我分類了積木先放一堆長方體，放一堆圓柱體，再放一些其他的奇形怪狀的積木在一堆三角形，圓錐體等,房子很大，很多，很漂亮,我從玩具箱里翻出封了很久的積木的盒子，決定好好玩一玩,build積木日記150字我已經很久沒有玩build積木了,可建房子,平平永積木建四室房子。
build 積木日記150字我已經很久沒有玩build 積木了。我從玩具箱里翻出封了很久的積木的盒子，決定好好玩一玩。我分類了積木先放一堆長方體，放一堆圓柱體，再放一些其他的奇形怪狀的積木在一堆三角形，圓錐體等。，然后開始建造城堡。我建了一個三層的城堡，建了一個長方形的長通道積木，在城堡旁邊建了一個小花園。完了，我從玩具箱里又找了一輛玩具車，“嘟嘟嘟嘟”。汽車駛上斜坡，進入城堡，從城堡出來，駛進花園...我在城堡花園里玩得很開心。Take 積木既鍛煉了我的動手能力，也建立了自己的天堂。
平平永積木建四室房子。他要把房子送給他的爺爺奶奶，他的爸爸，他的媽媽，還有那些沒有房子的人，他要建很多/。在選擇新教材時，要注意以小見大，從積木開始，揭示“他人在我心中”的美好心靈。房子很大，很多，很漂亮。
3、小班建構用 積木可以搭什么可建房子。老師可以給孩子一些指導，激發他們的興趣，一、讓孩子知道游戲的名稱，激發孩子的興趣，在老師的鼓勵下參與建構游戲活動。二、讓孩子對建筑材料感興趣，感知特性，熟悉材料操作方法，第三，通過老師的鼓勵和幫助，學習插隊、騎高、拼的技巧。
