表揚(yáng)孩子的話，表揚(yáng)和鼓勵孩子的話語有哪些

來源：整理時間：2023-08-03 06:04:56 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，表揚(yáng)和鼓勵孩子的話語有哪些

1、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。2、智慧，不是死的默念，而是生的沉思。3、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。4、征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。5、不要等待機(jī)會，而要創(chuàng)造機(jī)會。6、嘲諷是一種力量，消極的力量。贊揚(yáng)也是一種力量，但卻是積極的力量。7、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。8、當(dāng)你感到悲哀痛苦時，最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習(xí)會使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。9、當(dāng)你盡了自己的最大努力時，失敗也是偉大的。10、當(dāng)一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。11、積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。12、即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。13、駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點機(jī)會，不停止一日努力。14、堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久、夠大聲，終會把人喚醒的。15、沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。永往直前路永遠(yuǎn)就在腳下，永往直前你永遠(yuǎn)是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。

表揚(yáng)和鼓勵孩子的話語有哪些

2，夸夸孩子的句子

夸孩子，還是要真心話。我小孩才3歲，我就慢慢發(fā)現(xiàn)她對那些假假夸獎表現(xiàn)的淡漠了。你得在背后幫助小孩，讓他自已完成某項事情，再夸他。另外，夸孩子，不是找句子。而是找孩子的優(yōu)點，真優(yōu)點，真正的特長，這樣去夸他。孩子都有一些優(yōu)點的，你得花時間去發(fā)現(xiàn)他。而不是你想孩子讀書好，就?？渌x書好，想讓他好好讀書，這都是大人的想法。要站在孩子的角度上去想。孩子總有優(yōu)點和專長的，就算生的是個比較笨的小孩，也有優(yōu)點，比如說：個性好啊，隨和啊，討人喜歡啊，這也是優(yōu)點?？傊總€小孩都不同，現(xiàn)在的小孩都很聰明，那種非真心的夸他，應(yīng)該沒什么作用。

據(jù)不同的表現(xiàn)用不同的方式去夸夸孩子,他會更自信更堅強(qiáng)更勇敢。

以示“真誠”三大竅門1.留心孩子的努力為達(dá)到激勵孩子的目的，真正做到“夸具體”、“夸努力”，家長首先要對孩子做事情的整個過程有所了解。有的時候可以親眼看見孩子的良苦用心和付出的努力，當(dāng)你在總結(jié)孩子成績的時候，不妨詳詳細(xì)細(xì)把自己的所見所聞描述出來。比如孩子寫完作文之后，你可以說:“文章的開頭很好，你能想出這樣的開頭實在不容易；中間的描述能感覺出你經(jīng)過了仔細(xì)的觀察。結(jié)尾的一句話也比較精彩，用它來點題很恰當(dāng)……”這樣，你把孩子在作文上所花費(fèi)的辛苦一一說了出來，愉快自信的笑容立刻就會洋溢在孩子的臉上。如果你沒有親眼見到孩子的努力也沒關(guān)系，你可以用提問的方式讓孩子自己說出努力的過程，這中間不失時機(jī)地加以適當(dāng)?shù)狞c評，同樣可以給孩子一個有益的贊美2.夸孩子別嫌“口羅唆” 仔細(xì)分析一下，家長們對待表揚(yáng)的態(tài)度的確是隨便了一些，甚至有點心不在焉、張嘴就來。當(dāng)孩子表現(xiàn)好時，家長的第一反應(yīng)就是“你真棒”，看起來既省事又符合鼓勵為主的教育精神。其實這樣的表揚(yáng)多了，對孩子毫無意義所以當(dāng)了解了“夸具體”原則時，很多家長開始很難適應(yīng)，不知道除此之外還能說些什么。很簡單，教你一招——好話不嫌“口羅唆”，看看上述有益的表揚(yáng)語，哪一句不比“你真棒”口羅唆?這就意味著要用更多的話語描述孩子的努力，結(jié)果自然引起孩子共鳴，夸獎的目的也就達(dá)到了3.把夸獎當(dāng)“預(yù)防針”夸獎不僅僅是事后對孩子的肯定，有時候在預(yù)見到孩子對某些事情可能有抵觸時，可以事先夸夸孩子，用表揚(yáng)來打預(yù)防針，可能會有意想不到的“療效”。演員宋丹丹在新書《幸福深處》中就有這樣一段:有一次兒子巴圖生病，我對小阿姨說:“我發(fā)現(xiàn)巴圖和別的小孩兒不一樣，別的小孩兒吃藥都哭，可他從來不哭，他不怕吃藥。這一點他和別的小孩兒真的不同。”然后我把中藥端給他。他捧著碗，燒得紅紅的小臉一副緊張的表情，閉著眼睛一口氣就把藥喝下去了。我們大家都贊不絕口。從那次起，多么苦的藥他都不怕。

1.太棒了!2.我以你為榮。3.你這個主意不錯。4.這事交給你做我很放心!5.噢，真不錯!6.你很會關(guān)心別人。7.你是一位好的聽眾。8.你對我來說很重要!9.你很有責(zé)任心。10.這就對了。

聰明伶俐，嬌俏可愛

夸夸孩子的句子

3，表揚(yáng)鼓勵孩子努力上進(jìn)的話

表揚(yáng)鼓勵孩子努力上進(jìn)的話有很多，如，目光能看多遠(yuǎn)，你就能走多遠(yuǎn)；改變自我，挑戰(zhàn)自我，從現(xiàn)在開始；命運(yùn)掌握在自己的手里，命運(yùn)的好壞由自己去創(chuàng)造；每一個成功者都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路；少壯不努力老大徒傷悲，等等。

1、沒有人會關(guān)心你付出過多少努力，撐得累不累，摔得痛不痛，他們只會看你最后站在什么位置，然后羨慕或鄙夷。2、如果把每件事，都看作是一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，那就沒有所謂的失敗了。3、所謂壓力，其實是自身的能力不足；所謂困難，其實是自己的本事不夠。4、每一天都想放棄，但每一天又都堅持下來了，沒有傘的孩子，必須努力奔跑。5、多數(shù)的錯失，是因為不堅持，不努力，不挽留，然后催眠自己說一切都是命運(yùn)；不要小看生命中的那些小打擊，也許就是它們，將你推向另一個新高度。6、我們總是喜歡拿“順其自然”來敷衍人生道路上的荊棘坎坷，卻很少承認(rèn)，真正的順其自然，其實是竭盡所能之后的不強(qiáng)求，而非兩手一攤的不作為。

1.笑去面對困難，用淚花去迎接勝利，從小做一個堅強(qiáng)的男子漢。；2.好咖啡要和朋友一起品嘗，好機(jī)會也要和朋友一起分享。；3.來，請你談?wù)勥@個問題。我從你的眼中看出來，你的心中一定是有了與其他同學(xué)不一樣的看法。勇敢地站起來。；4.只要認(rèn)真細(xì)心，什么也難不倒你?。?.相信自己，研究就是錯了再試的過程??；6.我們找個鍛煉細(xì)心的事情做一做。；7.和書籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會嘆氣。；8.凡事都要冷靜，不能急躁幫助孩子改變急躁的情緒。；9.昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時的麻煩。；10.出門走好路，出口說好話，出手做好事鼓勵孩子的經(jīng)典語句_鼓勵孩子的一段話_鼓勵孩子好好學(xué)習(xí)的話鼓勵孩子的經(jīng)典語句_鼓勵孩子的一段話_鼓勵孩子好好學(xué)習(xí)的話。；

1、告訴自己，我能做到，正確誘導(dǎo)幫助孩子樹立信心。2、充滿自信，并勤奮努力，一切困難都會迎刃而解。3、沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。永往直前路永遠(yuǎn)就在腳下，永往直前你永遠(yuǎn)是最高的那位，相信自己，一切皆有可能。 4、你知道的真多!知識真豐富!我們大家要向你學(xué)習(xí)!5、小小的個子，細(xì)細(xì)的聲音，細(xì)密的心思，別具一格的想法使你惹人喜愛，文文靜靜的卓犖犖如能更大聲大膽大方，就會成為一個更優(yōu)秀的孩子。6、積極的人在每一次憂患中都看到一個機(jī)會，而消極的人則在每個機(jī)會都看到某種憂患。7、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行!8、如果懼怕前面跌宕的山巖，生命就永遠(yuǎn)只能是死水一潭。

鼓勵孩子努力上進(jìn)的短語 1、別怕吃讀書的苦，這是你通向世界最好的路。 2、相信夢想是價值的源泉，相信眼光決定未來的一切，相信成功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折沒有失敗，相信生命的質(zhì)量來自決不妥協(xié)的信念。 3、努力成為你最喜歡的那種人，就算不成功，至少你會喜歡這樣努力的自己。 4、理想并不是沒有目的的去空想，而是需要以奮斗為基石，沒有理想的奮斗是不明智的，不去奮斗的理想同樣也是無用的，同學(xué)們，要想實現(xiàn)你心中的那個夢想，就行動起來吧，去為之努力，為之奮斗，這樣你的理想才會實現(xiàn)，才會成為現(xiàn)實。 5、生活給了一個人多少磨難，日后必會還給他多少幸運(yùn)，為夢想顛簸的人有很多，不差你一個，但如果堅持到最后，你就是唯一。

表揚(yáng)鼓勵孩子努力上進(jìn)的話

4，如何正確表揚(yáng)孩子對孩子說鼓勵的話

一.表揚(yáng)不應(yīng)以偏概全.當(dāng)孩子出現(xiàn)了我們期望的行為時,應(yīng)表揚(yáng)其行為,而不應(yīng)含糊其詞地表揚(yáng)其整個人.如“你這樣做了就是好孩子”“我兒子真行”“我女兒真聽話”……對于孩子來說；他們是不能分清行為與整個人的關(guān)系的.他們的心理發(fā)展水平常常是“我不說謊,我就是好小孩”,實際上小孩子只是在不說謊方面是好的,其他方面未必好.如果你表揚(yáng)小孩整個人,他會理解為他自己什么都行.這就可以理解為什么很多小孩在受到某些表揚(yáng)后,出現(xiàn)“翹尾巴”的原因.孩子今天做到了認(rèn)真做作業(yè),應(yīng)表揚(yáng)“今天你做數(shù)學(xué)真認(rèn)真”,而不是表揚(yáng)“你真用功”.二.表揚(yáng)應(yīng)是客觀的,真心實意的.有些家長和老師也知道表揚(yáng)對孩子確實有效,但在孩子長期受到指責(zé)后,家長和老師可能容易走向另一個極端,對孩子的行為表揚(yáng)不客觀,使孩子反而感到難受,以為家長和老師缺乏真心實意.父母和老師對孩子不客觀地表揚(yáng),尤其是不符合實際的表揚(yáng),在孩子做不到時反而是有害的.三.表揚(yáng)應(yīng)及時.孩子出現(xiàn)某一良好行為時應(yīng)馬上予以表揚(yáng),不要等到有時間了再說,否則就會失去表揚(yáng)的作用!四.表揚(yáng)孩子行為中每一微小的進(jìn)步.家長要留意孩子的每一個微小的進(jìn)步,及時給予強(qiáng)化,使孩子無意間做出的正確行為,通過家長的表揚(yáng),成為有意的積極行為.孩子亂摔東西,過去還跟父母頂撞；今天盡管他還是亂摔東西,但沒有與父母頂嘴,你就應(yīng)該表揚(yáng).孩子老不愛做作業(yè),盡管今天仍然是不情愿地做作業(yè),但他畢竟拿筆坐下來了,就必須表揚(yáng).五.表揚(yáng)不只是語言上的表達(dá),也可以包括非語言的表達(dá).對孩子的進(jìn)步,對孩子正確的行為有時表揚(yáng)鼓勵不必很正式,可以對他報以一種肯定與信任的微笑,可以點頭示意表示贊賞,可以給予一個親切的撫摸動作,讓孩子體會到家長對他的肯定和鼓勵.