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普法學(xué)習(xí),如何快速獲得普法學(xué)習(xí)的積分

來(lái)源:整理 時(shí)間:2023-03-13 17:08:49 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1,如何快速獲得普法學(xué)習(xí)的積分

你要記得下完了后評(píng)價(jià),只寫評(píng)論沒(méi)用,要把那個(gè)星星點(diǎn)上,不論點(diǎn)幾個(gè),點(diǎn)上了才有分返還,這樣子你的分?jǐn)?shù)就會(huì)只增不減。。。而且是下載一個(gè)比如三分,你評(píng)論了就給你4分,只賺不賠的!記得在我下載過(guò)的資源里面查找評(píng)價(jià),你的分?jǐn)?shù)馬上就上去了
1、打開我的學(xué)習(xí),先選擇一個(gè)視頻,播放。緊接著打開兩個(gè)文字內(nèi)容學(xué)習(xí)。(同時(shí)學(xué)三個(gè)內(nèi)容)2、視頻播放超過(guò)十分鐘后,一個(gè)個(gè)一次退出。3、退出賬號(hào),馬上重新登錄,就會(huì)顯示學(xué)習(xí)積分60分。4、學(xué)習(xí)的同時(shí)還可以進(jìn)入練習(xí),不用做題,只需打開,馬上提交。操作兩次后,就有練習(xí)積分40分。這樣,每天只需10分鐘,就可積分111分

如何快速獲得普法學(xué)習(xí)的積分

2,普法學(xué)習(xí)心得400字怎么

我意識(shí)到:必須徹底改變過(guò)去那種把老師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念,而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流,篩濾舊有,活化新知,積淀學(xué)養(yǎng)。有句話說(shuō)的好:“一個(gè)教師,不在于他讀了多少書和教了多少年書,而在于他用心讀了多少書和教了多少書。”用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天淵之別。教書和學(xué)習(xí)的生活,使我感悟到:教師的人生,還應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠,年年草不同。而我們的學(xué)生亦是如此,因?yàn)槿伺c人之間存在差異,所以教育既要面向全體學(xué)生,又要尊重每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。因材施教的目的是為了調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性,讓每一個(gè)學(xué)生主動(dòng)地、活潑地發(fā)展。在組織教學(xué)中把整體教學(xué)、分組教學(xué)與個(gè)別教學(xué)結(jié)合起來(lái);在教育過(guò)程中,貫徹個(gè)別對(duì)待的原則,講求一把鑰匙開一把鎖。學(xué)生們像一朵朵稚嫩的小花苗兒,但每一顆都有與眾不同的可人之處。因此便更需要我們用不同的方法用愛(ài)心去澆灌、呵護(hù)。用《教師法》、《義務(wù)教育法》和《五五普法》來(lái)規(guī)范和鞭策自己,在傳授科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),還要保護(hù)學(xué)生的身心健康,保障學(xué)生合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。預(yù)防未成年人犯罪。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對(duì)象健康成長(zhǎng)。

普法學(xué)習(xí)心得400字怎么寫

3,校園普及法律知識(shí)方案

普及法律知識(shí)——青少年模擬法庭 活動(dòng)摘要: 以加強(qiáng)青少年法制觀念,構(gòu)建和諧校園為主題的模擬法庭,通過(guò)有品質(zhì)、有新意、有內(nèi)涵、有現(xiàn)場(chǎng)感的表現(xiàn)形式――模擬法庭,向?qū)W生傳授、普及法律知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的法律意識(shí),提升學(xué)生的法律素質(zhì)。   活動(dòng)目的意義: 1、當(dāng)代社會(huì)法律需要更多的關(guān)注   當(dāng)代社會(huì)中,法律得到越來(lái)越多的重視,然而在學(xué)校里面,普法教育還沒(méi)有得到較好的普及。為此學(xué)校團(tuán)委舉辦模擬法庭,希望引起全校學(xué)生對(duì)法律更多的關(guān)注。   2、為學(xué)生了解法律知識(shí)建立良好的平臺(tái)   學(xué)生作為國(guó)家的未來(lái)的建設(shè)者,更應(yīng)加強(qiáng)自己的綜合素質(zhì),而普及法律知識(shí)、培養(yǎng)法律意識(shí)、提升法律素質(zhì)就是其中很重要的一環(huán)。為此學(xué)校團(tuán)委舉辦模擬法庭,希望提供給全校學(xué)生一個(gè)認(rèn)識(shí)法律、學(xué)習(xí)法律的機(jī)會(huì)。   活動(dòng)的特色和創(chuàng)新之處: 本次活動(dòng)特色之處是以通過(guò)真實(shí)的案例,模擬的庭審程序與判決展現(xiàn)于學(xué)生眼前,把社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的法庭展現(xiàn)給學(xué)生。 本次活動(dòng)創(chuàng)新之處在于,在合議庭環(huán)節(jié),法官在對(duì)本案進(jìn)行合議時(shí),插入一個(gè)法律互動(dòng)環(huán)節(jié),讓學(xué)生們發(fā)表對(duì)案件的看法于見(jiàn)解。與此同時(shí)也可以對(duì)同學(xué)們進(jìn)行普法教育。 團(tuán)組織概況: 我校團(tuán)組織全稱為:共青團(tuán)廣州市玉巖中學(xué)委員會(huì)。共有團(tuán)員1500多人,下設(shè)52個(gè)團(tuán)支部。 經(jīng)費(fèi)預(yù)算詳情: 項(xiàng)目 單價(jià)(元) 數(shù)量 總額(元) 備注 法官袍 借用 警服 借用 案例打印 0.3 50 15 小禮品 4 10 40 礦泉水 1 80 80 嘉賓邀請(qǐng)函 1 10 10 簽到登記表 1 1 10 宣傳橫幅 100 1 100 總預(yù)算(元): 255 參與人數(shù): 150 活動(dòng)需達(dá)到的目標(biāo): 促使參與本活動(dòng)的全校各班團(tuán)支部書記及團(tuán)員通過(guò)學(xué)習(xí)庭審程序,認(rèn)識(shí)法律、學(xué)習(xí)法律、提升其法律素質(zhì)。做一位懂法,守法和宣傳法律的學(xué)生干部。

校園普及法律知識(shí)方案

4,六五普法內(nèi)容是什么

  一、征文主題和參考選題   (一)征文主題   “六五”普法規(guī)劃理論與實(shí)踐研究   (二)參考選題   1. 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)推進(jìn)法制宣傳教育工作;   2. 新的歷史時(shí)期法制宣傳教育面臨的形勢(shì)與任務(wù);   3. 法制宣傳教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)系及作用;   4. “一五”到“五五”普法的成功經(jīng)驗(yàn)及“六五”普法規(guī)劃的創(chuàng)新;   5. “六五”普法的指導(dǎo)思想研究;   6. “六五”普法的目標(biāo)、任務(wù)研究;   7. “六五”普法的對(duì)象研究;   8. “六五”普法的載體與方法研究;   9. 在邊疆民族地區(qū)開展“六五”普法載體、方法的研究;   10. 欠發(fā)達(dá)地區(qū)開展“六五”普法分類指導(dǎo)考核研究;   11. “六五”普法期間法制宣傳教育陣地建設(shè)研究;   12. “六五”普法期間依法治理的目標(biāo)要求研究;   13. “六五”普法期間依法治理的實(shí)踐形式;   14. 推進(jìn)依法治理與“法治城市”、法治縣(市、區(qū))創(chuàng)建活動(dòng);   15. “六五”普法期間大眾傳媒職責(zé)作用研究;   16. “六五”普法的領(lǐng)導(dǎo)體制、評(píng)估機(jī)制研究;   17. “六五”普法工作機(jī)制暨大宣傳格局下實(shí)施“誰(shuí)主管、誰(shuí)宣傳”原則研究;   18. “六五”普法統(tǒng)計(jì)工作科學(xué)性研究;   19. “六五”普法的保障措施;   20. 普法講師團(tuán)、普法志愿者隊(duì)伍作用的充分發(fā)揮。   作者也可根據(jù)工作實(shí)際和自己的理論思考,自主選擇確定論文題目,撰寫文章。   二、征文要求   1. 征文應(yīng)緊扣主題,觀點(diǎn)明確,思路清晰,理論聯(lián)系實(shí)際,具有較強(qiáng)的針對(duì)性、前瞻性。   2. 征文應(yīng)提出鮮明的觀點(diǎn),并詳細(xì)闡述確定論點(diǎn)的理論與實(shí)踐依據(jù),做到有情況,有分析,論據(jù)充分。   3. 征文內(nèi)容不要求覆蓋“六五”普法規(guī)劃的各個(gè)方面,只對(duì)其中的一個(gè)問(wèn)題作深入思考和理論闡釋,淡深、談透,做到言之有物,切忌空話、套話。   4. 征文應(yīng)語(yǔ)言精煉,字?jǐn)?shù)不超過(guò)5000字。
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