巴迪的媽媽，精彩極了和糟糕透了你如何看待巴迪父母對(duì)他的愛(ài) 問(wèn)

來(lái)源：整理時(shí)間：2024-03-05 13:44:13 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，精彩極了和糟糕透了你如何看待巴迪父母對(duì)他的愛(ài) 問(wèn)
2，精彩級(jí)了和糟糕透了的文章中你喜歡小巴迪的爸爸媽媽嗎
3，13在精彩極了和糟糕透了你是如何看待巴迪的父母對(duì)他的愛(ài)聯(lián)系
4，巴迪的父母為什么會(huì)對(duì)第一首詩(shī)有截然不同的評(píng)價(jià)
5，精彩極了和糟糕透了如何看待巴迪父母對(duì)他的愛(ài)
6，談?wù)勀闶侨绾慰创偷系母改笇?duì)他的愛(ài)50字

1，精彩極了和糟糕透了你如何看待巴迪父母對(duì)他的愛(ài) 問(wèn)

因?yàn)榘偷霞葥碛懈赣H嚴(yán)厲嚴(yán)格要求的愛(ài)，又擁有母親慈祥鼓勵(lì)式的愛(ài)所以

巴迪的父親對(duì)他的愛(ài)是嚴(yán)厲的，苛刻的。母親對(duì)他的愛(ài)則是慈祥的，寬容的。這樣的愛(ài)是互補(bǔ)的，對(duì)孩子的教育可以起到很到的作用。

精彩極了和糟糕透了你如何看待巴迪父母對(duì)他的愛(ài) 問(wèn)

2，精彩級(jí)了和糟糕透了的文章中你喜歡小巴迪的爸爸媽媽嗎

我喜歡。因?yàn)榘偷系膵寢尮膭?lì)巴迪，讓巴迪充滿自信心把作文寫(xiě)得更好。巴迪的爸爸提醒巴迪不要驕傲。有了這兩種愛(ài)的斷言，巴迪才成為有名的作家。

你好！我喜歡，因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)讓巴迪充滿自信，爸爸的指點(diǎn)和批評(píng)讓巴迪寫(xiě)作水平提高。如果對(duì)你有幫助，望采納。

回答我喜歡，因?yàn)樾“偷系陌职謰寢尪际菫榱诵“偷虾茫麄優(yōu)榱诵“偷弦贿吂膭?lì)他又一邊防止他驕傲，我非常敬佩他們。

精彩級(jí)了和糟糕透了的文章中你喜歡小巴迪的爸爸媽媽嗎

3，13在精彩極了和糟糕透了你是如何看待巴迪的父母對(duì)他的愛(ài)聯(lián)系

巴迪是個(gè)幸運(yùn)的孩子

母親不好。

會(huì)到

七八歲的時(shí)候，我寫(xiě)了第一首詩(shī)。母親一念完那首詩(shī)，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫(xiě)的嗎？多美的詩(shī)啊！精彩極了！”快到八點(diǎn)鐘時(shí)，父親進(jìn)了飯廳，目光被餐桌上的那首詩(shī)吸引住了。 “我看糟糕透了。”父親把詩(shī)扔回原處。幾年后，當(dāng)我再拿起那首詩(shī)，不得不承認(rèn)父親是對(duì)的。現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品，我越來(lái)越體會(huì)到我當(dāng)初是多么幸運(yùn)。因?yàn)槲矣袀€(gè)慈愛(ài)的母親，她常常對(duì)我說(shuō)：“巴迪，這是你寫(xiě)的嗎？精彩極了。”我還有個(gè)嚴(yán)厲的父親，他總是皺著眉頭，說(shuō)：“這個(gè)糟糕透了。”“精彩極了”，“糟糕透了”……它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)。我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩極了”而擱淺，也不因“糟糕透了”而顛覆。

好呀！

你慢慢

13在精彩極了和糟糕透了你是如何看待巴迪的父母對(duì)他的愛(ài)聯(lián)系

4，巴迪的父母為什么會(huì)對(duì)第一首詩(shī)有截然不同的評(píng)價(jià)

父親對(duì)孩子要求嚴(yán)格，不想欺瞞孩子，但母親雖然在心里認(rèn)為寫(xiě)的的確不怎么樣，但這畢竟是孩子寫(xiě)的第一首詩(shī)，孩子與要鼓勵(lì)。母親想鼓勵(lì)他，因?yàn)檫@是巴迪寫(xiě)的第一首詩(shī)，父親之所以不退讓，是因?yàn)橄胱尠偷厦鎸?duì)現(xiàn)實(shí)。

因?yàn)楦改傅姆止げ灰粯樱钥吹某霭l(fā)點(diǎn)就是不一樣的，就和你一樣，站在不同的方向看一個(gè)東西看到的也是不一樣的。母親只是一個(gè)家庭主婦，他的最大心愿是家人能夠快樂(lè)的生活，父親是家庭的頂梁柱，他面對(duì)的是社會(huì)的壓力，所以給孩子的教育是認(rèn)識(shí)社會(huì)。如果還不理解，就想象下你的父母，在面對(duì)同一個(gè)關(guān)于你的問(wèn)題時(shí)，是怎么樣的表現(xiàn)呢，中國(guó)的父母是這方面的最大體現(xiàn)者，男主外，女主內(nèi)，也可以說(shuō)分工的不同，所處位置的不同，決定一個(gè)人的思維方式的不同

5，精彩極了和糟糕透了如何看待巴迪父母對(duì)他的愛(ài)

覺(jué)的巴迪是一個(gè)十分幸運(yùn)的孩子，因?yàn)椋扔幸粋€(gè)慈祥的母親，又有一個(gè)嚴(yán)厲的父親。有了母親的鼓勵(lì)，他不自卑，不驕傲，增強(qiáng)了繼續(xù)寫(xiě)作的信心；有了父親的嚴(yán)厲，使他不被表?yè)P(yáng)沖昏頭腦，于是，不斷地寫(xiě)出一篇篇出色的作品。這說(shuō)明，一個(gè)人，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，既需要鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，又需要受到批評(píng)、指教，才能不斷地提高自己。設(shè)想一下，如果巴迪的父母或是一起稱贊他的詩(shī)“精彩極了”，或是一起評(píng)論他的詩(shī)“糟糕透了”，那巴迪后來(lái)怎能寫(xiě)出大好的作品而成為作家呢？所以，巴迪父母教育孩子的做法確實(shí)是非常明智的。只有像巴迪父母那樣的家長(zhǎng)，培養(yǎng)出來(lái)的孩子才是優(yōu)秀的、出色的。在當(dāng)今社會(huì)里，我們又何嘗不希望所有家長(zhǎng)都像巴迪父母那樣去教育自己的孩子呢？

巴迪之所以成功，是因?yàn)樾r(shí)候，父母對(duì)他的兩種不同的愛(ài)。他有一位嚴(yán)厲的父親和一位慈祥的母親，兩種愛(ài)使他走向一條成功的路。在這兩種愛(ài)的哺乳下，巴迪不斷地走向了成功！成名以后的巴德·舒爾伯格，他的人生之路也不可能是一帆風(fēng)順的。當(dāng)巴德·舒爾伯格他的作品連連發(fā)表而且好評(píng)如潮的時(shí)候，他才終于明白——“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)—那就是愛(ài)。當(dāng)他的作品受到讀者的批評(píng)甚至遭到拒絕的時(shí)候，他的心里會(huì)明白——“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)—那就是愛(ài)。我們每個(gè)人都是伴隨著父母的愛(ài)成長(zhǎng)起來(lái)的，父母的愛(ài)似春雨，滋潤(rùn)著我們的心田，父母的愛(ài)如良藥，雖然苦口但有利于我們成長(zhǎng)，讓我們懷著對(duì)生活的感激，對(duì)父母的感恩，從心底里銘記

6，談?wù)勀闶侨绾慰创偷系母改笇?duì)他的愛(ài)50字

讀過(guò)《精彩極了和糟糕透了》，心中不由一怔，頓生感慨。文章大致講了“我”七八歲時(shí)，寫(xiě)了第一首詩(shī)，母親認(rèn)為精彩極了，父親卻認(rèn)為糟糕透了。兩人爭(zhēng)吵起來(lái)。在這兩種不斷的極端斷言中，“我”健康成長(zhǎng)，最后登上了文學(xué)的殿堂。在生活中，不少人只會(huì)接受贊美和夸獎(jiǎng)，討厭警示、批評(píng)。不錯(cuò)，贊美是人人都愛(ài)的，它會(huì)令人有種自豪感、成就感。但是，接受過(guò)多贊美的人，往往聽(tīng)不進(jìn)忠言，會(huì)驕傲自滿，一意孤行，自認(rèn)為不可一世。這種成就了一點(diǎn)就飄飄然的人，最終會(huì)失敗。而過(guò)多地接受責(zé)備，也不好。受責(zé)備過(guò)多的人，他們會(huì)開(kāi)始懷疑自己的能力，事事優(yōu)柔寡斷，不敢嘗試，生怕自己不行，會(huì)把事情做砸。離成功就算只有一步之遙，他們不會(huì)昂首向上，而是再三懷疑自己，思量著自己是要還是不要，然后在思量中坐等機(jī)會(huì)消失。若文中的作者寫(xiě)出的每篇文章他父母都說(shuō)“糟糕透了”，那他還能繼續(xù)寫(xiě)作嗎？他還能成功嗎？所以，贊美和批評(píng)都必須有，形成互補(bǔ)，良性循環(huán)。我們不能嫌棄批評(píng)，也不能依賴贊揚(yáng)。雖然批評(píng)會(huì)讓你沮喪，但忠言逆耳，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有時(shí)也很有用；雖然贊美會(huì)讓你開(kāi)心，堅(jiān)定信心，但太多的贊美會(huì)讓人安于現(xiàn)狀止步不前。很好地接受批評(píng)和贊美吧。這樣，成功就離我們更近了

qunimade

覺(jué)得巴迪是一個(gè)十分幸運(yùn)的孩子，因?yàn)椋从幸粋€(gè)慈祥的母親，又有一個(gè)嚴(yán)厲的父親。有了母親的鼓勵(lì)，他不自卑，不驕傲，增強(qiáng)了繼續(xù)寫(xiě)作的信心；有了父親的警告，使他不誤入歧途，于是，不斷地寫(xiě)出一篇篇出色的作品。這說(shuō)明，一個(gè)人，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，既需要鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，又需要受到警告，才能不斷地提高自己。設(shè)想一下，如果巴迪的父母都一起稱贊他的詩(shī)“精彩極了”，或是一起評(píng)論他的詩(shī)“糟糕透了”，那巴迪后來(lái)怎能出大好的作品而成為作家呢？所以，巴迪父母教育孩子的做法確實(shí)是非常明智的。只有像巴迪父母那樣的家長(zhǎng)，培養(yǎng)出來(lái)的孩子才是優(yōu)秀的、出色的。在當(dāng)今社會(huì)里，我們又何嘗不希望所有家長(zhǎng)都像巴迪父母一樣。

巴迪認(rèn)為自己是幸運(yùn)的，溫柔的母愛(ài)給了自己寫(xiě)作的不竭動(dòng)力，嚴(yán)格的父愛(ài)讓自己不斷總結(jié)、提高。正是身邊這兩種愛(ài)的力量，才使自己健康地成長(zhǎng)。