浙江中醫(yī)藥大學(xué)一所以中醫(yī)藥為優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，其它多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)研究型省屬重點(diǎn)建設(shè)高校，在全國(guó)高校綜合排名中位居第299名。浙江中醫(yī)藥大學(xué)目前的專業(yè)設(shè)置以一本專業(yè)為主，二本專業(yè)設(shè)置也比較好，歷年錄取分?jǐn)?shù)線相對(duì)比較高，現(xiàn)階段學(xué)校的醫(yī)學(xué)類專業(yè)整體發(fā)展為主導(dǎo)熱門專業(yè)，醫(yī)學(xué)類專業(yè)備受考生的青睞，報(bào)考率比較高，關(guān)注度也比較高，浙江中醫(yī)藥大學(xué)的醫(yī)學(xué)類專業(yè)也不例外，作為浙江省獨(dú)立的中醫(yī)藥類高校，學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力在以中醫(yī)學(xué)專業(yè)體系的支撐之下，發(fā)展迅猛，學(xué)科建設(shè)實(shí)力逐年增加。

1、浙江中醫(yī)藥大學(xué)怎么樣？

浙江中醫(yī)藥大學(xué)一所以中醫(yī)藥為優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科，其它多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)研究型省屬重點(diǎn)建設(shè)高校，在全國(guó)高校綜合排名中位居第299名。學(xué)校現(xiàn)有15個(gè)二級(jí)學(xué)院和1所獨(dú)立學(xué)院以及3所直屬醫(yī)院、20所非直屬附屬醫(yī)院，有31個(gè)本科專業(yè)，涉及到醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)等五大學(xué)科門類，學(xué)校現(xiàn)階段有博士、碩士、本科生一貫制學(xué)歷培養(yǎng)體系，

學(xué)校總體辦學(xué)實(shí)力和科研水平發(fā)展優(yōu)勢(shì)學(xué)科明顯，機(jī)制建設(shè)體系合理，主導(dǎo)醫(yī)學(xué)學(xué)科建設(shè)結(jié)構(gòu)體系完整，近年來發(fā)展形勢(shì)良好，醫(yī)學(xué)科研成果顯著，主要得益于浙江省繁榮發(fā)展的經(jīng)濟(jì)條件和地域特征，在浙江省具有一定的社會(huì)影響力。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生1.6萬人，其中本科生1.35萬人，碩士生2027人，博士生235人；現(xiàn)有教職工1200余人，正高職稱專業(yè)技術(shù)人員320余人，其他各類特色專家、教學(xué)名師、名醫(yī)教授人員眾多，教育教學(xué)實(shí)踐師資力量配備結(jié)構(gòu)完備，教育師資力量雄厚，為培養(yǎng)醫(yī)學(xué)類專業(yè)人才提供了有力的保證，完備的教育教學(xué)實(shí)踐體系和實(shí)踐基地，為學(xué)生專業(yè)課程實(shí)踐提供了有序的發(fā)展保障，

學(xué)校現(xiàn)階段擁有博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科3個(gè)（中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合），有8個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科（中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)），6個(gè)碩士學(xué)位專業(yè)授權(quán)點(diǎn)；建有中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合等3個(gè)博士后科研流動(dòng)站；現(xiàn)有國(guó)家特色專業(yè)5個(gè)，浙江省特色專業(yè)14個(gè)，國(guó)家精品課程10門，其中中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合3個(gè)專業(yè)通過教育部專業(yè)認(rèn)證；中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)獲批國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，臨床醫(yī)學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)科進(jìn)入ESI全球前1%，總體學(xué)科建設(shè)實(shí)力水平比較高，在浙江省同類高校中位居前列。

浙江中醫(yī)藥大學(xué)目前的專業(yè)設(shè)置以一本專業(yè)為主，二本專業(yè)設(shè)置也比較好，歷年錄取分?jǐn)?shù)線相對(duì)比較高，現(xiàn)階段學(xué)校的醫(yī)學(xué)類專業(yè)整體發(fā)展為主導(dǎo)熱門專業(yè)，醫(yī)學(xué)類專業(yè)備受考生的青睞，報(bào)考率比較高，關(guān)注度也比較高，浙江中醫(yī)藥大學(xué)的醫(yī)學(xué)類專業(yè)也不例外，作為浙江省獨(dú)立的中醫(yī)藥類高校，學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力在以中醫(yī)學(xué)專業(yè)體系的支撐之下，發(fā)展迅猛，學(xué)科建設(shè)實(shí)力逐年增加。

學(xué)校目前最有優(yōu)勢(shì)專業(yè)的為中醫(yī)學(xué)專業(yè)，其他各類專業(yè)發(fā)展形勢(shì)也比較良好，例如臨床醫(yī)學(xué)、口腔、預(yù)防、藥學(xué)、推拿針灸等專業(yè)也被受考生關(guān)注；中醫(yī)學(xué)專業(yè)雖然在一些城市就業(yè)形勢(shì)不太順暢，但在南方和生源地地方醫(yī)院就業(yè)率相對(duì)比較高，需求量比較大，特別是西部地區(qū)中醫(yī)學(xué)一本專業(yè)通常被一些中醫(yī)藥以“專業(yè)需求人才”的形式直接引進(jìn)；聽力學(xué)是近年來發(fā)展起來的專業(yè)，專業(yè)發(fā)展?jié)摿挿海蜆I(yè)率高，專業(yè)前景具有一定的前瞻性；但醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)專業(yè)發(fā)展方向性偏研究型，專業(yè)就業(yè)定位不明朗，雖然該專業(yè)是近年來的新興專業(yè)，同時(shí)專業(yè)類別的屬性和專業(yè)方向限制了專業(yè)就業(yè)率，

2、我女兒考了587分，被浙江中醫(yī)藥大學(xué)聽力與言語康復(fù)錄取，不知道就業(yè)如何？

能被錄取，肯定是比不被錄取好，就業(yè)前景的問題，是很多家長(zhǎng)比較關(guān)心的。有句話說的好，可憐天下父母心，考不上也是擔(dān)心，考上了又要考慮就業(yè)的事情，感恩天下父母，關(guān)于就業(yè)的事情，其實(shí)父母?jìng)冋娴氖菗?dān)心的太早了。大學(xué)四年甚至更久的時(shí)間（如果考研的話），在這幾年中，誰又能保證自己的孩子還是像初中或者是高中的時(shí)候那樣努力的學(xué)習(xí)呢？答案是否定的，

大學(xué)是一個(gè)大染缸，學(xué)校只是給他們提供了一個(gè)平臺(tái)，在這個(gè)染缸中，染的好你就會(huì)燦爛人生，染的不好你就單調(diào)人生。之所以說是一個(gè)染缸，是因?yàn)樵诖髮W(xué)里面，你會(huì)碰到各種各樣的人，不再是初中或者是高中的單純，在大學(xué)里面是自由自在的，你學(xué)習(xí)也好，你不學(xué)也好，再也沒有老師的督促，沒有頻繁的考試，60分及格就好，沒有人在乎你的，即使不及格還有補(bǔ)考，補(bǔ)考能過，你也能拿到畢業(yè)證書。