融合:1、融合的定義是指大多數殘疾兒童進入普通班，在普通班提高學習的一種方式,近義“融為一體”的詞語有:融合融為一爐，如膠似漆溶于一爐融合作一種解釋:所有貫穿整個物體或某物的孔隙、空隙都成為一體,近義這個詞就是連接合成等,用作偶詞時，組合和組合不是近義詞。

1。組合有幾個意思:比如在組合的上下文中，組合就是連接的意思。近義這個詞就是連接合成等。比如夫妻結合就是結婚，或者是動物的話就是交配。2.“組合”用作名詞時，指由幾個部分或個體組成的整體。例子；這本集子是詩歌、散文和小說的合集。(名詞)蘇打綠，動力總成，飛輪海，水木年華等等都是歌手。(名詞)和:美學必須結合文藝作品來研究。(組合成動詞)所以，當兩個詞都作為動詞來表示一個緊密聯系的整體時，就是近義 word。另外，結合也意味著要結婚。用作偶詞時，組合和組合不是近義詞。

你好，有機”是指事物的各個部分相互聯系、相互協調，具有不可分割的統一性。”Organic 融合"是指事物的組合是相互聯系、協調、不可分割的。比如民生和經濟的有機結合，就是雙方緊密聯系，相輔相成，不可分割。經濟發展是為了改善民生，民生改善必須依靠經濟發展。

近義“融為一體”的詞語有:融合融為一爐，如膠似漆溶于一爐融合作一種解釋:所有貫穿整個物體或某物的孔隙、空隙都成為一體。融于一爐解釋:融于一爐就是在同一個爐里熔煉。比喻幾樣東西密切相關，與自然融為一體，像在一個熔爐里融為一體。像膠水和顏料:像膠水和顏料一樣粘在一起。形容感情熱烈，如膠似漆。指夫妻之間的恩愛關系。難以解釋:指爭論、斗爭、競爭等。雙方之間，很難將他們分開。有時也形容雙方關系非常密切，密不可分。同爐熔煉解釋:同爐熔煉。比喻各種事物彼此緊密結合，渾然一體，不可分割。

融合教育學是回歸主流教育理念后的一種全新的特殊教育理論。但她的教育方式是通過特別設計的環境和教學方法來適應不同特點孩子的學習，所以可以看出-1班的教室和一般的小學教室是不一樣的。她不是一排排坐在黑板前看著老師上課，而是分組上課，很少寫黑板，卻有很多輔助教具。融合: 1、融合的定義是指大多數殘疾兒童進入普通班，在普通班提高學習的一種方式。2.Complete 融合是指特殊兒童無論類別和體重，都可以全日制融入普通班。3.融合我希望普通教育系統和特殊教育系統能夠合并，建立一個統一的、獨特的系統來管理教育資源。也希望不同班的同學能結合起來融合。

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