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1，一個笑臉能給你什么
2，笑容會給你帶來什么樣的感受
3，笑容能給我們帶來什么
4，笑容會給我帶來什么
5，把燦爛的笑容獻給你 800字作文
6，把笑容獻給你作文
7，我把笑容給了你溫柔給了他是哪首歌

1，一個笑臉能給你什么

看是什么情況下的笑臉，不同情況就等于不一樣的含義。有些笑臉跟罵你沒什么區別 .....

笑臉和問候、認可。

見到我也會笑起來

只是一個表情

一個笑臉能給你什么

2，笑容會給你帶來什么樣的感受

感受很多，一個會經常笑的人往往看事比較樂觀。笑對人生，笑不僅使自己心情有所轉變還會改變某些東西，但笑有很多中，我說的是善意的.純樸的笑。個人觀念，請指教，謝謝。

舒心，信任，真誠，開朗！呵呵~

親切,陰森,虛偽.

會讓人感覺生活不是那么無聊，而是充滿歡樂的

會帶來快樂` 讓你有一個好心情``` 才能讓你過得更愉快`` 所以`` 每天都要保持笑容喔```

笑容會給你帶來什么樣的感受

3，笑容能給我們帶來什么

笑容能給別人帶來好的心情同時也會帶給別人好的印象從而帶給自己快樂也可以調節自己不愉快的心情哦

帶來快樂丫！帶來好身體！

笑容能帶來更多的笑容,同時也帶來更多的快樂

愉悅、自信、開朗、給別人好印象、好心情！

如果你對一個正在困難中的人微笑，他會很快克服困難的，如果你對他人微笑，會顯得你親切可親的呢

心靈上的安慰.

快樂·朋友·自信·

笑容能給我們帶來什么

4，笑容會給我帶來什么

笑心理學家們現在發現：笑是人類與他人交流的最古老的方式之一，而在此之前，笑只被看作是人類幽默感的體現。人類笑是為了和別人團結一致或者嘲笑他們，要么用笑和別人調情。我們中的每一個人早在學會說話之前就掌握了這門技巧。笑的意義不只是為了好玩笑是一種表情。到目前為止，科學研究都一直把笑和幽默聯系在一起。但是科學家們最近發現，笑的另外一個方面更加重要。它和幽默卻沒有什么關系。我們使用著笑，卻一直低估它的作用。通過笑，人們轉遞一個信息。盡管聽見笑聲的人會很多，但是只有特定的接收者才能聽懂笑聲中的信息。這種信息就像加密過一樣，因為它直接對準接收者，并不需要他有意識地理解。個人認為~笑容可以帶給自己好的心情~并且影響周圍人的心情~對身體健康也是很好滴哦~

5，把燦爛的笑容獻給你 800字作文

把燦爛的笑容獻給你一天清晨，一縷陽光照進小女孩賀蘭的臥室里，賀蘭起了床，吃了早飯就一蹦一跳地帶著五十九朵紫色、金黃色的菊花到了學校。在去學校的路上，她想：今天是教師節，同學們選我做代表，把同學們親自采集的五十九朵菊花送到老師的辦公室里我應該悄悄的送給老師。燦爛的笑容> 一天清晨，一縷陽光照進小女孩賀蘭的臥室里，賀蘭起了床，吃了早飯就一蹦一跳地帶著五十九朵紫色、金黃色的菊花到了學校。在去學校的路上，她想：今天是教師節，同學們選我做代表，把同學們親自采集的五十九朵菊花送到老師的辦公室里我應該悄悄的送給老師。于是，賀蘭來到老師的窗前，看見老師已經到了學校，來批改作業了。老師很認真并沒有注意到她。她看著老師，看到燦爛的陽光照到老師的臉上，這時，老師顯得多么慈祥、和藹可親?？粗粗氲嚼蠋熞驗檎煸绯鐾須w、批改作業，眼睛這么早就花了，頭發這么早就白了。想到老師雖然家境不怎么樣，但還是讓班里家境不好的同學住到她家，而且一住就是好幾個月。衣服破了，也不買；襪子破了，補補就穿。而且把節省下來的錢獻給了希望工程。過了一會兒，老師也許太累了，就出去了。于是賀蘭就滿懷激動的心情把花插進老師的筆筒里。她笑著，笑著，想起了這么多事情：從剛上一年級，老師就教著她。那時她還是個不懂事的“小辣椒”現在已經是個懂事的少先隊員，這個過程，老師是怎么嘔心瀝血是教她，有想到老師看到花時，是多么高興。想著，想著，他自己都沉醉在這些事情中了…… 這時，一陣瑟瑟的秋風吹進老師的辦公室里，吹向菊花，一陣菊花的清香撲鼻而來。她又想：五十九朵菊花，代表著五十九個孩子的心，紫色的一束象征著老師的成績，金黃色的一束象征著孩子們金子般的心。菊花??！請你給老師帶來幸福！秋風啊，請你給老師送來平安！燦爛的笑容

6，把笑容獻給你作文

可以寫志愿者們，例如世博會的志愿者或者其他志愿者

一天清晨，一縷陽光照進小女孩賀蘭的臥室里，賀蘭起了床，吃了早飯就一蹦一跳地帶著五十九朵紫色、金黃色的菊花到了學校。在去學校的路上，她想：今天是教師節，同學們選我做代表，把同學們親自采集的五十九朵菊花送到老師的辦公室里我應該悄悄的送給老師。燦爛的笑容> 一天清晨，一縷陽光照進小女孩賀蘭的臥室里，賀蘭起了床，吃了早飯就一蹦一跳地帶著五十九朵紫色、金黃色的菊花到了學校。在去學校的路上，她想：今天是教師節，同學們選我做代表，把同學們親自采集的五十九朵菊花送到老師的辦公室里我應該悄悄的送給老師。于是，賀蘭來到老師的窗前，看見老師已經到了學校，來批改作業了。老師很認真并沒有注意到她。她看著老師，看到燦爛的陽光照到老師的臉上，這時，老師顯得多么慈祥、和藹可親?？粗粗?，想到老師因為整天早出晚歸、批改作業，眼睛這么早就花了，頭發這么早就白了。想到老師雖然家境不怎么樣，但還是讓班里家境不好的同學住到她家，而且一住就是好幾個月。衣服破了，也不買；襪子破了，補補就穿。而且把節省下來的錢獻給了希望工程。過了一會兒，老師也許太累了，就出去了。于是賀蘭就滿懷激動的心情把花插進老師的筆筒里。她笑著，笑著，想起了這么多事情：從剛上一年級，老師就教著她。那時她還是個不懂事的“小辣椒”現在已經是個懂事的少先隊員，這個過程，老師是怎么嘔心瀝血是教她，有想到老師看到花時，是多么高興。想著，想著，他自己都沉醉在這些事情中了…… 這時，一陣瑟瑟的秋風吹進老師的辦公室里，吹向菊花，一陣菊花的清香撲鼻而來。她又想：五十九朵菊花，代表著五十九個孩子的心，紫色的一束象征著老師的成績，金黃色的一束象征著孩子們金子般的心。菊花啊！請你給老師帶來幸福！秋風啊，請你給老師送來平安！燦爛的笑容給你做為參考，希望對你有幫助。

7，我把笑容給了你溫柔給了他是哪首歌

正確的歌詞：我把笑容給了你寬容給了他出自歌曲《不留》。作詞：王菲作曲：王菲　演唱:王菲專輯：《將愛》歌詞：我把風情給了你日子給了他我把笑容給了你寬容給了他我把思念給了你時間給了他我把眼淚給了你我把照片給了你日歷給了他我把顏色給了你風景給了他我把距離給了你無言給了他我把煙花給了你節日給了他我把電影票給了你我把座位給了他我把燭光給了你晚餐給了他我把歌點給了你麥克風遞給他聲音給了你畫面給了他我把情節給了你結局給了他我把水晶鞋給了你十二點給了他我把心給了你身體給了他情愿什么也不留下再也沒有什么牽掛如果我還有哀傷讓風吹散它如果我還有快樂我把風情給了你日子給了他我把笑容給了你寬容給了他我把思念給了你時間給了他我把眼淚給了你責任給了他我把煙花給了你我把節日給了他我把電影票給了你我把座位給了他我把燭光給了你晚餐給了他我把歌點給了你麥克風遞給他我把心給了你身體給了他情愿什么也不留下再也沒有什么牽掛如果我還有哀傷讓風吹散它如果我還有快樂如果我還有哀傷讓風吹散它如果我還有快樂也許吧

歌名：寬容歌手：許佳慧歌詞：思念的風在轉動夢中人無動于衷愛被無情的放縱留一身傷痛早被舊置的時鐘定格在你走的時候如果注定是分手我何必挽留我想寬容冰冷的笑容雨后的秋誰為我溫柔我想寬容連借口都沒有我自我強求我想寬容最后一秒鐘黑色的眼淚開始流我的寬容早已沒有用是我自作自受思念的風在轉動夢中人無動于衷愛被無情的放縱留一身傷痛早被舊置的時鐘定格在你走的時候如果注定是分手我何必挽留我想寬容冰冷的笑容雨后的秋誰為我溫柔我想寬容連借口都沒有我自我強求我想寬容最后一秒鐘黑色的眼淚開始流我的寬容早已沒有用是我自作自受我想寬容冰冷的笑容雨后的秋誰為我溫柔我想寬容連借口都沒有我自我強求我想寬容最后一秒鐘黑色的眼淚開始流我的寬容早已沒有用是我自作自受

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笑容給你，一個笑臉能給你什么

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1，一個笑臉能給你什么

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4，笑容會給我帶來什么

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7，我把笑容給了你溫柔給了他是哪首歌

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1，一個笑臉能給你什么

2，笑容會給你帶來什么樣的感受

3，笑容能給我們帶來什么

4，笑容會給我帶來什么

5，把燦爛的笑容獻給你 800字作文

6，把笑容獻給你 作文

7，我把笑容給了你溫柔給了他是哪首歌

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