他們用了多少張紙,在乘法或除法中使用“截斷法”時，為了使結果盡可能精確，要注意截斷逼近的方向:首先，如果一個乘數放大(或縮小)，另一個乘數需要縮小(或放大),5.小明看一本書，一共50頁,one年級基本都是加減運算,1.小紅做了20題，錯了5題，對了幾題。
one 年級基本都是加減運算。你可以自己做。我先給你點建議。1.小紅做了20題，錯了5題，對了幾題？2.蕭薔一家有10個蘋果，吃了7個。還有多少？3.店里有15個粉絲，賣了5個。現在有多少？4.從停車場拿走了八輛車，還剩九輛。停車場里有多少輛車？5.小明看一本書，一共50頁。他已經讀了21頁。他有多少頁沒讀？6.小紅有8塊橡皮，小明有15塊橡皮。他們有多少塊橡皮？7.客運站有13輛車，3輛已經走了。還有多少？8.孩子們用八張紅紙和等量的黃紙做剪紙。他們用了多少張紙？9.馬場上有9匹馬，還有5匹馬上來。現在馬場上有多少？我先舉幾個例子。不熟練的孩子可以自己出去，也可以買習題回來做。
2、小學一 年級 數學 應用題葉老師去文具店買文具,用12元買了4個文具,照這...36元錢可以買12個文具。解法:36=12 12 12，所以4 4 4=12(個)加法法則:在加法或減法中使用“截斷法”時，直接從左高位開始加減(同時注意下一位是否需要進位或錯位)，直到得到選項要求精度的答案，在乘法或除法中使用“截斷法”時，為了使結果盡可能精確，要注意截斷逼近的方向:首先，如果一個乘數放大(或縮小)，另一個乘數需要縮小(或放大)。第二，要擴大(或減少)紅利，你需要擴大(或減少)紅利，如果是求“兩個乘積的和或差(即a*b /-c*d)。3.要放大(或縮小)加號的一邊，需要縮小(或擴大)加號的另一邊，四、擴大(或縮小)負號的一邊，你需要擴大(或縮小)負號的另一邊。
