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1，畢業(yè)的祝福語

快樂

畢業(yè)的祝福語

2，給學(xué)長寫賀卡怎么寫

新的一年，新的景象，愿學(xué)長再接再厲，爭取更上一層樓。　　祝幸福快樂，祝身體健健康康，祝學(xué)業(yè)有成。據(jù)時寫來就是了。　　這個自己想怎么寫就怎么寫呀~沒那么難，沒有什么可顧慮的。能夠深有體會的也只有你自己。有些事不是每個人都會有相同的經(jīng)歷。

給學(xué)長寫賀卡怎么寫

3，我給了小明4張卡片現(xiàn)在我的卡片和小明一樣多原來我的比小明

我的卡片 - 4 = 小明的卡片 + 4我的卡片 - 小明的卡片 = 8沒算錯吧囧

小明的卡片占兩人總數(shù)的十六分之十一，則小剛的卡片占兩人總數(shù)的十六分之5，小明比小剛多了總數(shù)的6/16如果小明拿出15張卡片給小剛，那么，兩人的數(shù)碼卡片一樣多這說明小明的卡片數(shù)比小剛多了30張，（小明減少15，而小剛加15才相等，所以多30張）小明比小剛多了30張，也就是多了總數(shù)的6/11，所以總數(shù)是30/(6/16)=80原來小明的卡片數(shù)是80*11/16=55張，小剛的是80-55=25

我給了小明4張卡片現(xiàn)在我的卡片和小明一樣多原來我的比小明

4，求幫忙手工制作畢業(yè)送給老師的卡片贊美的話要用英文寫搜

We graduated, thank a teacher to take care of our hard work, the teacher意思是我們畢業(yè)了，感謝老師對我們的照顧，老師辛苦了

你好！Although you are our teacher, but you are like a friend, take good care of our family.We love you.You will always be our best teacher打字不易，采納哦！

5，求畢業(yè)卡片張鎧麟空間背景音樂鏈接謝謝各位

直接用QQ音樂在QQ音樂里面搜索那首歌然后將前面帶有S符號的收藏到你空間然后進(jìn)入空間音樂-我的音樂-我的收藏設(shè)為背景音樂就行了另外也可以自己制作鏈接：QQ群共享制作右鍵點擊QQ群--訪問群社區(qū)--群共享，然后點擊上傳永久文件，上傳后點擊下載提取網(wǎng)址就OK了。（一般直接下載時不出現(xiàn)網(wǎng)址，建議用迅雷、QQ旋風(fēng)等下載軟件下載，再提取網(wǎng)址）QQ郵箱制作1、把mp3歌曲下載好；2、打開qq郵箱——文件中轉(zhuǎn)站（左下角）——上傳到收藏文件(右上角）——上傳該mp33點擊下載——直接下載——出現(xiàn)下載地址框，把這一串地址復(fù)制下來，粘貼在自己新建的文本中，去掉“.mp3”之后的所有字符,留下的以“http”開頭，以“.mp3”結(jié)尾的這個鏈接就是空間鏈接了.直接下載不行的，可選擇自己的下載軟件下載，迅雷QQ旋風(fēng)什么的，再提取地址這個方法能成功制作任意本地音樂的空間鏈接！哪里有問題可以再問我,希望能幫到你！

6，給老師的畢業(yè)賀卡上可以寫什么

其實寫什么都可以，只要你心到了就好了，老師也不會在意這些的，畢業(yè)了嘛其實老師最希望的是看你們高高興興的離校，步入更一層。我覺得你寫什么不重要重要的是那份心意

感謝恩師在臨別之際送一份真心的祝福給我最敬愛的老師數(shù)載寒窗承沐恩澤除了深深地敬愛您更平添了道不盡的感激心中縱有千言萬語而此時卻凝為一句謝謝您老師

恭喜發(fā)財........

桃李滿意天下

我一般都是去 <a target="_blank">http://cards.163.com/mfx</a>，這里弄的--網(wǎng)易賀卡你深入淺出,有永不浩竭的高深智慧,指引我們永攀科學(xué)顛峰.(數(shù)學(xué)老師) 還有其他的老師（希望對你有幫助）: 你循循善誘,像層層演變的進(jìn)化歷程,指引我們探索無窮奧秘.(生物老師) 你靈活多變,像奇妙活潑的英文字母,帶領(lǐng)我們走進(jìn)無限國度.(英語老師) 你懷才于心,像縱橫世界的探測神眼,引領(lǐng)我們飽覽無邊河川.(地理老師) 你慷慨激昂,像妙語連珠的散文詩篇,帶領(lǐng)我們挖掘靈感領(lǐng)域.(語文老師）

7，畢業(yè)論文的姓名和班級應(yīng)該寫在什么地方謝謝

論文格式 1、畢業(yè)論文格式的寫作順序是：標(biāo)題、作者班級、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、中文摘要及關(guān)鍵詞、英文摘要及英文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。 2、畢業(yè)論文中附表的表頭應(yīng)寫在表的上面，居中；論文附圖的圖題應(yīng)寫在圖的下面，居中。按表、圖、公式在論文中出現(xiàn)的先后順序分別編號。 3、畢業(yè)論文中參考文獻(xiàn)的書寫格式嚴(yán)格按以下順序：序號、作者姓名、書名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或發(fā)表時間。 4、論文格式的字體：各類標(biāo)題（包括“參考文獻(xiàn)”標(biāo)題）用粗宋體；作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、摘要、關(guān)鍵詞、圖表名、參考文獻(xiàn)內(nèi)容用楷體；正文、圖表、頁眉、頁腳中的文字用宋體；英文用Times New Roman字體。 5、論文格式的字號：論文題目用三號字體，居中；一級標(biāo)題用四號字體；二級標(biāo)題、三級標(biāo)題用小四號字體；頁眉、頁腳用小五號字體；其它用五號字體；圖、表名居中。 6、格式正文打印頁碼，下面居中。 7、論文打印紙張規(guī)格：A4 210×297毫米。 8、在文件選項下的頁面設(shè)置選項中，“字符數(shù)/行數(shù)”選使用默認(rèn)字符數(shù)；頁邊距設(shè)為上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；裝訂線：0.8厘米；裝訂線位置：左側(cè)；頁眉：1.8厘米；頁腳1.8厘米。 9、在格式選項下的段落設(shè)置選項中，“縮進(jìn)”選0厘米，“間距”選0磅，“行距”選1.5倍，“特殊格式”選（無），“調(diào)整右縮進(jìn)”選項為空，“根據(jù)頁面設(shè)置確定行高格線”選項為空。 10、頁眉用小五號字體打印“湖北工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院2002級XX專業(yè)學(xué)年論文”字樣，并左對齊。 11、使用軟件：Microsoft Word 2000以上版本。論文格式-論文網(wǎng) 一、學(xué)年論文基本要求 1、每位學(xué)生論文選題應(yīng)有所區(qū)別，不得幾位學(xué)生選同一題目； 2、論文寫作應(yīng)注意主題明確、結(jié)構(gòu)合理、語音流暢； 3、論文內(nèi)容較為新穎，不得抄襲他人已發(fā)表的學(xué)術(shù)論文，需要引用時，應(yīng)注明引文出處； 4、論文排版整齊，插圖清晰準(zhǔn)確，全文篇幅恰當(dāng)，字?jǐn)?shù)在5 000～8 000之間。 5、學(xué)年論文定稿及交稿時間為7月6日。二、打印格式 1. 畢業(yè)論文的寫作順序是：標(biāo)題、作者班級、作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、中文摘要及關(guān)鍵詞、英文摘要及英文關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)。 2. 附表的表頭應(yīng)寫在表的上面，居中；附圖的圖題應(yīng)寫在圖的下面，居中。按表、圖、公式在論文中出現(xiàn)的先后順序分別編號。 3. 參考文獻(xiàn)的書寫格式嚴(yán)格按以下順序：序號、作者姓名、書名（或文章名）、出版社（或期刊名）、出版或發(fā)表時間。 4. 字體：各類標(biāo)題（包括“參考文獻(xiàn)”標(biāo)題）用粗宋體；作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、摘要、關(guān)鍵詞、圖表名、參考文獻(xiàn)內(nèi)容用楷體；正文、圖表、頁眉、頁腳中的文字用宋體；英文用Times New Roman字體。 5. 字號：論文題目用三號字體，居中；一級標(biāo)題用四號字體；二級標(biāo)題、三級標(biāo)題用小四號字體；頁眉、頁腳用小五號字體；其它用五號字體；圖、表名居中。 6. 論文正文打印頁碼，下面居中。 7. 打印紙張規(guī)格：A4 210×297毫米。 8. 在文件選項下的頁面設(shè)置選項中，“字符數(shù)/行數(shù)”選使用默認(rèn)字符數(shù)；頁邊距設(shè)為上：3厘米；下：2.5厘米；左：2.8厘米；右：2.8厘米；裝訂線：0.8厘米；裝訂線位置：左側(cè)；頁眉：1.8厘米；頁腳1.8厘米。 9. 在格式選項下的段落設(shè)置選項中，“縮進(jìn)”選0厘米，“間距”選0磅，“行距”選1.5倍，“特殊格式”選（無），“調(diào)整右縮進(jìn)”選項為空，“根據(jù)頁面設(shè)置確定行高格線”選項為空。 10. 頁眉用小五號字體打印“湖北工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院2002級XX專業(yè)學(xué)年論文”字樣，并左對齊。 11. 使用軟件：Microsoft Word 2000以上版本。（請參見附件樣張）三、學(xué)年論文裝訂順序 1、學(xué)年論文封面（標(biāo)準(zhǔn)格式見管理學(xué)院網(wǎng)站） 2、指導(dǎo)教師評語（標(biāo)準(zhǔn)格式見管理學(xué)院網(wǎng)站） 3、目錄 4、正文 5、參考文獻(xiàn) 學(xué) 年論文題目姓名所在學(xué)院專業(yè)班級學(xué) 號指導(dǎo)教師日期年月日學(xué)年論文指導(dǎo)教師評閱意見學(xué) 生姓名專業(yè)班級學(xué)號（論文）題目指導(dǎo)教師教師職稱學(xué)年論文評語評定成績：指導(dǎo)教師簽名：年月日國有企業(yè)“錯位”與非國有化問題 94市場營銷盧家茂指導(dǎo)教師蔣良揆摘要：本文通過對國有企業(yè)職能的重新定位，闡述了當(dāng)今國企改革的最佳途徑，…………。關(guān)鍵詞：國有企業(yè) 非國有企業(yè)。 Abstract: This paper relocates enterprise of countrys function…… Keywords: 1 一級標(biāo)題 1．1 二級標(biāo)題 1.1.1 三級標(biāo)題國有企業(yè)作為生產(chǎn)關(guān)系的一種組織形式，…………。表1 95年 — 98年統(tǒng)計表 95年 96年 97年 98年項目圖1 增長趨勢圖國有經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)分布既受產(chǎn)業(yè)性質(zhì)所約束，又受國有企業(yè)的目標(biāo)及制度優(yōu)勢所指導(dǎo)，……