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1，小學生一年級手抄報怎么做

太陽樹木花朵天空彩虹等等、

小學生一年級手抄報怎么做

2，一年級手抄報怎么做

手抄報很簡單的，一年級的更簡單1.先用長尺子畫好邊界，最少要隔1.5厘米2.畫好安排題目的排版，盡量使主題鮮明3.在畫些圖形在白紙上，不要太密4.現在可以細畫了，先在寫題目時，一定不能離題，數學的，寫“數學報”或者“開心數學”“趣味數學報”盡量將題目寫的醒目，然后在旁邊安排一些圖案，盡量跟數學沾邊。5.然后在剛才的那些方框上畫點圖案，只要漂亮就可以了6.將手抄報大致畫好框框后就可以寫內容了7.你可以翻開自己的數學書看看，寫一些題目上去然后解答，大郅這樣，可以寫上加法表，減法表等，可以選個框畫一幅畫，追求好看啊8.寫好內容，在補充一下圖案，不僅不能單調，也不能密密麻麻9.在涂點顏色10.寫上班別姓名OK了很簡單的

一年級手抄報怎么做

3，內容最簡便的手抄報圖片

[不要啦][買買買][不想活了][傷心][剁剁剁][厲害哦][吃吃吃][哈哈][喜歡你][對不起][小鮮肉][快點][驚嚇][有錢][生日快樂][生氣][肚子餓][鬼臉][NO][what][親][加油][大笑][尷尬][扮酷][鼓掌][good][what][yeah][么么噠][你繼續裝][賣萌][叫我女王][嗚嗚][呵呵][哈哈][嗨起來][委屈][開心][得意][心碎][怒][驚喜][感動][無語][真棒][笑][花千骨][討厭][讓我靜靜][吃爆米花][吵架][吹氣球][呵呵][扭屁股][生氣][竊喜][踢球][準了][參見娘娘][吾皇萬歲萬歲萬萬歲][喳][大人真乃神人也][奴婢知錯了]

已恨碧山相阻隔，碧山還被暮云遮。

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4，一年級的讀書小報圖片有哪些

我們該讀的書《三國演義》《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》《魯迅作品精選》《家》《茶館》《圍城》《簡愛》《巴黎圣母院《復活》《老人與海》《契訶夫短篇小說選》《馬克?吐溫中短篇小說選》《鋼鐵是怎樣煉成的》《拿破侖傳》《林肯傳》《名人傳》《居里夫人傳》《寂靜的春天》《天方夜譚》《魯濱遜飄流記》《假如給我三天光明》《愛的教育》三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。——世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。——蒲松齡《阿寶》書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學者每次作一意求之。——蘇軾《東坡文集事略》讀書心得“達芬奇學畫雞蛋的故事”，達芬奇堅持每天畫雞蛋，他一開始態度顯得很不耐煩，后來變得非常用心。因為在學畫雞蛋的過程中，達芬奇很快發現每一個雞蛋的形狀都不一樣，雖然非常相似。正是這十分細微的差別，訓練了達芬奇觀察事物的眼力和純熟的繪畫技巧，真所謂細節成就了一代偉人。如果達芬奇在一開始的不耐煩中選擇放棄的話，那就絕對不會有以后的成功。注重細節，從我做起，從身邊的小事做起，愿我們每一個人都能收獲一個成功的人生。◎ 魯迅嚼辣椒驅寒魯迅先生從小認真學習少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎一枚金質獎章.他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗他就用這種辦法驅寒堅持讀書由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學家唐宋八大家之一的蘇東坡年輕時自認為已無書不讀便大書一聯：“識遍天下字；讀盡人間書”后經一老翁指點遂改成：“發奮識遍天下字；立志讀盡人間書”

5，一年級手抄報節約為主題簡單點別太復雜謝謝

節約是美德

回顧覅給飛哥好更加如虎好幾個

to begin with, to practise economy is closely related to our daily life. in terms of our clothing, food, sheltering, and transport, much work can be done to save valuable energy and natural resources such as power, water, coal, gas and so on. we, as university students, should take the wise use of paper and second-hand textbooks into consideration. whats more, the public participation is the foundation of a society in which to practise economy is advocated and treasured. since social environment is shaped by the general public, the cultivation of economy-practising society depends on the active involvement of every member of our society, be he old or young. in sum, our daily life should be permeated with the sense of practising economy and public participation should be encouraged. in my view, necessary measures should be taken so as to practise economy. on the one hand, we should launch a public campaign to help people build up the sense of practicing economy in our routine life. on the other hand, education on how to practise economy must be promoted by relevant government departments and professionals at different levels. only in this way can we create a real economy-practising society.

6，一年級手抄報可愛的夏天

給你范文吧，這是網上找的。　　文一　　我有一個好朋友，她長著一張圓圓的臉蛋，扎著一根馬尾辮，圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛。她非常熱愛集體，也喜歡幫助別人。　　有一次，我們在操場上玩耍，走到一年級一個班的門口時，她的忽然停下腳步，我順著她的目光望去，看見這個班的教室里的同學已經走光了，可是門還沒關，地上有一大堆紙屑，當時已經放學很久了，不可能是去倒垃圾的同學還沒回來。我的好朋友看了之后，說：“可能是他們忘記關門了，我們幫幫他們吧！”說完，和我一起打掃起教室來，我們掃地、擺桌子、擦黑板，忙得不亦樂乎。打掃完了，我的好朋友在去倒垃圾的途中，由于跑得太快，不小心摔倒了，我看見她站起來，揉揉疼痛的膝蓋，又跑回教室。我看了，覺得心疼。回去的路上，我問她：“你為什么要幫他們打掃教室呀？”她聽了，笑笑說：“學校最近不是總出現那種趁別人放學時沒關門窗進去教室偷東西的人嗎？一年級的弟弟妹妹年紀還小不懂得自理，我們要幫助他們，你說對嗎？”我聽了，贊許地點點頭……　　我的好朋友不但熱愛集體，還喜歡幫助人。　　有一次，我們在小區里玩，看見在步行道上有一個老奶奶，她拎著菜，可能是由于菜太重了，老奶奶被壓得腰都彎了，我的好朋友看見了，二話不說，立馬跑過去對老奶奶說：“奶奶，我幫您拎菜吧！”老奶奶聽了，笑著點點頭。我邊拎著菜邊問她：“你為什么要幫老奶奶拎菜呀？”她聽了，說：“我們都是少先隊員，做這點小事，沒啥！” 文二一只飽滿的大骨頭放到了一個飽經風霜的盆子里,它嗅了嗅，用它那所剩無幾的牙齒掉了起來，咬一咬，又緩緩的放了下來，然后用它那呆呆的眼神望著我,眼角還閃動著一絲淚光,從它的眼神中,我可以看出它真的老了,老了許多啊……　　它是一只忠誠的老狗,一只陪伴我好多年的狗,我們倆是形影不離的好朋友。可歲月不饒人啊！隨著光陰的流逝它漸漸老了,比年輕時遜色了許多,我很同情它,想起與它一同玩耍的美好時光,我只能發出一聲嘆息。　　這位老“朋友”年輕的時候,那可是容光煥發,精神飽滿啊!看家的本領可是一流的,有點一夫當關,萬夫莫開的味道。它全身烏黑發亮,兩只耳朵搭拉著,身體非常強壯,不瞞您說,它可是一只名犬,還經過特殊的訓練呢!我讓它干什么,它就干什么,決不違反主人的命令,還有一點就是家中的剩飯剩菜給它,它一點也不挑剔,一嘴包辦。　　狗的叫聲非常獨特,它不像小貓那樣有氣無力,也不像獅子那樣威鎮山林,它的叫聲莊嚴而又平靜,讓人油然而生出一種勢不可擋的力量!它如猛狼一般灑脫,如雄鷹般敏銳,這種叫聲難道不會讓你感到驚異與感動?　　這些回想,早已是過眼云煙,它永遠也不能挽回了,這位老“朋友”也渡過了它那輝煌的一生。此時,它應安享晚年,不再去過問那喧囂的紅塵,慢慢的走吧……　　它輕悄悄的走了,又輕悄悄的來了,不曾帶走………　　文三　　我有一個好朋友，她叫張澄。　　張澄小眼睛，常扎著一根馬尾辮，她和別人最與眾不同的地方，是她有一對靈巧的招風耳。她很愛笑，笑起來總會露出一排整齊的牙齒。　　她的字寫得很漂亮。一點也不象一個五年級小學生寫的字，仿佛是一位文化資深的大人的字，顯得很成熟。學期末硬筆書法比賽中，她的名次在班里也是數一數二。因此，有很多同學都很羨慕她能寫得一手漂亮的字，并不時地夸贊她。她卻滿不在乎地說：“哪有，你們的字也很好看……”　　張澄很樂于助人。一次，我看到坐在她前面的何文華同學疑惑地問她：“今天輪到我掃地，在黑板上寫了我的座號，又圈了個圓圈，這說明我要做什么特殊的勞動嗎？”張澄微笑地對她說：“其他沒畫圓圈的只是掃地，而你不用掃地，是負責擦黑板，擦講臺，擦老師的椅子和拖地。”文華道了謝，便準備去拖地。張澄突然說：“我幫你去提水吧！”看到這里，我也感受到了同學之間純真的友誼，感受到了一股暖流流進我的心里！　　畫畫也是張澄的強項。她想象力可豐富了！她畫出來得漫畫人物既有趣又生動。她能畫出很藝術的字體，很可愛的公仔，很有創意的圖畫……她每次設計的手抄報都很漂亮，五顏六色，千姿百態。　　這就是我的好朋友，一位各方面都很優秀的人。　　高中寫人作文:如果是朋友(高一)　　如果是朋友　　當我需要你時　　你會來到我身邊　　如果是朋友　　當你孤單時　　你應告訴我　　如果是朋友　　當我失落時　　你會靜靜傾聽我的訴苦　　如果是朋友　　你的快樂就我的快樂　　你的悲傷就是我的心痛　　如果是朋友　　我愿為你付出一切　　你要你可以回報一點點　　既然是朋友　　當我們都不在的時候　　時間老人才發現　　我們的友誼已經經歷了一個世紀

小盆有自己動手做要更好一些

夏天，應該是陽光的，暖暖的顏色，可以將動物、植物擬人化突出“可愛”一詞……還可以適當的畫上與夏天有關的的小東西，比如：冰淇淋，太陽帽，太陽鏡，游泳圈，海灘，貝殼等等……還可以用同學在暑假的日記作為板報的文字內容。

畫一些畫：知了，綠樹，花，蝴蝶，蜜蜂等，再寫你喜歡夏天的理由和夏天為什么可愛！

自己動手畫點小動物還有小樹之類的，還可以畫上春姑娘之類的通話形象，會顯得很可愛哦.....總之要突出綠色，健康，就好了