提醒二、先讓學生做兩套本縣市的初二期末測試卷，摸清學生的基礎和漏洞。大學生解初中題，往往把學生想得過于聰明，講題方法復雜，學生有可能聽不懂，初二的學生情緒波動大，一段時間學習熱情高漲，那一段時間的知識就扎實；一段時間心灰意冷、迷惘彷徨、渾渾噩噩，那一段時間知識漏洞百出。1、初三學生一對一補課，一般一小時多少錢？這個不一定，我女兒今年高一，在九年級的時候找過老師補課，打聽了很多老師，有當地做好的老師，一對一根本排不上隊，價格也很高；有社會上辦學機構的，但不是理想；最后選擇一個相對較好的初中老師，價格一小時4...