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1，法制在我心中主題班會
2，以法律為主題的主題班會的演講稿
3，誰能幫我弄個法制教育月活動安排主要是主題班會謝謝搜
4，法制主題班會活動
5，哪位有小學法制教育主題班會教案急需謝謝
6，一個以法治教育為主題的班會怎么才能不俗甚至出彩
7，主題班會法紀安全的稿子包括結束語

1，法制在我心中主題班會

故事說理，大家一起表演個故事，從發生發展到后期到法院，法官做判定，都演一下，最后主持人總結

法制在我心中主題班會

2，以法律為主題的主題班會的演講稿

尊敬的老師、親愛的同學們：　　今天我演講的題目是《法在我身邊》。法律對于我們來講，既熟悉又陌生。說熟悉，是因為經常接觸各種各樣的事例與法律密不可分，有的同學還夢想著成為一名莊嚴的法官，當一名威嚴的警察。說陌生，是因為很多同學覺得法律離我們太遙遠，我又不犯法，知道那么多干嘛？　　其實，自從我們來到這個世界，法律就緊緊地陪伴著我們，保護著我們。　　你知道父母為什么養育我們嗎？你會說，是他們愛我們。這只是其中一個答案。法律還有更加明確的規定。《婚姻法》第二十一條規定，父母對子女有撫養教育的義務；父母不履行撫養義務時，未成年的或不能獨立生活的子女，有要求父母付給撫養費的權利。《刑法》規定，虐待遺棄未成年子女的，會被判處刑罰。　　你知道為什么我們會在學校里面接受教育嗎？你會說，是因為我們要學習知識啊。其實這也是法律明文規定的。《中華人民共和國義務教育法》第二條規定，國家實行九年義務教育制度。所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業。同時也規定父母不送子女接受義務教育的也要受到法律制裁。

以法律為主題的主題班會的演講稿

3，誰能幫我弄個法制教育月活動安排主要是主題班會謝謝搜

居家安全明白社會的發展和進步，家庭條件越來越優越，但是更要注意居家安全。2、通過學習，學會正確的使用家電既了解一些家務的基本處理方法。3、了解單獨在家時所需注意的幾點要求。教學流程：一、啟發談話，揭示課題：1、家，是一個溫暖的地方，我們可以和親人一起學習、娛樂、休息，其樂融融。隨著社會的發展和進步，家庭條件越來越優越，但是與此同時，更要注意居家安全。2、揭示課題。二、新授，明理：1、你的家中有些什么家用電器？一起來說說。2、你知道他們的正確用法嗎？(出示模型，學生上講臺演示)。3、學生共同研究討論：他們的使用方法對么？4、對于煤氣和液化氣的使用我們又該注意些什么呢？5、學生分小組討論，交流。6、平時，你幫父母做些什么家務？（播放學生做家務的錄像）7、請你找一找，這段錄像中有哪些錯？（小組競賽方式）8、除了這些，當你單獨在家時，還應注意哪些問題？9、學生討論，交流；（在家玩耍時，不與人追逐；不模仿電影、電視中人物的危險動作；不爬窗；不把小玩具含在嘴里；與寵物玩耍時不傷害它們，防止咬傷；所好防盜門和房門，不給陌生人開門，聽到撬門聲，撥打110；不登陸不健康的網站。）10、播放鞭炮的響聲，過年了，放焰火，鞭炮要注意些什么？三、總結：通過這節課，我們知道了雖然居家生活越來越豐富，但是其中的安全也是非常重要的，如果不注意安全，發生意外，后悔就來不及了。

誰能幫我弄個法制教育月活動安排主要是主題班會謝謝搜

4，法制主題班會活動

法制教育主題班會活動設計方案 2008年10月一、班會時間：2008年10月20日二、班會地點：教室三、參加人員：全班同學及班主任四、主持人：班主任或學生干部五、班會主題：法律與我們同行六、目標：組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規知識，加強同學們的法律觀念,養成自覺遵守和維護法律的習慣。七、標題：踏好青春每一步八、主要內容： 1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。 2、強化安全教育，防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發的違法犯罪。九、形式：印發法制學習手冊，觀看影視片段，采用討論、交流方式。十、活動過程參考 1、主持人開場白，宣布主題班會開始。 2、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識（可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優勝小組）。 3、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。畫面一：包間內，烏煙瘴氣，一群中學生飲酒慶祝同學生日。畫面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。畫面三：一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。畫面四：有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。畫面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。 4、班主任老師總結。 5、主持人宣布班會結束。主持人：愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴！

5，哪位有小學法制教育主題班會教案急需謝謝

為了普法教育，小學生會定期開展法制教育主題班會活動，這就需要老師們準備小學法制教育主題班會教案。為方便各位老師的工作，下面我就介紹一下小學法制教育主題班會教案的寫法，供各位老師參考，節省他們的時間和精力。　　在小學法制教育主題班會教案的開頭，老師首先要明確本次班會的教育目的。針對本次法制教育的班會，教學目的有以下方面。第一，班會要培養小學生的法律意識，幫助他們樹立知法守法的觀念;第二，增強小學門的自我防衛意識，讓他們知道如何運用法律武器保護自己的權益;第三，通過實際案例分析增強學生們的法制觀念。　　說完了開頭的教育目的，接下來我們講一下小學法制教育主題班會教案最主要的部分，教學過程。教學過程可分為以下幾個方面。第一方面，導入正題：老師列舉出現實生活中關于青少年犯罪的實例和概率數，告訴學生們學習法律知識、自律和自我保護的重要性。第二方面，討論國家的法律法規：同學們說出自己知道的法律法規，老師做出總結并出示法律重點詞匯的課件。第三方面，老師與同學們交流法律知識：講解哪些是不良行為，與學生討論自己是否有不良行為;分析青少年違法犯罪的原因;督促學生們做好自我預防和自我保護。第四方面，表達對同學們的殷切祝福和希望：希望同學們能勤奮學習，學習必要的文化知識，提高辨別是否的能力;遵守社會公德，熱愛祖國和人民，誠實謙虛;遵紀守法無不良惡習，不做危害自己和他人身心健康的事;努力鍛煉身體，講衛生;同學之間應團結友愛、互學互助、共同進步。　　接下來就是小學法制教育主題班會教案最后的部分：宣誓。老師可以編寫宣誓詞比如：從我做起，徹底杜絕不良行為，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一名文明的小學生和合格的公民，為社會的和諧發展貢獻自己的力量。然后組織全班同學一起宣誓。　　通過我對小學法制教育主題班會教案的介紹，相信各位老師可以寫出一份完美的主題班會教案了。希望老師們能全面、具體、活躍的組織好普法教育班會，交給孩子們法律知識，讓孩子們遠離犯罪，自尊自愛，知法懂法，學會保護自己。

6，一個以法治教育為主題的班會怎么才能不俗甚至出彩

安全主題班會！ “法制”安全是我們經常聽到的詞語，安全話題也是我們經常議論的一個話題，以為法制安全是我們生命健康的保證，和我們的幸福生活息息相關，尤其是對于各方面還不成熟的同學們來講，如何提高自己法律意識，保障自己的人身安全顯得格外艱巨。首先，我們先來了解一些基礎概念與知識。什么是法律呢？法律即人類在社會層次的規則，社會上人與人之間關系的規范，以正義為其存在的基礎，以國家的強制力為其實施的手段者。法律包括哪些內容？包括憲法、狹義上的法律、法令、行政法規(新治安管理處罰條例、條例、規章、判例、習慣法等各種成文法和不成文法。法律有什么意義和目的？ ) 法屬于上層建筑范疇，決定于經濟基礎，并為經濟基礎服務。法的目的在于維護有利于統治階級的社會關系和社會秩序，是統治階級實現其統治的一項重要工具。所以，法是階級社會特有的社會現象，它隨著階級、階級斗爭的產生、發展而產生和發展，并將隨著階級、階級斗爭的消滅而自行消亡。法律遵守的意義何在？我們作為公民，就具有知法、守法、護法的責任，而法律也能保護我們免受侵害。其次，法律遵守是法律實現的必然要求。再次，法律遵守是社會正常有序的必然要求。最后，法律遵守是實現公民權利的保障。教學目標： A層：大致了解安全常識，盡量保護自己。 B層：基本理解常用的安全知識，學會保護自己。 C層：知道與生活相關的安全知識，會在不同情況下應用和保護自己。教學重點：有關安全的一些常識教學難點：在發生特殊情況下的處理方法教學過程：導入：天有不測風云，生活當中也充滿了一些意外。安全第一，自己的生命健康總歸是第一位的，在遇到一些緊急情況的時候我們要學會保護自己。一． 1. 生活當中有哪些意外情況，或者在哪些方面，我們要注意安全？A（個別+補充回答）比如有：火災、用電安全、煤氣中毒、交通事故、突發病癥，遇見被偷被搶等等。 2. 遇見這些緊急情況我們能不能慌張？A應該怎樣才對？B為什么？C 不要慌張，在情緒上要鎮定，因為越是慌張，對事情的處理其實越不利。二．接下來，我們逐一看遇見緊急情況如何處理。 1.案例情景1。隔壁鄰居家著火了，煙霧很濃。而且有蔓延的趨勢。這個時候，你應該怎么辦？（討論回答）B 方法：1.打119火警電話。講清楚自己的地點，附近有什么標志性建筑，在什么路附近。在消防車還沒有到來之前：首先，要注意自己的安全，如果火勢蔓延了，千萬不要只顧著財物，可以拿濕毛巾捂嘴巴，千萬不要坐電梯，也不要輕易跳樓等。如果火勢不大，要學會一起用消防設施滅火。但是一定要注意自身安全。 2.用電用煤：情景2.小名用電時候不小心，觸電了。怎么辦？（討論回答）B 3.如果還和電器接觸，千萬不能拿手去碰，要拿干的木頭挑。然后立刻打120急救電話。 4.案例情景3：半夜起來，忽然聞到煤氣味道，怎么辦？C小組討論回答 5.首先：能不能開燈？千萬不能。然后，立刻開窗通風，關掉煤氣閥門。第二天請人來檢查煤氣管道。 6.案例情景4.遇見被偷被搶，你應該怎么辦？C小組討論回答老師提示：分事前和事后兩種情況。前提：要因地制宜，在保證自己安全情況下與歹徒周旋，要智勇雙全。當時發現，要大聲呼喊，恐嚇歹徒，請求周圍人的幫助，利用時間，及時撥打110報警，事后，可以去公安局報案或者撥打110求助。 7.案例情景5.：自己突然感到不舒服，仿佛要暈倒，或者周圍有同學突發一些突發疾病。A B討論回答，補充回答。 8.首先要暗示自己，要鎮定，不要驚慌，盡量讓自己坐下來，向周圍人求助。如果是其他人，要及時撥打120求助，在救護車沒有到來之前，也要因地制宜進行搶救，向附近人求助。 9.過馬路和騎車時候我們要注意什么？A B 紅燈停，綠燈行。要走人行道。騎車要慢一些，不要飛跑，不要和機動車比賽，不要騎到機動車道上，不要一邊騎車一邊聽音樂，不要三五成群一起走。三．生命可貴，希望大家記得以上各點，以防萬一，希望大家都能平平安安。

你好！不落俗套只有出奇制勝，從法制的制定與逐步完善，都是治人的，都是外在的，看看如今法律法規浩如煙海，但相反的犯罪率上升逐年遞增，說明還得回到人心回歸上來，底線若人人都有，食品危機、環境污染怎么會如此猖獗？理念之錯位，導致了亡羊補牢與捉襟見肘的南轅北轍與事倍功半。僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。

7，主題班會法紀安全的稿子包括結束語

甲：當一片綠葉悄然鉆出地面。當呱呱落地的嬰兒發出第一聲啼哭。這就是生命! 乙：生命是萬綠叢中的絢麗花朵, 生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴,人的生命只有一次。丙：因此我們應該要珍愛生命、注意安全。丁：在我們還不諳世事的時候，是我們的父母以他們溫暖的懷抱為我們遮風擋雨，是社會為我們提供了堅實的保護，于是，我們擁有了幸福而美好的童年。今天，當我們走出父母羽翼的精心呵護，獨立的開始我們人生之路中的一段旅程的時候，我們是否意識到，從現在開始，我們每一個人都肩負著一份沉重的責任我們不僅要走好自己人生道路的每一步，而且每時每刻，我們都是社會責任中的一員。甲：坐在明朗的教室，我們的責任是學好本領，將來反哺社會和父母的養育之恩；當我們走出校門，面對熙熙攘攘的人流和川流不息的車流，我們更應該成為一個切切實實的責任實體。乙：也許我們會說，面對戰爭陰影下無辜的生靈，我們曾不止一次淚濕衣襟，因為那痛苦的呻吟，那絕望的掙扎，那對生命的渴望，牽動著我們的心，撕扯著我們的肺，我們至今依然熱血沸騰。丙：也許我們會說，面對突如其來的海嘯、地震，看到電視上觸目驚心的畫面，我們曾伸出稚嫩的雙手，奉獻了一份真誠的關注，因為那嬌弱如花的生命正在遭受摧殘。丁：是啊，只有一次的生命，更需要我們加倍的珍愛；那我們如何保護好自己的安全呢?（舉例子，請同學發言）甲：同學們都說的很好，正因為有了我們加倍的珍愛，生命之花才綻放得異常的絢美。乙：生活在藍天白云之下，我們當然應該關注遙遠天際的飛鳥，但我們更不應該放棄我們伸手可及的責任。因為生命本身就意味著一份沉甸甸的責任。在我們生命中的每一天，我們最為關鍵、最為迫切、最有必要、而且絕對能夠做好的一件事就是：珍愛生命。丙：同學們，據網絡資料，2010年01月09日公安部交通管理局通報，2009年，全國共發生道路交通事故238351起，造成67759人死亡，275125人受傷，直接財產損失9.1億元。 2008年，中國共發生道路交通事故450254起，造成98738人死亡，造成469911人受傷；造成直接財產損失18.8億元。農村道路交通事故所占比例較大，縣道、鄉道等農村公路上發生交通事故101757起，造成23707人死亡；機動車駕駛人交通違法是造成交通事故的主要原因，機動車駕駛人交通肇事417355起，造成91062人死亡，因非機動車駕駛人、乘車人及行人過錯導致交通事故20090起，造成4207人死亡。丁：聽了這組數據，帶給我的震撼之余，更多的是傷心。人的生命只有一次，為何這些人不去好好珍惜。“寧等三分，不搶一秒”。請同學們都自覺遵守交通規則，也要提醒你的家里人注意安全。不酒后駕駛，不超速行駛，不強行超車，不闖紅綠燈??????請同學們說一說自己知道的交通安全知識。甲：也許不少同學會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害；認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹；還有不明不白逞義氣、惹事端，喜歡隨波逐流，總希望班級、學校出點亂子。這表現出來的就是思想上的安全問題。比如校園內頻頻發生的打架事件、同學間以強凌弱的搶錢事件等等，這些事件也是校園中現實存在的安全隱患。乙：一個具有健全體格的人，如果他沉溺于不良書刊和網絡游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之；放學后，不按時回家好好學習，卻找出各種理由泡網吧熬個通宵；如果他過早地迷戀于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。丙：無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是一但發生事故以后，結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的。可是思想道德的殘缺、行為方式的越軌比身體上的不安全事故更可怕。丁：在同學們的成長歷程中，思想安全比其他的安全更為重要。特別是科技高度發達的今天，各種不良誘惑在校園內外不斷的侵蝕著未成年人還沒有完全成熟的心智，所以，同學們一定要把主要的精力投入到學習中來，要有一定的抵御誘惑，明辨是非的能力！什么校園暴力、網絡游戲、早戀、吸煙等等這些不良的行為千萬不要涉足！因此，我認為在校園安全問題中，思想安全、行為安全都至關重要。特別是思想安全更不要忽視。結束語：今天的班會就到此結束，讓我們珍愛生命，健康的成長吧，安全在我心中，生命在我手中