高考填報志愿，分數重要，排名更重要。高考成績也會有人名次并列的，只是極為少見，7分排名大致61502～60502，有20天就是2020年高考，祝各位考生順利高考超水平發揮，最后金榜題名，從最高分到你的分數的總人數，即你的最差排名，在往年的高考錄取后，有考生查到自己的高考成績與學校的投檔線相同，自己卻沒有被投檔。

1、怎么看高考分數排名表？

高考填報志愿，分數重要，排名更重要。所以，成績公布的同時，還有一個重要信息，就是位次，絕大多數省份是一分一位，少數省份是五分一段。所謂“五分一段”是以“5分”為單位，統計獲得該分數區間的考生人數和累計人數，分數排名表的信息從一分（五分）一段表中，可以看出：分數段人數：和你的分數相同（相當）的人數。老師平時說的，高一分打敗一操場人就是指這個，

累計人數：從最高分到你的分數的總人數，即你的最差排名。你的成績大致處于哪個批次內，比如往年本一批錄取排名5萬，而你的排名是6萬，即使你們省的本科批分數線合并，即不區分本一本二本三，本一批學校錄取希望也不大，應重點關注本二批學校。五分一段表的位次估計以廣東2017年高考理科分數段統計表為例，690分以上3人，累計3人。

說明690分以上的總人數只有3人，如果你是690分，則最差位次是3（也有可能3人并列），同理，509到505，5分區間人數4951，累計人數63502人。指的是最低分505分的最差排名是63502，如果自己是507分，如何準確估計自己的位次呢？平均法：象509～505分，5分數段內又近五千人，基本上可以認為是均勻分布的，即一分1000人。

所以507分排名大致61502～60502，趨勢估計法：以上圖為例，從630分到530分，五分段的人數是逐漸增加的，增加量約200人左右，則每分約遞增20人。由此可以看出，534～530分數段的2949人，并不是均勻分布的，530分人數比534的多80人，即530分630人，534分約550人，按照此方法估計，就能估計出每個分數段的人數和累計人數了。

實際報考志愿時，具體學校的錄取位次會有一定的波動，用平均法也完全沒問題，要分析學校的近三五年錄取位次波動這樣才能比較準確判斷目標學校的錄取變化情況，比如錄取難度是在逐年增加的、穩定不變的、減少的、波動較大的。逐年減少或者波動大的可作為自己沖一沖的學校，重視現場咨詢每年成績出來后，中學、大學都會安排招生現場咨詢會。

2、河南考生怎么查詢自己高考成績的位次？

高校志愿填報要做到“知分”、“知位”、“知位”，三者是填報志愿的重要參考數據，考生如何查詢高考位次呢？通常采用省考試院公布的“一分一段表”查詢（少數省市考生查詢分數的同時顯示考生位次），河南省2018年文科、理科一分一段表已經公布，我搜集如下圖所示：寫在前面：位次不同排名，統計表中的“考生人數”為加入政策性照顧分后對應總分及以上考生累計人數，

比如文科667分，考生人數38，代表≥667分的考生人數為38人，而考生得分=667分的考生數量為（38-28=10人）。這10名考生名次都是38名，但是位次范圍：29~38，（可依據語文、數學、外語單科成績區分），2018年河南省文科考生一分一段表2018年河南省理科考生一分一段表謝謝您的關注，期待您的點贊。

3、高考全省幾十萬人，分數一定有一樣的，為什么名次就沒有并列的？

在往年的高考錄取后，有考生查到自己的高考成績與學校的投檔線相同，自己卻沒有被投檔，家長與考生都非常驚詫，自家的孩子與別人成績相同，為啥別人家的孩子投檔了錄取了，自己家的孩子，投檔都沒有投檔？難道還有人為操縱投檔不成？于是家長到省招生辦查詢，最后看到真相，然后無話可說。我們看到高考成績，與計算機系統內部存貯的數據，并不相同。