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1，以感恩為題的班會

可以感恩老師，馬上教師節到了啊！！ 1、歌頌老師的詩歌 2、采訪大家喜歡那個學科的老師 3、找一些關于教師的故事 4、全班同學齊唱《感恩的心》

找一個環節做賀卡給老師

以感恩為題的班會

2，關于感恩教育的班會

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關于感恩教育的班會

3，以感恩為主題的班會

給你一些資料參考下..希望能幫到你.. -----------------------------資料如下-------------------------- 主持甲：同學們，每天早晨，當我們迎著朝陽來到學校，看到一張張熟悉的面孔，聽到一句句親切的問候，吃著香噴噴的飯菜，開始了一天的快樂時光時，是否想過，是誰給我們創造了這么好的生活和學習的條件呢？主持乙：我們身邊往往有些同學對于幸福生活的感觸特別深，那就讓我們來聽聽我們中隊的同學的故事。我是一名聽力有障礙的學生，在學習和生活上給我帶來了許多困難。由于家庭、學校、社會帶給我許多溫暖和關懷，使我成長為一個基本自立的學生。在這里，首先要感謝我的啟音老師、爸爸媽媽和社會各界人士以及目前教我的老師。記得我剛進啟音幼兒園時，這里的一切對我來說是很陌生的。班級里有正常的同學和聽力有問題的同學。可我們的班主任，對待我們這些有障礙的學生并沒有歧視，更多的只是關心和愛護。老師們平常幫我發音時，她們反復多次糾正我的發音，這些對我來說，極大的提高了我的自信心。現在回想起老師幫我上課的情景，還記憶憂新，這一生永遠不能忘記。沒有她們的親切指教，我不可能達到聽力標準，也不可能達到聽力標準，也不可能現在和正常的同學們一起坐在這里上課，我永遠感謝我的啟音老師。我還要感謝爸爸媽媽和所有教過我的老師，由于我聽力不好，對學習概念幾乎沒有，剛上學時，我連最簡單的加減法都不會。老師利用業余時間給我補課，爸爸利用晚上的時間給我復習。因為我的基礎差，補上這一課不是一天兩天能夠達到的，在這些日日夜夜的日子里，我對學習有點失望了。可是老師、爸爸沒有對我失望，想盡了各種辦法，在這過程加上我自己的努力，我有些進步了，每當我考試有點成績，老師會表揚我，爸爸會鼓勵我，使我對學習產生了興趣，成績逐步上來了，在老師和爸爸辛勤培育下，我正在健康成長。我現在可以自豪的說，對學習有了極大的興趣，會奮發努力的學習，爭取考上重點中學。其次，我還要感謝社會對我的關懷和幫助，這些在我的人生中，是永遠不能忘懷的。感謝老師，感謝爸爸媽媽，感謝社會，我會永遠記住這些。主持甲：同學對她生命中幫助過她的人都心懷感激之情。可是，還是有一些同學并不懂得感恩，對于他人的關心和幫助，認為是理所當然的。主持乙：通過這個真實的故事，使我感觸許多。我們應該學會尊重、學會感恩。主持甲：同學們，請你們孝敬自己的父母，在家里，要主動做一些力所能及的家務事，主動完成學習任務，不讓他們操心，體諒他們的難處。主持乙：同學們，請你們珍惜自己身邊的人和事。在學校，請認真聽講，仔細完成作業，見到老師要主動打招呼。主持甲：春去秋來，你的愛已無聲，把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂，多想靠近你，告訴你我其實一直都懂你。主持乙：下面請大家欣賞舞蹈《懂你》。主持甲：我們在母親溫馨的撫愛中長大成人，母親總是把一縷縷溫暖及時輸送給我們，讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的品性，不失那份人之初的純真。主持乙：也許，在我們這一生中，有許多人、許多事，經歷了轉身便會忘記，但在我們的心靈深處永遠不會忘記我們的母親，永遠不會因為歲月的流逝而消減我們對母親那深深的愛。請同學為我們帶來配樂詩朗誦《白發親娘》。你可是又在村口把我張望, 你可是又在窗前把我默想, 你的那一根啊老拐杖, 是否又把你帶到我離去的地方. 娘啊,娘啊,白發親娘, 兒在天涯,你在故鄉, 娘啊,娘啊,白發親娘, 黃昏時候,晚風已涼, 回去吧,我的娘, 回去吧,我的娘, 兒不能去為你添一件衣裳. 娘啊,娘啊,白發親娘. 你可是又在夢中把我掛念, 你可是又在燈下為我牽腸, 你的那一雙老花眼, 是否又把別人錯看成我的模樣. 娘啊,娘啊,白發親娘, 春露秋霜,寒來暑往, 娘啊,娘啊,白發親娘, 朝思暮想,淚眼迷茫, 責怪吧,我的娘, 兒想你卻不能去把你探望. 娘啊,娘啊,白發親娘, 白發親娘.

以感恩為主題的班會

4，感恩主題班會演講稿

班會主題：學會感恩主講人：×××學校：×××中學班會目標：1、讓學生了解感恩，即讓學生懂得為什么要感恩。2、讓學生懂得怎樣去感恩。班會過程：一、播放歌曲《感恩的心》，導入班會主題。（出示幻燈片1、2）我們每一個人都獲得過別人的幫助和支持，應該時刻感謝這些幫助你的人，感謝上天的眷顧。一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠，感謝大眾的恩惠。沒有父母養育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？所以，感恩不但是美德，感恩還是一個人之所以為人的基本條件！面對現在日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。二、討論：自己怎樣認識感恩的？（出示幻燈片3）學生1：所謂“感恩”，就是要記住別人對自己的恩惠，學會報答那些給自己幫助的人。學生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母，多體諒老師，那就是感恩。學生3：感恩是一種品德，是一種生活態度。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。學生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師，感恩一切幫助過我的人。教師總結：剛才幾位同學都說了自己對“感恩”的理解，非常好。老師想，在生活中，我們首先要感恩的是父母，因為他們生養了我們；其次，我們要感恩的是老師，因為他們教育了我們；另外，我們還要感恩朋友和對手，因為他們促進了我們的成長；甚至我們還要感恩自然，因為自然給了我們陽光雨露，藍天碧樹，四季變換。可以這樣說，面對生活，我們就要懷著一顆感恩之心。三、討論：1、為什么要感恩父母？2、為什么要感恩老師？為什么要感恩自然和身邊的人？學生先自己考慮，然后再進行小組交流。四、繼續討論：1、怎樣感恩父母？2、怎樣感恩老師？3、怎樣感恩自然和身邊其他的人？學生針對以上三個問題進行討論，而后教師總結。1、分組討論發言2、教師總結3、教師出示三篇文章：（1）宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態。感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術（2）常說：“三有三為。”心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么？心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么？心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么？？？有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。（3）學會感恩，應該是對待他人的一種積極態度；學會感恩，本質上就是對他人給予自己的好處，做出回應，做出回報，而不是漠視，而不是淡然處之；學會感恩，是用放大鏡去看別人的優點；學會感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮；學會感恩，是感情的黏合劑。只有學會感恩，我們的社會才能更加和諧；只有學會感恩，人與人之間的關系，才能向良好的方向發展！五、感恩小故事1、六旬老父捐腎救子：2003年2月，湖北60歲的農民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子，固執的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新：“沒什么比你的命更重要？我寧可自己沒命，也不能看著你死！2、年輕母親舍身救兒：2004年8月27日下午，沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下，直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是**的全部。”3、《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。可是，有一天伯愈在挨打時，竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。”4、孝順兒捐腎救母：2004年9月底，在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環患尿毒癥后，偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查；配型成功后，瞞著母親，毅然將自己的一個腎臟移植給她。六、結束語：做老師的有兩個希望，一是希望你們做好人，二是希望你們學習好。有人把人才分為四類：有德有才，有德無才，有才無德，無德無才。我相信我們的同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。要成為有德有才的人，就必須養成良好的習慣，做文明的學生。父母養育你們，老師栽培你們，雖然這些是父母與老師應該做的，但大家應該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。學會感恩，你才會去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。總之，希望同學們：孝敬父母，尊敬師長，學會感恩。