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本文目錄一覽

1，如何有效開展晨間活動
2，幼兒園晨間活動的組織
3，如何在幼兒園有效開展晨間活動
4，幼兒晨間活動有哪些比較好玩器械
5，如何有效開展冬季晨間活動
6，幼兒園托班的晨間活動有哪些教案
7，幼兒園的晨間活動就是指戶外的鍛煉嗎

1，如何有效開展晨間活動

調動積極性呀看喜歡什么呀都是要是都喜歡的話那就好好地規劃規劃呀

如何有效開展晨間活動

2，幼兒園晨間活動的組織

你可以嘗試教孩子們一些民間體育游戲,比如在地上畫點格子做造房子的游戲等。還有可以每周或每月制定一些運動重點,比如玩圈,這個月來練以自身為中心套取的本領,下個月練習在手上轉圈的本領,還有滾直線等。老師在關注安全的同時別忘了做孩子們的玩伴,參與他們的游戲、和他們一起比賽,相信孩子一定會被你感染,興致盎然地投入活動中。幼兒園的一些環境也可以成為鍛煉的載體,跳臺階、爬欄桿、走花壇……只要用心一定能挖掘到很多。

幼兒園晨間活動的組織

3，如何在幼兒園有效開展晨間活動

啟發幼兒“一物多玩”，幼兒就創造出了很多的玩法，如：a、把報紙卷成小棒夾在兩腿中間跳“竹馬”；b、把報紙揉成小團，向前投擲到自定的地點；c、把報紙揉成團踢足球；d、兩人合作想辦法用一張報紙把兩人連在一起；e、把報紙放在胸前迎風跑；f、幾個幼兒合作把報紙粘在一起放地上，練習滾的動作等等。在活動中教師要站在幼兒的立場，帶著一顆童心看待幼兒的行為和需要，敏銳地觀察到幼兒隨時出現的探索興趣，小心地呵護幼兒的創造精神，只要幼兒有一點創造意識，教師都要給幼兒以肯定和鼓勵的表示，鼓勵幼兒富有個性的創造行為。在尊重幼兒的基礎上師生共創的各種玩法，孩子們會玩得更加開心，幼兒的興趣得到滿足，參加晨間鍛煉的主動性、堅持性也得到了發展。

如何在幼兒園有效開展晨間活動

4，幼兒晨間活動有哪些比較好玩器械

幼兒園小班晨間活動器械：墊子、拱形門、球等，可以做小兔拔蘿卜、龜兔賽跑、爬行比賽等等很多。幼兒園中班晨間活動器械：彈力盤、踩高蹺、滑板車、扭扭車、腳踏車、降落傘、布袋跳、吸盤、跳格子、羊角球、搖搖板、投籃等。幼兒園大班晨間活動器械：絨絨的羽毛毽子、熟料的球拍、籃球、比較大點的扇子，呼啦圈，彩棒，啞鈴，彩帶，也可自治飲料瓶里裝上小珠子（搖的時候會響）。擴展資料：組織晨間活動的注意事項：1、檢查場地是否安全，有無安全隱患2、查看有無碎石、玻璃、樹枝等危險物品，待排查完畢確定沒有安全隱患后，再組織孩子活動；3、檢查器械的安全：活動前，要檢查所有好活動材料與器械，看是否有尖銳的棱角或螺絲松動等現象，要確保都達到孩子使用的安全性。

幼兒園中班晨間活動器械有哪些彈力盤、踩高蹺、滑板車、扭扭車、腳踏車、降落傘、布袋跳、吸盤、跳格子、羊角球、搖搖板、投籃等。

5，如何有效開展冬季晨間活動

為了讓家長了解幼兒在園的學習生活情況,進一步增進家園聯系和溝通,特向家長進行半日活動開放。具體活動如下:　　一、晨間活動:　　安靜游戲:積塑、油泥、看圖書　　戶外小型器械:滾桶、鉆圈、獨木橋、紙球、辮繩、飛盤等　　目標:1、讓幼兒根據自己的喜好選擇器械,培養幼兒的自主性。　　2、養成幼兒早起,來園參加鍛煉的好習慣。　　二、早操:　　狗狗減肥操　　目標:1、幼兒能根據音樂的節奏有力合拍的做操。　　2、培養幼兒對做操的興趣。　　三、副餐:　　餅干、牛奶　　目標:1、養成幼兒餐前洗手、安靜進餐的好習慣。　　2、提醒幼兒保持衣服、桌面、地面清潔。　　四、教學活動:　　活動一:語言(詩歌):快樂的小鳥　　目標:1、初步理解詩歌內容,體會和爸爸媽媽生活在一起的快樂。　　2、喜歡爸爸媽媽。　　活動二:撕貼畫:靈活的魚　　目標:1、認識紅、黃、綠三種顏色。　　2、學習用拇指、食指合作撕紙。　　3、根據畫面進行添畫。　　五、區域活動:裝飾綿羊、手偶表演　　目標:1、通過粘貼、涂畫等手工活動提高幼兒對美術的興趣。

6，幼兒園托班的晨間活動有哪些教案

晨間活動是早晨接待，區域和晨鍛。

【活動目標】　　1、通過活動，引起幼兒對穿鞋的興趣。　　2、了解小手本領大，初步培養幼兒的嘗試精神。　　【活動準備】　　1、獎品若干、皇冠一個。　　2、環境布置：鞋架（鞋架上擺上各種鞋）。　　【活動過程】　　一、帶幼兒參觀鞋子王國。　　教師：我是鞋子王國的國王，歡迎大家到我的王國參觀鞋子。我的王國里面有小朋友的鞋子，也有很多小朋友沒有穿過的鞋子。　　二、認識不同鞋，讓幼兒體驗穿不同鞋的感覺。　　1、幼兒認識各種鞋。　　教師：讓我們來看一看，鞋架上有些什么鞋子呀？　　幼兒自由回答：皮鞋、雨鞋、高根鞋……　　教師：這些鞋都是誰穿的？　　幼兒自由回答：這是媽媽穿的鞋這是爸爸穿的鞋；這是小朋友穿的鞋……　　教師介紹部分鞋的名稱及用處。　　2、幼兒嘗試穿上爸爸、媽媽的鞋。　　教師：寶寶穿上爸爸的鞋子有www.jy135.com什么感覺，誰來試一試？　　引導幼兒回答：爸爸的鞋子太大了，走路很慢、要拖著走；　　教師：穿上媽媽的鞋子回有什么感覺啊？　　幼兒嘗試回答：媽媽的鞋子太高了，不會走了，會摔跤的。　　3、試穿自己的鞋。　　教師：穿上大鞋子，都容易摔，不安全；那穿上自己的鞋子呢？　　幼兒試穿自己的鞋子，走一走、跑一跑。　　引導幼兒說出：穿自己的鞋子不大也不小正好，很舒服。　　4、小結：穿鞋真有趣，穿上爸爸的鞋，一步一步走得慢；穿上媽媽的鞋，搖搖晃晃容易摔跤；穿上自己的鞋，蹦蹦跳跳跑得快。所以平時我們不要去穿爸爸媽媽的鞋子，因為不舒服，也不安全。　　三、穿鞋比賽，正確穿上自己的鞋子。　　1、教師：今天我的王國里面要進行穿鞋比賽了，請我們苗苗班全部小朋友都來參加；那鞋子怎么穿呢，我也來練一練（講細節、用小手幫忙等）。　　2、比賽穿鞋。要求找到自己的鞋子，在一個空位子坐下穿鞋。　　四、活動結束　　穿鞋比賽結束了，小朋友們玩得開心嗎？國王歡迎你們以后再來鞋子王國玩。

7，幼兒園的晨間活動就是指戶外的鍛煉嗎

為了使幼兒體、智、德、美全面發展的需求，以堅持“健康第一”為指導思想，以確保幼兒每天戶外課間操鍛煉20—25分鐘為工作主線，我們認真貫徹執行園內本學期教研主題“健康體育”為實施精神，營造豐富多采的戶外課間活動，體現奧運精神，展現奧運氛圍。本學期根據我班幼兒健康發展需要和體育鍛煉需求，設計了次活動，活動的開展規范化、游戲互動化。并以戶外課間體育活動為輻射點，推動幼兒園體育及其它工作的不斷地深化。活動目標： 1、培養與激發幼兒運動興趣，讓幼兒在濃郁的健身氛圍中自覺地參加體育活動 2、使幼兒掌握基本的運動技能和方法，促進體、智、得、美等全面發展。 3、培養幼兒精神飽滿富有朝氣團結協作的精神。活動準備： 1、活動器械（廢舊報紙制作的旋轉魔棒）每人一件。 2、音樂：行走—節奏樂“打獵”；隊形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”；器械操—加伏特舞曲“地毯上的游戲；互動游戲—幼兒整合課程“火車過山洞；放松運動—歌曲“親親美人魚”；活動結束—快樂拍拍手“拉特斯基進行曲” 活動過程：一、練習行走，變換隊形。 1、幼兒站成四路縱隊隨音樂“打獵”進行隊列練習，由四路縱隊接龍變成正方形進行行走練習。 2、音樂“草帽舞”變換十字路隊形，隨音樂節奏的快慢變換四個圓圈。二、器械操：旋轉魔棒 1、幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊，接龍去拿活動器械。 2、幼兒隨音樂“地毯上的游戲”做旋轉魔棒操。三、互動游戲： 1、幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲。 2、游戲進行兩遍，幼兒互換角色。 3、幼兒成四路縱隊將旋轉魔棒放在地上，玩“跳格子”游戲。 4、幼兒隨音樂“打獵”還原四路縱隊，按接龍游戲將魔棒整齊擺放，變成大圓圈進行“我拍拍，你追追”游戲。四、幼兒隨音樂“親親美人魚”做形體放松舞蹈。五、集體互動：拉特斯基進行曲。 1、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動 2、幼兒互動變換位子。 3、幼兒隨音樂的強弱，進行動作表演。五、活動結束：幼兒隨音樂“打獵”進行接龍行走退場。活動反思：此項活動全過程22分鐘，孩子們能以飽滿的熱情，積極的態度投身到整個活動中去，活動的開展促進了我班幼兒團結、友愛、互相合作的能力，整個活動流程和諧、有序、愉悅，孩子們在活動中注意力集中，精力充沛，互動游戲，交流感情。此活動內容豐富多彩，通過游戲拉近了師幼之間的距離，使幼兒的積極性得以充分調動起來，孩子們快樂安全地度過了22分鐘的戶外課間活動。活動的成功是喜悅的，但也存在著需要進一步改進的地方，如：活動器械—旋轉魔棒使用率不高，應在游戲中讓孩子們自己去探索發現它的多樣性玩法。幼兒互動游戲—應讓幼兒充分自由地選擇其它器械進行游戲。放松的調整—應將“親親美人魚”活動環節調整到活動最后，讓幼兒隨著優美、舒緩的音樂做放松運動，最后活動自然結束。