提醒二、先讓學生做兩套本縣市的初二期末測試卷，摸清學生的基礎和漏洞。大學生解初中題，往往把學生想得過于聰明，講題方法復雜，學生有可能聽不懂，初二的學生情緒波動大，一段時間學習熱情高漲，那一段時間的知識就扎實；一段時間心灰意冷、迷惘彷徨、渾渾噩噩，那一段時間知識漏洞百出。
1、初三學生一對一補課，一般一小時多少錢？
這個不一定，我女兒今年高一，在九年級的時候找過老師補課，打聽了很多老師，有當地做好的老師，一對一根本排不上隊，價格也很高；有社會上辦學機構的，但不是理想；最后選擇一個相對較好的初中老師，價格一小時400元。但說實話，從中考成績看，不能說補課沒意義，但確實起的效果不太理想，我想，如果孩子知道學，就用不著補課，因為無論在課堂上還是課下，都有機會和時間問老師的，問題當場解決多好，何必等到補課時問呢。
2、大學生一對一輔導初二學生應注意什么，收費多少？
大學生一對一輔導初二學生嗎？我真的得提醒一下!提醒一、做10套本市的中考題，明白中考的考點和難易程度，雖然是同一本教材，但是每個市的中考側重點不同，難易程度不一樣，所以你做了10套題，不用看《考綱》自然而然就明白哪些地方是重點、哪些地方是難點了。這樣在安排作業的時候就能夠有的放矢，不撒大網，從而提高補課的效率，
提醒二、先讓學生做兩套本縣市的初二期末測試卷，摸清學生的基礎和漏洞。初二的學生情緒波動大，一段時間學習熱情高漲，那一段時間的知識就扎實；一段時間心灰意冷、迷惘彷徨、渾渾噩噩，那一段時間知識漏洞百出，摸清了底細，可以對癥下藥。提醒三、如果是理科一定要用最簡單方法去解決問題，大學生解初中題，往往把學生想得過于聰明，講題方法復雜，學生有可能聽不懂。
因此只有你找到現象直觀的辦法，學生接受起來就容易多了，提醒四、要注意對講過的東西及時反饋。對于你講過的知識，過幾天要檢查一次，看看學生的掌握程度，如果掌握不好，要想想到底是什么原因，從而進行補救，至于你收費，機構收費一對一如果是200元/小時，那么你收160元/小時，因為你必然是在別人家里去補課，不像機構還有租房的費用，收機構費用的80%，就合適了，做事要講譜子。
