高中化學(xué)難學(xué)嗎，高中化學(xué)難不難學(xué)

來源：整理時間：2023-01-22 10:53:46 編輯：好學(xué)習(xí) 手機版

1，高中化學(xué)難不難學(xué)

化學(xué)其實并不難。1、上新課一定要認(rèn)真聽講（當(dāng)然如果你是天資聰慧可以選擇跳過），切忌覺得簡單而走神，化學(xué)是一門細(xì)節(jié)很多的學(xué)科。化學(xué)書是一定要有的，畢竟高考考的全在書中。2、弄清楚每一個化學(xué)反應(yīng)，讀懂方程式。這里的讀懂不是會背就行而是理解，畢竟學(xué)習(xí)方程式是為了考試的時候不寫方程式，這句話可能有點繞，但你懂了反應(yīng)實質(zhì)，知道幾份反應(yīng)物對幾份生成物，知道電子守恒，就不需要寫方程式了。3、合理利用化學(xué)筆記本。從正面記錄老師上課講的重點，從反面記錄一些零散的知識，還有一些你感興趣的化學(xué)小常識。筆記的記錄要有層次。4、其實我本人推薦你看著答案做化學(xué)，但不是抄，題目不用全做，而要有針對性地做題。你要記錄你思考得很久的題目，看答案才懂了的題這些都要著重畫出來，當(dāng)然還有老師上課選講的題目，即使時間緊，也要多看你圈出的題。

高中化學(xué)難不難學(xué)

2，高中化學(xué)難么

高中的化學(xué)其實還是有些難度的，這門學(xué)科很有銜接性，初中的基礎(chǔ)很重要，如果初中基礎(chǔ)沒打好，那高中化學(xué)學(xué)起來會很吃力。而且這門學(xué)科有很多必背的知識點，也有很多需要自行拓展理解的知識，光靠死記硬背是行不通的，想要提高成績還要講究方法。學(xué)習(xí)化學(xué)有部分興趣成分在里面的，因為它由實驗和理論共同組成的，而二者之間又是相互促進(jìn)的，如果對物質(zhì)間的反應(yīng)提不起興趣的話，則對化學(xué)的學(xué)習(xí)也會有阻礙作用。擴(kuò)展資料：學(xué)好化學(xué)的方法：一、了解化學(xué)學(xué)科性格真心對待新老朋友化學(xué)是一門自然學(xué)科，實驗學(xué)科、生活氣息很濃的學(xué)科、實用性很強的一門學(xué)科。因而在化學(xué)的學(xué)習(xí)中，一定要加強課本知識與生活、社會實際的聯(lián)系。切忌將化學(xué)抽象化，像哲學(xué)一樣。二、建立良好自學(xué)習(xí)慣，培養(yǎng)獨立解題品質(zhì)高中化學(xué)不單是化學(xué)，高中所有學(xué)科的學(xué)習(xí)都要求自主先入。因為高中課程內(nèi)容多、深度足，很多東西是需要用心去體會，而不能言傳。所以進(jìn)入高中后，有自學(xué)習(xí)慣的要堅持，有自學(xué)能力的要發(fā)揮。三、作業(yè)考試化、考試作業(yè)化，注重規(guī)范訓(xùn)練很多人一做題，不由自主地東拉西扯，不是找不到草稿紙，就是鋼筆沒有墨水。做題時還有一搭沒一搭的同左鄰右舍拉呱。或教室里有什么動靜，注意力一下子就過去了。這樣子做題，狀態(tài)不投入，思維力度、深度達(dá)不到，能做出來嗎，做不出來了。所謂業(yè)精于勤而荒于嬉就是這個意思。要將作業(yè)嚴(yán)肅認(rèn)真的對待，就像考試一樣，全神貫注、全力以赴、獨立完成。

高中化學(xué)難么

3，高中化學(xué)有多難

首先，高中化學(xué)跟初中化學(xué)本質(zhì)上就是增加了許多知識，提高靈活性罷了！還有一點，高中里面學(xué)習(xí)，最考驗的就是自己的自律性，也就是說在上完課堂之后，努力學(xué)習(xí)! 建議是多多買一下課外輔導(dǎo)書!然后再去刷題，練習(xí)，提高一下做題目靈活性!防止到了考場因慌張而導(dǎo)致的結(jié)果! 其實啊在高一的時候的化學(xué)僅僅是提高一下記憶能力，上課的時候，認(rèn)認(rèn)真真的跟老師走，就可以非常優(yōu)秀了！根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗，多數(shù)學(xué)生反映學(xué)習(xí)化學(xué)并不難。學(xué)生說“物理難，化學(xué)繁，數(shù)學(xué)作業(yè)做不完。”也就是物理難理解，數(shù)學(xué)知識容量大，化學(xué)知識繁雜，化學(xué)規(guī)律性比數(shù)學(xué)和物理略微差一些，尤其涉及到物質(zhì)的性質(zhì)，既有相同又有差異，要求同存異。有人把化學(xué)比做理科中的文科科目，有一定道理，只要多記一些，多背誦一些就能得分。化學(xué)與生活息息相關(guān)，學(xué)好化學(xué)會更懂得生活，更會生活，更積極的去創(chuàng)造美好新生活。歡迎與你一同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。只要思想不滑坡，方法總比困難多！首先，我來說下這一學(xué)科的特點，然后學(xué)科特點去學(xué)習(xí)。化學(xué)學(xué)科知識點既多又分散，并且大量的知識需要記憶。試題所包含知識點較多，每年中考、高考試題中相關(guān)的知識點重復(fù)頻率高。因此，我們不能把學(xué)數(shù)學(xué)、物理的方法照搬來學(xué)化學(xué)，而要根據(jù)化學(xué)科的特點取舍、創(chuàng)新；知識難度相較數(shù)學(xué)、英語較小，所以增分潛力很大，通過一定的培訓(xùn)和強化訓(xùn)練容易得到突破提高。教材&解讀（個人見解）高一化學(xué) 總體難度：難重難點分布：上冊（必修一）: 化學(xué)計量，離子反應(yīng)，金屬及其化合物和非金屬及其化合物下冊（必修二）：元素周期律（位、構(gòu)、性）、化學(xué)能與電能、化學(xué)反應(yīng)速率和限度、有機化合物、金屬冶煉（工藝流程）高二化學(xué) 總體難度：偏難重難點分布：上冊：選修四化學(xué)反應(yīng)原理：蓋斯定律；化學(xué)反應(yīng)熱的計算；化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷與影響因素；化學(xué)平衡圖像分析；電離平衡及其影響因素；鹽類水解；難溶電解質(zhì)的溶解平衡；電化學(xué)基礎(chǔ)。下冊：選修五有機化學(xué)：脂肪烴；芳香烴；鹵代烴；醇和醚；酚類；醛和酮；羧酸和酯高三化學(xué) 一輪復(fù)習(xí)·基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段時長：大約五個月，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右特點：一輪復(fù)習(xí)是查缺補漏的階段，在這個階段老師相當(dāng)于把以前的內(nèi)容再講了一遍，所以以前沒弄懂的問題一定要在這個階段弄清楚，第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后就沒有這樣的機會了，老師不會再這樣詳細(xì)地梳理和講解學(xué)過的知識而開始綜合復(fù)習(xí)了。所以第一輪復(fù)習(xí)很重要的一點就是緊跟老師的節(jié)奏，做相應(yīng)的同步練習(xí)，把以前沒懂的弄懂。說明：這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓平地起”，只有這時候循序漸進(jìn)、查缺補漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。二輪復(fù)習(xí)·黃金時期時長：第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月特點：全面復(fù)習(xí)階段。這一階段的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。說明：這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵，是考生選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;一模受挫，也不要灰心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。三輪復(fù)習(xí)·綜合復(fù)習(xí)階段時長：第三階段從一模結(jié)束至高考前，時間大約兩個月特點：隨著高考的日益臨近，有些考生可能心理壓力會越來越大。因此，這個時期應(yīng)當(dāng)把“卸包袱”當(dāng)成一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。說明：在此階段，每天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整進(jìn)入高三以來緊張復(fù)習(xí)中形成的晚睡的作息習(xí)慣，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練的聯(lián)系。學(xué)習(xí)建議預(yù)習(xí)筆記 ?通覽課本； ?課前預(yù)習(xí)：精讀新課內(nèi)容，標(biāo)記不懂，做課本上的練習(xí)； ?帶著疑問、難點，聽課。復(fù)習(xí)記憶-多用思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)周期：課后復(fù)習(xí)、周后復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)、章節(jié)復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)方法：復(fù)述、默寫、找聯(lián)系多記憶：60個基本概念和原理，20多個元素符號，化學(xué)式，化學(xué)方程式以及其他知識吃透課本 ?課本為主線，吃透課本； ?課前預(yù)讀、課后細(xì)讀、經(jīng)常選讀（邊讀邊思考）作為一個化學(xué)老師，我來告訴你高中化學(xué)相比物理和數(shù)學(xué)來說其實并不算難。初中化學(xué)只學(xué)一年，所以內(nèi)容很少，而且都是比較基礎(chǔ)的化學(xué)入門，讓學(xué)生有了原子分子的概念，還有我們平時生活中常見的物質(zhì)的一些性質(zhì)，比如碳，水，氧氣等等。所以內(nèi)容比較基礎(chǔ)，也很好理解。一般中考前突擊下可以取得不錯的成績。進(jìn)入高中后，就完全不是一個概念了，開始系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)了。剛剛開始就引入了物質(zhì)的量的概念，不像初中的時候用質(zhì)量來描述，改用物質(zhì)的量。這點對于很多同學(xué)比較難理解，所以如果這塊沒有學(xué)好的話，影響挺大的，然后就是氧化還原反應(yīng)，離子反應(yīng)等等概念，方程式也開始變難。很多同學(xué)還是以為向初中一樣，把概念和方程式記住就好了。結(jié)果內(nèi)容很多，很多同學(xué)記不住，容易記錯，然后發(fā)現(xiàn)就算記住了，考試經(jīng)常會考的比較靈活，然后也不會。進(jìn)入高中后，知識更多的偏向理解應(yīng)用，你要用你學(xué)會的知識去解釋一些現(xiàn)象，而不再是機械的考察。就好比我們小學(xué)和初中的時候回答問題老師還會在意格式，比如沒有寫解沒有寫答什么的都扣分，像這種機械性的東西，到了高中再也不是重點。高考更加不會說考一個概念你能不能寫出來，考察的是你是不是真的明白這個概念的意思。還有些同學(xué)完全沒有找到化學(xué)這門學(xué)科的規(guī)律，還是機械性的記憶，結(jié)果越記越亂，腦子的知識成了漿糊。其實化學(xué)很有規(guī)律的，我們高一學(xué)的必修一部分，學(xué)了主族的金屬和非金屬，每一種元素我們的學(xué)習(xí)都是從單質(zhì)，到氧化物，到化合物的規(guī)律來學(xué)習(xí)，而每一種物質(zhì)我們都是學(xué)物理性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)，然后實驗室制法，工業(yè)制法等等。高一下學(xué)期的必修二元素周期表部分就把你學(xué)的有限的元素擴(kuò)展開了，因為你知道遞變規(guī)律，所以你就能用已知的知識來推導(dǎo)。比如我們重點學(xué)了氧和硫，但是考試的時候經(jīng)常考察砷，很多同學(xué)會覺得這個沒有學(xué)過呀，所以不會。其實它和氧、硫都是同主族的，化合價類似，性質(zhì)遞變。你完全可以用已有的知識推到出來。所以這就是有些同學(xué)覺得難的地方。首先你要掌握已學(xué)的基礎(chǔ)知識，然后你要會用一些規(guī)律去推到未知的物質(zhì)。所以學(xué)的好的同學(xué)覺得高中化學(xué)不難，學(xué)不明白的覺得非常難。總之，化學(xué)是理科，一定要學(xué)懂，多問為什么，把概念吃透，拒絕機械記憶。這樣你化學(xué)肯定能學(xué)好的。學(xué)化學(xué)難不難與學(xué)習(xí)偏好及方法有關(guān)。班上有一男生，平時考試班上前三名，數(shù)學(xué)、物理、生物成績都非常好，尤其是物理，120分能考100多分，很多學(xué)生說物理難，但他卻說不會難。但他的化學(xué)成績不算好。100分的試卷只能考70-80分，不算高。在其他人認(rèn)為，數(shù)學(xué)、物理、生物都這么好，化學(xué)不應(yīng)該學(xué)不好啊，這個學(xué)生就不是。班上還有另外一個男生，恰恰相反，物理、化學(xué)、生物，就化學(xué)學(xué)得好，100分的試卷90多分。他對化學(xué)很感興趣，也愿意花時間在化學(xué)學(xué)習(xí)上。高中化學(xué)，從知識點上來看，有一定難度。比如，必修一中的物質(zhì)的量、氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)；必修二中電化學(xué)、元素周期律；選修三物質(zhì)結(jié)構(gòu)；選修四化學(xué)原理中鹽類的水解、化學(xué)平衡，等等。高中化學(xué)知識點還有一個顯著特點就是雜、多。要記憶的知識很多，單純化學(xué)方程式就非常多。還有實驗現(xiàn)象、物質(zhì)性質(zhì)等較多要記憶的。化學(xué)考試也有一個特點，考得細(xì)、考得難。通常難度比所學(xué)更難。老師在講課的時候也會延伸擴(kuò)展。上課聽講，做筆記就顯得很重要了。總的來講，高中化學(xué)學(xué)習(xí)有一定的難度，但了解了學(xué)科特點，掌握了方法就不會很難。高中化學(xué)難在哪？難在這幾個方面。第一，基礎(chǔ)知識多而雜從元素周期表開始，需要背誦的東西特別多，然后到鈉鐵銅等再到原電池電解池酸堿中和反應(yīng)，加上最后選修不論有機還是物質(zhì)結(jié)構(gòu)幾乎每章要背誦的都比較多。更多很多固定細(xì)節(jié)操作，答題固定格式是務(wù)必要記住的。第二，需要想象力高中化學(xué)需要搭建知識網(wǎng)，到后期做題的時需要用已有的知識想象著去解題，比如工業(yè)流程流出的工業(yè)殘渣a，誰也不能一開始就確定它是什么物質(zhì)，一般需要去猜，去假設(shè)是何等物質(zhì)然后是否合理，這就需要想象力，這就是化學(xué)難的地方，這也是一般學(xué)生和優(yōu)等生的區(qū)分界限。第三，必須熟練高考理綜留給化學(xué)的時間并不多，物理是拉分科目，很多好學(xué)生會花更多的時間去做物理，化學(xué)的時間也就不多，也就意味著高考化學(xué)不可能像晚自習(xí)一樣完整推導(dǎo)每一題，這就意味著做化學(xué)必須要快，要熟練。我當(dāng)年高考選修物質(zhì)結(jié)構(gòu)就五六分鐘就做完，正確率也特別高。我一直認(rèn)為化學(xué)就該多背多想，持之以恒鉆到書本里，再難的題目不攻自破。（點個關(guān)注和再走呀）就我個人經(jīng)驗看來，以前對于高中生來說總感覺是物理最難，但現(xiàn)在似乎變成化學(xué)了，以前我讀書的時候也是覺得化學(xué)最難。不過總體來說考試的時候難度還是不大，他有幾個模塊比較難。比如：對于剛上高中的學(xué)生，物質(zhì)的量對他們來說很抽象，學(xué)不懂。接著就是高二學(xué)的酸堿平衡，鹽類水解，電解這里。因為很微觀，抽象。不容易學(xué)懂。還有就是方程式的書寫。還有計算題。也是抽象得很。不過除了以上幾塊外，其他模塊化學(xué)還是不難。你需要做的就是多理解，多看教材。盡量看實物圖，化抽象為實物，形象化去理解。而且化學(xué)更多的是理解性的，只要把原理懂了，還是好學(xué)。加油少年！簡單，重點就是物質(zhì)的量計算、少得可憐的幾種元素的性質(zhì)、氧化還原反應(yīng)、物理化學(xué)的皮毛的邊角料、少量有機化學(xué)、少量結(jié)構(gòu)化學(xué)。理解不了摩爾和氧化還原反應(yīng)可以和化學(xué)說永別了，因為學(xué)不會這個，高中化學(xué)很多題都沒法做。元素化學(xué)因為涉及元素少，背就完事了，很好記，而且多半高中考的性質(zhì)元素周期律一推就出來了。物理化學(xué)（即選修四）熱力學(xué)的蓋斯定律、熱化學(xué)方程式、反應(yīng)自發(fā)是送分題；動力學(xué)的反應(yīng)速率計算、熱力學(xué)平衡、離子共存、離子濃度、離子平衡是重難點；電化學(xué)考的少，會寫電極反應(yīng)式就行。有機，幾種反應(yīng)幾種物質(zhì)，理解了就會做了。結(jié)構(gòu)，比較抽象，都很難理解，立體可以讓一群人暴斃。物理化學(xué)是難點還考的多，難是因為分析發(fā)生的反應(yīng)，會分析了就很簡單，可以多做題訓(xùn)練分析能力，老師會傳授方法，不巧這幾個方法名字叫啥我忘了，但是我敢肯定極大多數(shù)老師都要教，下同。元素化學(xué)只需要背、做題，一般都考的是推斷和實驗，而且推斷怎么出多做做就都會了，套路也就那幾個，作多了一看題干就能分析個七七八八，出了信息題不要怕，多讀題。摩爾多數(shù)是出計算，老師會教你幾個實用的方法計算。氧化還原，沒啥好說的，配平、找氧化劑、還原劑和氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物。有機、結(jié)構(gòu)視個人能力和學(xué)校傾向選擇，選完以后刷題就完事了。我通篇都在強調(diào)高中化學(xué)的知識點很少，而且都不難，體現(xiàn)出區(qū)分度是因為題里有坑，帶著腦子高效率刷題、有老師帶你學(xué)習(xí)，高中化學(xué)一點也不難。高中化學(xué)確實有點難，但對于勤思苦學(xué)的學(xué)生，只要用心鉆研，方法得當(dāng)，說難也不難。反之，就難了，話雖這樣說，我覺得還是有點難（當(dāng)年高考化學(xué)只考了68,5分），比如，寫出某些幾種化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)的所有化學(xué)方程式并進(jìn)行配平，高中化學(xué)課外知識點多而雜你的老師不同決定了你的境界

高中化學(xué)有多難