè)人的希望，代表著不屈不撓的精神，對(duì)待逆境的心態(tài)，一種至高無(wú)上的品質(zhì)。　　我們不是畫(huà)家，但我們有豐富的想象力，有著一顆不泯滅的心。面對(duì)困難只要心靈之窗開(kāi)著，必定會(huì)有明天的希望。即使在無(wú)奈與崩潰的邊緣，能否打起精神，畫(huà)一扇窗，看到的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香和那躍躍欲起的太陽(yáng)！　　看著窗外微露的晨曦，我微微笑：看來(lái)，每個(gè)人的心中都應(yīng)該畫(huà)一扇窗，在黑暗來(lái)臨之時(shí)，給自己一些鼓勵(lì)，一點(diǎn)慰藉！共861個(gè)字

5，日記600字大全

今天，我正捧著一本課外書(shū)津津有味地看著。　　突然，媽媽大聲問(wèn)我：“紅紅，你在看什么書(shū)啊?是語(yǔ)文《每課一練》，還是數(shù)學(xué)《同步練習(xí)》?”說(shuō)完又走了過(guò)來(lái)，突然，她像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫起來(lái)：“你怎么在看這種書(shū)啊?趕緊讓這種書(shū)消失，不然我就讓它變成碎片!”媽媽的脾氣我是知道的，她敢作敢為。但我還是請(qǐng)求媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)@不是一般的書(shū)，它是高爾基寫(xiě)的《童年》。再說(shuō)這書(shū)是我向同學(xué)借的，你可不能亂來(lái)。”“我可不管你什么高爾基、低爾基。馬上要考試了，你不看看同步練習(xí)、每課一練，卻看這種書(shū)，你太讓我失望了。”說(shuō)完，又來(lái)?yè)屛业臅?shū)。我連忙拿起書(shū)往樓上跑去，直到把書(shū)藏好才放心地下樓來(lái)，接受媽媽的教育… 　　媽媽?zhuān)艺嫦雽?duì)您說(shuō)：請(qǐng)您理解我。復(fù)習(xí)果然重要，可課外書(shū)也重要啊!老師經(jīng)常要我們看一些課外書(shū)來(lái)開(kāi)闊視野，補(bǔ)充課堂上學(xué)不到的知識(shí)。您卻一天到晚要我看什么同步練習(xí)、每課一練。我已不小了，加上我平時(shí)的成績(jī)也不錯(cuò)，我自有分寸，請(qǐng)給我一點(diǎn)空間吧　　前幾天,媽媽給我買(mǎi)了一本<<曹操>>,因?yàn)槲冶容^喜歡歷史一類(lèi)的書(shū),特別是歷史人物的故事,所以我僅花了一個(gè)星期不到的時(shí)間就看完了這本共209頁(yè)的書(shū)。　　當(dāng)我們一提起曹操，人們就會(huì)不由自主地想到他那陰險(xiǎn)的笑聲，想起他那種種惡行。可是，自從我讀了這本書(shū)后，才覺(jué)得曹操了有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：曹操打破了漢末以來(lái)依照門(mén)第高低任用官吏的標(biāo)準(zhǔn);能求訪(fǎng)人才;戰(zhàn)爭(zhēng)中能以人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短--- 　　我這個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，也很受啟發(fā)，學(xué)會(huì)了取長(zhǎng)補(bǔ)短這個(gè)道理，還知道了不少歷史知識(shí)。最后，我還要提醒大家，以后可不要說(shuō)曹操是白臉奸臣了，那可是些守舊的看法，曹操可是個(gè)了不起的人物，我們甚至在某些地方還要向他學(xué)習(xí)呢!如果有時(shí)間的話(huà)，也請(qǐng)大家去讀一讀曹操寫(xiě)的詩(shī)《短歌行》，也許你也會(huì)體會(huì)到曹操那種求才心切的心情。

恩恩

很豐富房合法化豐田和發(fā)貨復(fù)合肥巔峰

希望是我要的

額

6，急需600字日記50篇最好

（1） 2001年7月8星期天天氣：晴今天是放寒假的第二天，為了趕緊做好寒假作業(yè)，痛痛快快地玩，我一下子就把《寒假園地》做完了，我心中的大石頭也總算落了下來(lái)，終于可以輕松嘍！我高興地吁了一口氣，去向爸爸媽媽“報(bào)喜”，本以為爸爸媽媽會(huì)替我高興，可沒(méi)料到爸爸卻冷漠而嚴(yán)厲地說(shuō)：“做這么快有什么用呢？老師布置的這些作業(yè)都是讓你們一兩天就完成的嗎？那怎能好好地掌握暑假知識(shí)、好好復(fù)習(xí)上學(xué)期的知識(shí)呢？”我聽(tīng)后，覺(jué)得爸爸講得很有道理。哎！要是早知如此，我就不會(huì)這樣做了，但現(xiàn)在還有什么辦法呢？總而言之，我以后再也不會(huì)像這次一樣“范傻”了！（2） 2001年7月9日星期一天氣：晴今天，我做了一個(gè)夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)鬼要?dú)⑽遥驗(yàn)樗f(shuō)他的弟弟被我害死了，所以到了閻王爺那兒找我償命，可我根本沒(méi)害過(guò)人呀，于是，我就跟他講起道理來(lái)，他不但不聽(tīng)，還露出滿(mǎn)嘴帶著黑斑而鋒利的牙齒，向我咬來(lái)。我趕緊跑呀跑，跑得上氣不接下氣…… 做惡夢(mèng)可真倒霉呀！我長(zhǎng)大了，一定要發(fā)明一種藥，人吃了以后，就不會(huì)再做惡夢(mèng)了。（3） 2001年7月10日星期二天氣：晴晚上，我趴在陽(yáng)臺(tái)上看夜景，那一顆顆小星星正在對(duì)我擠眉弄眼。這時(shí)，我想起了鄰居王奶奶的一句話(huà)：“地上有多少人，天上就有多少顆星。如果地上的一個(gè)人死了，天上的一顆星就會(huì)從天上掉下來(lái)，變成石頭。”我想，王奶奶講的不是和安徒生童話(huà)里的《賣(mài)火柴的小女孩》意思一樣嗎？不管王奶奶說(shuō)的是真是假，我長(zhǎng)大后，要當(dāng)一名宇航員，架著宇宙飛船，飛到宇宙上，探索其中的奧秘，也算是為航空事業(yè)獻(xiàn)的一份愛(ài)心。我期待著快點(diǎn)兒長(zhǎng)大！（4） 2001年7月11日星期三天氣：晴今天我讀了一個(gè)童話(huà)故事，名叫《點(diǎn)金術(shù)》，令我受益匪淺。故事是講，有個(gè)國(guó)王很愛(ài)錢(qián)，希望身邊有數(shù)之不盡的黃金。于是，國(guó)王就親自去找神仙，向神仙說(shuō)了自己的愿望——自己碰到任何東西都會(huì)變成金子，神仙只是笑了笑而爽快地滿(mǎn)足了他的要求。國(guó)王高興極了，命人準(zhǔn)備酒宴。可是，當(dāng)他拿起一塊面包時(shí)，面包卻變成了金子，可國(guó)王還高興著，沒(méi)看到面包已變成了金子，便咬了一口面包，沒(méi)想到國(guó)王的那兩顆大門(mén)牙都被咬掉了。從此，國(guó)王再也沒(méi)吃過(guò)東西，終于被活活地餓死了

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7，日記一篇600字

今晚照例是陰雨，前日晚頭痛又心憂(yōu)，心中不得不謂之難過(guò)，但又能怎樣，我心中思量的太多，但卻沒(méi)有一個(gè)人能了解，也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)了解。什么也不做，什么也不想做，也不知道做什么，畢竟心事太多，正如我以前所說(shuō)的那樣，誰(shuí)來(lái)替我收拾這慘敗的心情。莫名的郁悶，莫名的發(fā)愁，也莫名的流淚，似乎一切都找不到理由，無(wú)語(yǔ)了。只好靜靜呆著，任心中的淚靜靜得流，流到無(wú)聲的河里，好匯聚成時(shí)間的海。今天早上更是不想起床，昨夜想睡，但我努力不讓自己睡，今早想醒，但我卻努力不讓自己醒，到頭來(lái)睡了不少時(shí)間，剩下的便也只是找些事情做做而已。到外面走走，看看外面的風(fēng)景，呼吸寒夜的空氣，再又進(jìn)來(lái)吃點(diǎn)東西，醒來(lái)之后洗了個(gè)澡，刷了個(gè)牙，照照鏡子，倒不覺(jué)得自己怎樣的帥氣，反倒很一般，而且沒(méi)有靈魂了。也許我去剪頭發(fā)是正確的決定。也許久沒(méi)有給家里打電話(huà)了，明天還要收拾整理東西，要做的事情太多了，而我這幾天來(lái)卻什么也沒(méi)有做。今天在床上一個(gè)人想了許久，想我的過(guò)，現(xiàn)在和未來(lái)，具體想的什么東西我一點(diǎn)也記不得了。我也不知道。我現(xiàn)在什么都不想了，只想有大筆的錢(qián)，去完成我許久之前就想做的事情，而這卻是如此的難。我象一個(gè)病人，身體甚是虛弱，腦子里也甚是凌亂，我想得累了，就停下來(lái)歇會(huì)兒，又去想，我不能控制我自己，我在想這個(gè)世界的不公，我的不幸，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)年級(jí)里面我的競(jìng)爭(zhēng)力是最差的。想到這些我?guī)缀趿鳒I，我不得不接受這個(gè)事實(shí)，又必須承認(rèn)而且找出各種例子來(lái)證明它，我一次又一次的失望，我害怕這個(gè)事實(shí)，但卻又無(wú)可奈何地接受這個(gè)事實(shí)。昨天我嘲笑自己的失敗，才發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)十足的失敗者。一次接連一次的失敗使我心中的信心蕩然無(wú)存，我咒怨老天，為何要我想這些事情。我只想過(guò)平凡而又幸福的生活，如此而已。可現(xiàn)在呢。有哪一件事又能讓我滿(mǎn)意，細(xì)數(shù)，只有那可憐的微不足道的幾件而已。我無(wú)語(yǔ)了，這似乎是上天對(duì)我最大的不公。我辛辛苦苦的努力，可我的回報(bào)在哪里，我不知道，也沒(méi)人能告訴我，我覺(jué)得自己兩手空空，腦子里一片空白，肚子里一無(wú)所有。這是命運(yùn)？這是上天的安排？或許從中我可以了解到什么是前人所說(shuō)的“蒼天負(fù)我”吧。我似乎沒(méi)有了過(guò)去，沒(méi)有了將來(lái)，只有現(xiàn)在，當(dāng)我將我殘余的感受寫(xiě)下來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)上天又那樣吝嗇，不肯讓我將它記下，先前那么多的東西，如今也只有一些飄零的影子了。除了這些，又能有什么呢。除了孤獨(dú)我一無(wú)所有。人類(lèi)一思考上帝就發(fā)笑，看來(lái)老天在笑我了。突然間覺(jué)得自己參透了人世間的一切，置生死于度外了，而同時(shí)我也覺(jué)得我快精神分裂了。我的大腦不停的想，我的神經(jīng)沉載著過(guò)多的郁抑，我的精神又沉浸在憂(yōu)傷之中。再這樣下去，我真的會(huì)懷疑我會(huì)精神分裂，分裂的結(jié)果會(huì)是怎樣，我設(shè)想了一下，自己一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，我不認(rèn)識(shí)我自己，一切都不記得了，這就是我，多么可憐，正值青春時(shí)節(jié)，就這樣了決了自己的一生，我的理由始終不能讓我相信，我要靠自強(qiáng)不息，我只覺(jué)得累，除了它，我什么都沒(méi)有。算了，怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完，停筆吧，一個(gè)被上天玩弄的人。忽忽...深?yuàn)W不???

600字日記【風(fēng)雨同舟,共渡難關(guān)】同是舟上的人，沒(méi)有爭(zhēng)吵；同是舟上的人，沒(méi)有代溝；同是舟上的人，抗擊風(fēng)雨；同是舟上的人，深知珍惜。三年前，我們共同駕馭著這只“舟”，對(duì)這只“舟”情有獨(dú)鐘。這只“舟”就是我們的圣地——班級(jí)。三年后，我們將分手。多少次回眸，才換來(lái)今生與你擦肩而過(guò)；多少次擦肩而過(guò)，才換來(lái)今生與你相聚。命運(yùn)的輪回安排我們相聚，是快樂(lè)，更是感激。一次次的活動(dòng)，如一簇簇的浪花，在拍打著舟。勝利，我們同喜，互相擁抱，喝彩。偶爾的失敗，我們并不同悲，這只能使我們信念愈堅(jiān)。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。我們?cè)谄床诳箵麸L(fēng)雨。“寵辱不驚，任庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，看天上云卷云舒”。我們，都在追求自己的理想。學(xué)習(xí)先進(jìn)班的流動(dòng)紅旗，我們失了，但我們并不放棄。我們奮進(jìn)，到最后，我們成功地獲得了屬于我們的榮譽(yù)。我們歡呼，此時(shí)此刻，彼此間都發(fā)生了心靈的碰撞，是舒暢的。“爭(zhēng)分奪秒，全力以赴，沖刺百日，百日沖刺。拼百個(gè)朝朝暮暮，換一生無(wú)怨無(wú)悔”。這是誓詞，是為了應(yīng)對(duì)暴風(fēng)雨的誓詞。百日誓師大會(huì)上，我們莊嚴(yán)宣誓，是多么豪邁，多么激動(dòng)人心。沖刺的50天里，如暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。這代表什么？又意味什么？它，代表著我們將要分開(kāi)，我們?cè)跒槔硐電^斗。它，意味著我們的情感再一次升華，我們共同進(jìn)退，共同抗擊這一場(chǎng)暴風(fēng)雨——升中考。同是舟上的人，有一天會(huì)離開(kāi)。這是一只很好的“舟”。它，曾經(jīng)點(diǎn)燃激情，傳播愛(ài)的哲學(xué)。如今，它放飛夢(mèng)想。同是舟上的人，他日功成名就時(shí)，請(qǐng)不要忘了，我們?cè)L(fēng)雨同舟。

8，生活日記600字

小學(xué)時(shí)，我總是盼望上初中。與其說(shuō)是盼長(zhǎng)大，不如說(shuō)是盼望初中的自由。在我看來(lái)，初中是一個(gè)快樂(lè)的階段——沒(méi)有煩惱；沒(méi)有憂(yōu)愁；更沒(méi)有父母的嘮叨。可當(dāng)我邁進(jìn)初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡(jiǎn)單。初中的學(xué)習(xí)科目越來(lái)越多；作業(yè)越來(lái)越難；知識(shí)越來(lái)越復(fù)雜；自然酸甜苦辣也體會(huì)得越來(lái)越深：酸初中生活很酸。每當(dāng)考試不理想，我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈(zèng)，每當(dāng)我考試不好而心酸的時(shí)候，我就會(huì)明白：成績(jī)需要付出，努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受到批評(píng)而心酸的時(shí)候，我會(huì)告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過(guò)如此”，只要牢記這句話(huà)，我將不怕受挫。我的初中生活，酸而有味。甜初中生活很甜。三年的同學(xué)友誼濃郁香醇，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí)，到逐漸走在一起，直到無(wú)所不談。甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。大家開(kāi)心的在一起讀書(shū)、寫(xiě)字；在一起暢談天下大事；在一起跳皮筋、打籃球。快樂(lè)，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！我的初中生活，甜到心底。苦初中生活很苦。為了考上重點(diǎn)高中、重點(diǎn)大學(xué)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床，為的是抓緊時(shí)間背誦；晚上10點(diǎn)了還不肯入睡，為的是不把今日的任務(wù)留到明天完成。白天“語(yǔ)、數(shù)、外、物、化”，科科都有作業(yè)；晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。“唉！累死了！”想看看心愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片，卻被成堆的作業(yè)困住，無(wú)法脫身。我的初中生活，真累。辣初中生活很辣。身為一名班干部，學(xué)習(xí)、工作、勞動(dòng)，樣樣都要走在前面。早自習(xí)，我拿著書(shū)走上講臺(tái)大聲的組織早讀，不知從哪個(gè)角落飄出一聲“出風(fēng)頭”，這時(shí)便有種麻辣的滋味漂浮在心頭。躺在床上，心里也會(huì)想想“有什么辦法能發(fā)動(dòng)全班同學(xué)合作完成老師交代的任務(wù)？如果真能那樣，豈不是兩全其美嗎？” 我的初中生活，真辣。初中生活就像一個(gè)“五味瓶”，五味俱全。初中三年，我已嘗到了那其中的酸甜苦辣。然而我堅(jiān)信：一分耕耘，就有一分收獲。只要我不停的努力學(xué)習(xí)，以真摯誠(chéng)懇的態(tài)度待人，我們將一起走過(guò)酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天！

你干什么職業(yè)的啊，學(xué)生？上班族？男？女？都沒(méi)有簡(jiǎn)介別人怎么幫你？

生活日記?你至少要告訴別人你的目的吧？

汗

摸河蚌夏日，正是摸河蚌的好時(shí)節(jié)。約上幾個(gè)朋友，帶好一些用具，我們就興致勃勃地向目的地進(jìn)發(fā)了。到地方后，一個(gè)面積約2000平方米的池塘呈現(xiàn)在我們面前，碧波蕩漾，分外迷人。要想摸河蚌，就必須下水。剛開(kāi)始，不會(huì)游泳的我還真有點(diǎn)怕呢。同來(lái)的朋友早已撲通撲通地跳到水中摸起河蚌來(lái)。在朋友的催促下，我試了幾試還是不敢下水。“看，我摸到了一個(gè)大的！”“我也摸到了！”朋友們興高采烈地喊著，我的心也癢癢的，也跳下了水。水有齊腰深，好涼爽啊！雙腳踩進(jìn)細(xì)軟的淤泥里，非常舒服。與其說(shuō)是“摸河蚌”，倒不如說(shuō)是“踩河蚌”“夾河蚌”呢！朋友教我怎樣摸河蚌：慢慢地往前走，一旦踩到一個(gè)滑溜溜硬邦邦的東西，那就是河蚌。這時(shí)候就用一只腳的大拇指與食指夾住河蚌慢慢地往手上送，手接住了，再扔進(jìn)漂在水面上的大盆里就好了。我開(kāi)始慢慢地往前移。咦，真的踩到了一個(gè)硬硬的東西，用腳趾一夾，成功了！在水中行走時(shí)，身體借著浮力往上漂，像一個(gè)鼓起的大圓球在水面漂浮著，這簡(jiǎn)直就是“太空漫步”！不管是誰(shuí)摸到河蚌，就會(huì)大聲通報(bào)。我看別人摸的都比我的大，可那么大的河蚌用腳可是夾不上來(lái)的呀！再仔細(xì)一觀察，哦，原來(lái)他們是潛入水中挖出來(lái)的！這時(shí)，我也踩到一個(gè)大個(gè)的河蚌，就也學(xué)著他們的樣子，屏住呼吸潛入水中，拔出了河蚌。呵，好大一個(gè)，足有籃球那么大呢！要想摸到大河蚌，就得往河中心走，因?yàn)樗缴畹牡胤胶影鰝€(gè)越大。“該收工嘍！”這時(shí)，我們才意猶未盡地停下了手。上了岸，大家互相看了看，都笑了。因?yàn)楹永锏奈勰啵诿影鰰r(shí)都被蹭到了臉上，黑乎乎的，真像是一群大花貓。摸來(lái)的河蚌堆成了一座小山，我們把河蚌裝進(jìn)一個(gè)個(gè)蛇皮袋子里，竟然裝了十幾袋，收獲還真不小呢。“嘟——”滿(mǎn)載著河蚌的拖拉機(jī)開(kāi)動(dòng)了，渾身上下沾滿(mǎn)污泥的我們也該回家了，一路上，盡是大家的陣陣歡聲笑語(yǔ)……