校園 散文你見過校園在夕陽下嗎？關(guān)于校園某著名作家散文為秋天而寫(羅蘭)這里雖是亞熱帶，作文《我的大學(xué)校園》散文800字歲月的巨浪拍打著記憶的巖石，破碎而散亂。余暉如光圈，覆蓋整個校園，至此，校園徹底失去了早晨的喧囂。

第一篇燕子去了，還有再來的時候；柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，但又開了。但是，聰明的，告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返了？有人偷了它們:那是誰？它藏在哪里？他們自己逃走了:他們現(xiàn)在在哪里？我不知道他們給了我多少天；但是我的手越來越空了。默默數(shù)著，八千多天從我身邊悄悄溜走；就像大海中針尖上的一滴水，我的日子滴在時間的溪流里，沒有聲音也沒有影子。

去哪兒就去哪兒，來哪兒就來哪兒；去和來之間急什么？早上起來，兩三個斜陽射進小屋。太陽有腳，它已經(jīng)輕輕地、悄悄地移動了；我也茫然地跟著轉(zhuǎn)動。所以洗手的時候，日子從盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；當(dāng)我沉默的時候，我從我的眼前經(jīng)過。我覺得他很匆忙。我伸手去捂胳膊的時候，他又從被捂著的手旁邊走過。天黑我躺在床上的時候，他越過我，從我腳邊飛走了。

歲月的巨浪拍打著記憶的巖石，把它們打碎，打碎成一團泡沫，退潮流動，拋棄了躺在沙灘上的貝殼。大海就在眼前，我卻回不去了，只好一個人細細品味那份孤獨。就像歲月的流動擱淺了20歲的小船，美麗而青春，在年齡的深處被凍成了淺藍色的風(fēng)景。在這條船上，我駛向了一個和平有序的大學(xué)，叫做大學(xué)。我已經(jīng)在生活中兩個多月了，每個月都在教室，食堂，圖書館之間忙碌。當(dāng)我完全沉浸在知識的海洋中時，我的內(nèi)心充滿了滿足和平靜。當(dāng)我走在校園的林蔭小道上，呼吸著屬于校園的空氣，滿足于校園的一草一木。常常忘記自己的貧窮，還有其他“不平凡”的日子和“水牛”在里面。

寫給秋天(羅蘭)雖然這里是亞熱帶，但我還是從藍天白云中讀到了你的消息。湛藍的天空和輕盈悠閑的白云，還隱隱約約有北方金風(fēng)吹來，千禧年來臨的韻味。我一直很佩服你的悠閑明澈，遠勝于春天的浮躁喧囂。我從小在小學(xué)就喜歡暑假。/10

他們都在你優(yōu)雅的裙下安詳?shù)卣业搅俗约旱募摇Ｈ缓螅阌命S鞠、紅葉、大雁、秋蟲，給宇宙染上了含蓄淡雅的秋色。于是木葉的葉子由綠變黃簌簌落下，蘆葦飛白，楓樹紅，小屋里的枕頭涼，三天五天的細雨，連稀疏的樹林和雜草都是秋聲！我想你一定還記得和我一起度過的復(fù)雜多變的歲月。那兩年，我在那所偏僻的鄉(xiāng)村學(xué)校里度過了那段悲慘而無望的時光。

你見過校園在夕陽下嗎？那時候她很漂亮，漂亮到什么程度？我這么跟你說吧:就像無盡的夜空中多了幾顆星點；就像花海中的幾只蜜蜂；這就像一個靈感從我的腦海中溜走。每天下午放學(xué)，我坐在石桌上，仰望美麗的天空。至此，校園徹底失去了早晨的喧囂。太陽正在慢慢落山。這時候的太陽安靜溫和多了。她看著這個美麗的世界。

這個時候，沒有壓力，沒有學(xué)習(xí)，沒有煩惱，只有這個美好的世界。校園里的樹就像一個大篩子。余暉落在我的臉上，落在孩子們的笑聲上，落在美麗的校園。余暉如光圈，覆蓋整個校園。偶爾有幾陣陣風(fēng)飄過，從四面八方帶來故事。那個故事是快樂的，悲傷的，美好的校園伴著夕陽靜靜的聽著，時不時的微笑。鳥兒停留在樹枝上，加入了歡樂的行列。過了一會兒，他們朝著日落的方向飛去。

最近幾天住在家里，在少兒頻道放小熊維尼的動畫片。剛發(fā)現(xiàn)好久沒看同學(xué)的視頻了。精彩瞬間，雖然不是我們02級1班的畢業(yè)照，呵呵。我放了一張教師節(jié)的照片。我永遠不會忘記的是掛在我們教室的兩幅教師節(jié)橫幅。我知道班主任肯定是感動的。因為我有，小孩子心總是細的。雖然我現(xiàn)在不是他們的老師，雖然他們現(xiàn)在也是初中一年級的學(xué)生。

我承認(rèn)我現(xiàn)在的工作很輕松，但是我也和施工單位的人哭過，傷心過，吵過架。其實一點都不容易，心里很累，每天都要處理各方面的問題。我在成長，在困難和挫折中成長，老師帶給我的是永遠保持一顆童心，單純，快樂，純真。笑的時候不掩飾任何情緒，鬧的時候也沒有任何做作，只要我把心寬到極致，我就是他們心中的孩子之王。