八人小品，誰能幫我找一個搞笑的話劇或小品適合八個人演的

來源：整理時間：2023-07-08 15:22:45 編輯：好學習手機版

1，誰能幫我找一個搞笑的話劇或小品適合八個人演的

郭德綱的《非常6+2》正好是個人的！而且很有意思！你找一找吧！

五官爭功

誰能幫我找一個搞笑的話劇或小品適合八個人演的

2，8人小品話劇

背景一個大雜院人物什么職業的都有你可以選八個職業八個人的表現要和他的職業相附矛盾沖突就在于各有個的生活互相可能有些影響主旨鄰里之間要互相寬容和諧相處

8人小品話劇

3，八個人的搞笑小品

http://zhidao.baidu.com/question/42263274.html

妮要的人太多了這樣侃誰是啊都亂了

原創搞笑版的八仙~~~

八個人演的,好像沒有把!

八個人的搞笑小品

4，有是有適合8個人演的小品啊

我覺得“雷雨”堪稱史上經典的劇作了. 你們演的好不好那得看你們的技巧了.

七個小矮人再加一個白雪公主剛好8個人

http://wenwen.sogou.com/z/q802346252.htm這里有個,感覺還不錯,來看看

5，搞笑有意義的八人小品有哪些

(場景一)老師:老實說,你吸煙嗎?男生A:不吸.老師：不吸? 嗯,吃跟暑條吧.男生A:很自然地伸出兩跟手指夾著接過來???老師:不吸? 叫家長來???(場景二)老師:吸煙嗎?男生B:不吸.老師:不吸? 嗯,吃跟暑條吧.男生B:由于聽到A的情況,所以很小心的用手掌接過了暑條.老師:不加點番茄漿嗎?男生B:一不小心加多了,于是馬上用手指彈了彈???老師:彈煙灰的姿勢很熟練嘛.叫家長來???(場景三)老師:吸煙嗎?男生C:不吸.老師:不吸,好,吃根暑條吧.男生C:因有前面兩個例子很小心地流著汗吃完了暑條.老師:不給同學帶根回去嗎?男生C：接過暑條后順手就夾在耳朵上???老師:不吸? 叫家長來???(場景四)老師:吸煙嗎?男生D:不吸.老師:很好,吃跟暑條吧.男生D:心驚膽戰地吃完了暑條.老師說:不請我吃嗎?男生D:趕忙雙手遞過暑條,然后掏出打火機???老師:不吸? 叫家長來???(場景五)老師:你到底吸不吸煙?男生E:向上帝保證,絕對不吸.老師:真的不吸? 好,來吃根暑條吧.男生E:非常自然接過暑條吃個干凈.老師:真是個好孩子,你一般喜歡什么牌子的暑條呢?男生E(得意忘形):大中華???(場景六）老師：“吸煙嗎？”學生F：“不吸”（總算把暑條安心的飯在口袋里。。。。）學生F轉身想走，老師突然喊到：“校長來了！”學生F慌忙從口袋里拿出暑條仍到地上使勁踩。。。。。。（場景七）老師：吃根暑條吧.男生G：謝謝,不會.老師:???

6，小學六一小品劇本8個人

學弟學妹上場齊唱：長亭外，古道邊，芳草碧連天……學弟一：我送你離開，千里之外，你無聲黑白，沉默年代或許不該太遙遠的相愛學弟二：不要問不要說一切盡在不言中，這一刻偎著燭光讓我們靜靜的渡過學妹一：愛我別走，如果你說，不要聽見你真的說出口，再給我一點溫柔學妹二：當你背上行囊卸下那份榮耀，我只能讓眼淚留在心底，面帶著微微笑用力的揮揮手，祝你一路順風（停頓）齊：誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰把你的長發盤起，誰給你做了嫁衣（根據演員的歌聲條件，語句順序長短可做適當調整，感情真摯，合唱要整齊，可以適當和聲）學弟一：這次唱的還不錯，畢業晚會就要開了，我們得抓點緊了學妹一：你們說，我們表演這個節目，送給師兄師姐們，能行么學妹二：聽說**年級的男生搞了芭蕾舞劇小天鵝，還有神曲忐忑，老給力了學弟二：叫你這么一說，我還真忐忑起來了學弟一：沒關系，沒關系，今天晚上咱們和師兄師姐座談，咱們正好摸一下情況，看看他們喜歡什么學妹一：怎么摸情況？學弟二：大師兄最喜歡你了，你還不是想怎么摸，就怎么摸？學妹一：去你的，小師姐還最喜歡你了呢學弟一：他倒是盼著小師姐摸他……的情況呢學妹二：你們都別貧了，師兄師姐們該來了師兄師姐魚貫上學弟學妹：大師兄好，小師姐好，二師兄好二師兄：四年了，我說了四年了，別叫我二師兄，人家還以為我姓豬呢大師兄：你們這群搗蛋鬼，我得替你們二師兄說句話二師兄：對，你給說說大師兄：有人看他的外形有點虎了吧唧，有人說他憨厚可愛，還有人說他有點二，其實根本不是二師兄：根本不是！完整劇本貼不開，請上淘寶搜索“楊老咪”的店