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1，職位競聘書

1 請談談您對競聘崗位的主要職責和素質要求的理解？并以事實證明您符合崗位要求。2 該崗位現在運行中存在哪些問題？怎么解決？3到公司工作以來的實際工作中，您獲得了哪些方面的知識和經驗積累？對您現在應聘的崗位有什么幫助？4您覺得您競聘該崗位比別人有優勢嗎？主要表現在哪些方面的優點？請說服考評小組您是最勝任這個崗位的人。5 如果你競聘上崗成功，請闡述下一步工作計劃及今后的工作目標。6、如果你來管理你競聘的這個部門，你將會有哪些提高部門整體工作績效的舉措？ 7、你能給這個職位帶來別的人選所不能帶來的新思路、新方法嗎？ 8、針對你競聘崗位未來三年的工作目標，你認為是否還有提升空間？、、、、、答案見：鴻鵠網

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2，什么叫教師崗位競聘

一、崗位競聘原則：德才兼備，任人唯賢，注重實知績的用人標準，貫徹公開、平等、競爭、擇優的原則。堅持個人意愿與工作需要相結合。二、競聘上崗的對象1、符合各級崗位任職條件的教師，具體時間要求：⑴小學一級教師十二級崗位，必須是助理級專業技術職務聘任滿三年。⑵小學一級教師十一級崗位，必須在十二級崗位上已聘道滿二年;或已在十二級崗位上且離退休年齡不足三年。⑶小學高級教師九級崗位，必須在十級崗位上聘任滿三年或已十級崗位上聘滿一年且離退休年齡不足回三年。⑷小學高級教師八級崗位，必須已在九級崗位上聘滿三年且離退休年齡不足三年。2、有下列情況之一者，不得參加競聘上崗：(1)近三年其中有一年及以上沒有參加年度考核和考核等次為“不稱職”者。(2)受開除留用處分不滿三年者。(3)近三年受黨紀、政紀處分、或《治安處罰條例》處罰、或教育行政處罰者。(4)近三年病事假(特殊病事假除外)累計在六個月、或曠工累計在五天及以上者。(5)任職期間繼續教育未達到規答定學時量者。

教師人數多于崗位數，通過崗位競聘，由能力及資質更優秀的人來擔當這個崗位，其余人員待崗。一、崗位競聘原則：德才兼備，任人唯賢，注重實績的用人標準，貫徹公開、平等、競爭、擇優的原則。堅持個人意愿與工作需要相結合。二、競聘上崗的對象1、符合各級崗位任職條件的教師，具體時間要求：⑴小學一級教師十二級崗位，必須是助理級專業技術職務聘任滿三年。⑵小學一級教師十一級崗位，必須在十二級崗位上已聘滿二年;或已在十二級崗位上且離退休年齡不足三年。⑶小學高級教師九級崗位，必須在十級崗位上聘任滿三年或已十級崗位上聘滿一年且離退休年齡不足三年。⑷小學高級教師八級崗位，必須已在九級崗位上聘滿三年且離退休年齡不足三年。2、有下列情況之一者，不得參加競聘上崗：(1)近三年其中有一年及以上沒有參加年度考核和考核等次為“不稱職”者。(2)受開除留用處分不滿三年者。(3)近三年受黨紀、政紀處分、或《治安處罰條例》處罰、或教育行政處罰者。(4)近三年病事假(特殊病事假除外)累計在六個月、或曠工累計在五天及以上者。(5)任職期間繼續教育未達到規定學時量者。

什么叫教師崗位競聘

3，如何做好崗位競聘工作

近期中人網邀請了廖泉文教授就崗位競聘問題與網友進行了在線交流。問題：（by高歌）經理人員競聘打分的評價維度，除了通常考核員工的知識技能、工作業績、工作能力和工作經驗外，主要應考察應聘者哪些方面的特質呢?解答：我這里回答的主要是企業經營管理者的評價維度：1. 戰略和規劃能力；2. 決策能力和組織能力；3. 對下屬的教導力；4. 對市場的把握能力；5. 創新能力；6. 溝通能力和協調能力；7. 應變能力的現場解決問題的能力。問題：（by rebeccaliu）我是在一家臺資與港資合資企業從事人力資源管理工作。因公司是從一家國營企業合資發展形成，雖然企業從成立到現在已經有十幾年的時間了，但是人力資源管理工作還是處于剛剛起步的階段。我到這家公司剛剛兩個月的時間，與老板溝通還是很順暢的，老板對人力資源管理工作很支持而且對我的一些想法比較認可。內部競聘工作，是我到這家公司做的第一項工作。前期的制度出臺、匯簽都很順利。但是在第一個崗位的實際競聘過程中卻出現了很多的阻力：生產部門經理對競聘工作不支持，因為我公司是一家以生產為主的公司，所以本次參加競聘的候選人全部是生產部門的員工，一些主管認為競聘崗位應為一些管理職位，本次競聘的是工程師崗位。我想向您請教的是：1. 如何能夠得到競聘員工所在部門的支持？2. 競聘一定是向上競聘嗎？同階有何問題？解答：1. 競聘通常指管理崗位，技術崗位應由專門的機構加以鑒別和選擇；2. 競聘最重要的是領導的決心，員工的態度是可以根據領導的決心大小和競聘的實效而改變；3. 你主持的首次競聘遇到的阻力可能有以下幾個原因：（1）選擇的競聘崗位不恰當；（2）確定的競聘資格把握不夠好；（3）事先的準備不足；（4）您本人是否未得到競聘方面的專門訓練，存在著技術性的失誤。問題：（by 張貴）請教專家，如何保證崗位競聘中面試的效率性、成功性？對內部和外部兩種不同的競聘人員的面試有何不同？解答：面試題的制作技巧：1. 必須有一定的情境或背景資料。2. 沒有統一答案，給每一個應聘者留有充分的回答問題的空間。3. 每一種答案都能表現應聘者某一方面的能力或特征。4. 應聘者無須事先準備，均可從過去的知識和經驗中獲得自己的答案。5. 應能留給面試考官繼續提問的線索。

如何做好崗位競聘工作

4，護士崗位競聘演講稿

去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶:譚韜君護士崗位競聘演講稿（一）大家好，今天有幸參加公開競聘演講，我感到非常高興。這是領導對我的信任和鼓勵，使同志們對我的支持，在此，我首先先向大家表示誠摯的謝意！我叫***，今年**歲，**年畢于**衛校。畢業后在***工作至今。經過這些年的輾轉，本人對護士護理及相關業務工作已經得心應手，積累了不少工作經驗。因此，我愿將我掌握的專業知識和實踐經驗，再繼續奉獻給公共衛生事業，本人愿意受聘于**衛生院。本次參加競聘護士崗位，是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現自己的人生價值，為單位作出更多貢獻。我認為自己具有以下幾方面優勢：首先，我認為自己具備擔任護士職務所必須的業務素質。我從事護士護理工作的時間里，在配合醫生對危急病人的搶救方面積累了較為豐富的實踐經驗，這些經驗將會讓我的工作順利展開，在工作中助我一臂之力。其實，我認為自己有為護理事業獻身的崇高思想和較高的政治素質。我有健康的身體和充沛的精力，辦事穩妥，處事嚴謹，原則性較強，能夠嚴格要求自己，有較強的組織、協調、指揮能力，善于處理醫護、護護、護患及兄弟科室之間的關系。同時，我有很強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛一行。第三、扎實工作，銳意進取，不斷學習，不斷進步。不斷加強醫護，護患溝通，定期征求各方意見，及時采取整改措施揚長避短，更好地為病人提供優質親情服務。即要發揚以往好的作風，好的傳統，埋頭苦干，

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尊敬的各位領導、同志：大家好！首先感謝大家能夠信任我，讓我參加此次醫院護士長的競聘。我是在醫院工作了五年時間的老職工了，也是對醫院的工作中情況比較熟悉了，在我工作期間能夠做到時刻為病人著想，為病人負責，在不斷的工作中，自己的工作能力，思想尊敬的各位領導、同志：大家好！首先感謝大家能夠信任我，讓我參加此次醫院護士長的競聘。我是在醫院工作了五年時間的老職工了，也是對醫院的工作中情況比較熟悉了，在我工作期間能夠做到時刻為病人著想，為病人負責，在不斷的工作中，自己的工作能力，思想素質都得到了很大的提高。我覺得自己擔任護士是非常適合自己的！　　現在我主要當護士一職五年來，對護士長這一角色的認識談幾點看法：護士長是醫院科室管理工作的組織者和指揮者，在醫院管理工作中占有舉足輕重的地位，尤其在醫療市場激烈競爭的今天，護士長管理水平的高低，直接影響著科室乃至全院整體工作的全方位發展，要想做一名稱職的護士長，我認為應該做到：　　一、護士長應具備一定的職業素質　　1、加強自身學習，不斷提高自身理論知識和技術水平，帥先接受新知識新技術，做專業技術的帶頭人。　　2、在日常工作中熱情、誠懇、寬容，經常樹立好榜樣，向別人看齊，只有這樣才能達到下屬全身心的投入與支持。　　3、不管在什么條件下都能有一個清醒的頭腦，一個平衡的心態，井然有序地合理安排好人力、物力，使科室護理工作正常運轉。　　4、與科室護士之間建立起相互信任、激勵、鼓舞和支持的人際關系，以便在護理管理工作中獲得最佳的心理效益。　　5、醫院是一個整體，因此應建立好科與科之間的協作關系。使科與科之間互幫互助，形成濃郁的合作氛圍。　　二、學管理、懂管理、與時俱進、創造性地開展工作　　1、作為一名管理者，首先應該能夠調動科室的一切資源，將之投入到能產生最隹效應的機會中去。　　就我們兒科而言，首先要善于發現科內護理人員的優點，利用其優點，指導其工作，發揮個人專長。其次，建立團隊精神，要讓他們在協同工作中取得成績，充分發揮個人力量。再者要抓住重點，以點帶面，發揮設備優勢和個人優勢。　　2、要與時俱進創造性的開展工作。標準不只是為科室做出多少成績，而是要讓患者滿意。　　3、逐步探索工作中量化考核標準，徹底打破中鍋飯，調動大家的工作積極性，變“被動護理為主動護理”使責任分明、優劣可視，真正體現了多勞多得，同時也為病人提供了最隹報務。　　對于醫院實行公開競聘護士長，我表示擁護，時代造就人才，能者上，庸者下，如果我沒有競聘上護士長，我將是一名稱職的護士，如果競聘上了，那也是領導的信任，同志們的支持，我將努力、再努力!!無論我競聘成功與否，我都會一直不斷的努力下去的，我相信自己在不斷的工作中會得到很大的進步的，無論是工作能力，還是服務態度，還是我的思想素質，我想我都會進步的。我會在今后的工作中，繼續不斷的努力下去，我自己的心態放的很穩，我相信自己可以做的更好的，只要自己努力，總有一天我會子啊醫院中實現我自己的價值的！謝謝大家！

尊敬的各位領導、同志：大家好！首先感謝大家能夠信任我，讓我參加此次醫院護士長的競聘。我是在醫院工作了五年時間的老職工了，也是對醫院的工作中情況比較熟悉了，在我工作期間能夠做到時刻為病人著想，為病人負責，在不斷的工作中，自己的工作能力，思想尊敬的各位領導、同志：大家好！首先感謝大家能夠信任我，讓我參加此次醫院護士長的競聘。我是在醫院工作了五年時間的老職工了，也是對醫院的工作中情況比較熟悉了，在我工作期間能夠做到時刻為病人著想，為病人負責，在不斷的工作中，自己的工作能力，思想素質都得到了很大的提高。我覺得自己擔任護士是非常適合自己的！　　現在我主要當護士一職五年來，對護士長這一角色的認識談幾點看法：護士長是醫院科室管理工作的組織者和指揮者，在醫院管理工作中占有舉足輕重的地位，尤其在醫療市場激烈競爭的今天，護士長管理水平的高低，直接影響著科室乃至全院整體工作的全方位發展，要想做一名稱職的護士長，我認為應該做到：　　一、護士長應具備一定的職業素質　　1、加強自身學習，不斷提高自身理論知識和技術水平，帥先接受新知識新技術，做專業技術的帶頭人。　　2、在日常工作中熱情、誠懇、寬容，經常樹立好榜樣，向別人看齊，只有這樣才能達到下屬全身心的投入與支持。　　3、不管在什么條件下都能有一個清醒的頭腦，一個平衡的心態，井然有序地合理安排好人力、物力，使科室護理工作正常運轉。　　4、與科室護士之間建立起相互信任、激勵、鼓舞和支持的人際關系，以便在護理管理工作中獲得最佳的心理效益。　　5、醫院是一個整體，因此應建立好科與科之間的協作關系。使科與科之間互幫互助，形成濃郁的合作氛圍。　　二、學管理、懂管理、與時俱進、創造性地開展工作　　1、作為一名管理者，首先應該能夠調動科室的一切資源，將之投入到能產生最隹效應的機會中去。　　就我們兒科而言，首先要善于發現科內護理人員的優點，利用其優點，指導其工作，發揮個人專長。其次，建立團隊精神，要讓他們在協同工作中取得成績，充分發揮個人力量。再者要抓住重點，以點帶面，發揮設備優勢和個人優勢。　　2、要與時俱進創造性的開展工作。標準不只是為科室做出多少成績，而是要讓患者滿意。　　3、逐步探索工作中量化考核標準，徹底打破中鍋飯，調動大家的工作積極性，變“被動護理為主動護理”使責任分明、優劣可視，真正體現了多勞多得，同時也為病人提供了最隹報務。　　對于醫院實行公開競聘護士長，我表示擁護，時代造就人才，能者上，庸者下，如果我沒有競聘上護士長，我將是一名稱職的護士，如果競聘上了，那也是領導的信任，同志們的支持，我將努力、再努力!! 無論我競聘成功與否，我都會一直不斷的努力下去的，我相信自己在不斷的工作中會得到很大的進步的，無論是工作能力，還是服務態度，還是我的思想素質，我想我都會進步的。我會在今后的工作中，繼續不斷的努力下去，我自己的心態放的很穩，我相信自己可以做的更好的，只要自己努力，總有一天我會子啊醫院中實現我自己的價值的！謝謝大家！