在學校里，班主任有津貼，中層干部也有，包括校長都有。好在我做了班主任（她不是班主任），一年補貼也是七千塊，剛好扯平，不然家庭地位就要下降啦，難道你所在學校中層干部沒有津貼嗎，或者你就是中層干部而沒領到津貼，比如這個問題，中層干部沒有津貼還有人干嗎。

1、高中的班主任，班里有學生考上985和211院校能有多少獎金？

我聽好多人說，如果考上985和211大學，班主任是會有獎金的。我兒子考高中的時候考了全班第一，全校第八，全市第二十八，報到時就變成了全市第十三了，他前面的二十七同學就走了十五個，因為我們老家是縣城，好幾年也走不了一個清華北大的，很多學習好的孩子都會選擇去外地上高中，我當時就特后悔自己聽學校老師的建議了，沒讓兒子去外地上高中。

2、班主任有津貼，學校中層壞領導沒有，合理嗎？

提問題之前，先自己動腦子想一下，有些問題完全可以自己想通的，不必要麻煩人，過于簡單的問題，提出來會讓人質疑，要么質疑你的動機，要么質疑你的智商。比如這個問題，中層干部沒有津貼還有人干嗎？這個邏輯好像很簡單的，每一樣工作，都有相應的報酬，不然就沒人去做，這也是基本邏輯。在學校里，班主任有津貼，中層干部也有，包括校長都有，

現在這些錢，我們這兒都是在績效工資里發放的，通常來說是基本一樣多的。難道你所在學校中層干部沒有津貼嗎？提出這樣的問題？或者你就是中層干部而沒領到津貼？最后想問一下，“中層壞領導”，這個“壞”字什么意思？是你打錯字了，還是故意的？如果是后者，以后注意打完字檢查一下，別這么馬虎，我認為，在頭條上提問，就是向別人求助，既然是求助，首先態度要端正，要真誠，要對問題質量負責，這樣，別人才能樂于回答，認真回答。

3、高中歷史教師相比高中語數外教師收入相差多少？

我是高中歷史老師，家里正好也有個高中語文老師，如果僅僅從正常收入做比較，基本沒差別。教師的收入，包含了每月的工資和年底的績效，我和夫人同一年工作，同一年評一級，同一年評高級，所以我們的月工資基本一致，沒有差別。從年底績效來看，扣除我做班主任的補貼這一項，早幾年我的績效比我夫人少一點，因為前幾年江蘇高考模式決定了歷史老師的課時量遠遠少于語文老師。

如果語文老師帶兩個班的話，一周可能會有12—14節課，而歷史老師也帶兩個班，可能只有八節課，有的學校甚至只有六節課，所以在去年之前的七八年間，我的課時補貼一直要比我夫人少三四千塊。另外，高中老師周末要參加學校安排的輔導，這個工作主要以語數外老師為主，等級科目（語數外之外的六科）基本不參加周末的輔導，這項收入一年也是三四千塊，

兩項相加應該比我多了六七千。好在我做了班主任（她不是班主任），一年補貼也是七千塊，剛好扯平，不然家庭地位就要下降啦！不過，從去年下半年開始，為了應對新的高考模式，歷史學科地位上升，同樣帶兩個班的話，語文和歷史的課時安排基本相同，周末的輔導課時也基本相同，偏偏我今年又不帶班主任了，這樣我們兩個年底的績效估計也是基本相同。

班主任的績效，每月固定是三百到六百不等，一年下來要比普通老師多三千到六千，但可別眼紅!這些可真是\

4、班主任的績效工資會比一般教師高出多少，你怎么看？