經(jīng)驗與教訓(xùn)，初中生活以來的感想總結(jié)和經(jīng)驗教訓(xùn)怎么寫急急急急急急急急急急急

來源：整理時間：2023-05-12 12:37:27 編輯：好學(xué)習(xí) 手機版

1，初中生活以來的感想總結(jié)和經(jīng)驗教訓(xùn)怎么寫急急急急急急急急急急急

先回顧下過去的成績和不足，學(xué)習(xí)方面啊，思想方面啊，體育方面啊，然后就是優(yōu)點堅持，缺點改正。訂個學(xué)習(xí)計劃之類。最后總結(jié)。

認真寫，有什么就寫什么，分開成小標題唄，然后想好主題，簡單敘述故事，重在心得，好好寫，留起來以后有時間看看，挺好的

初中生活以來的感想總結(jié)和經(jīng)驗教訓(xùn)怎么寫急急急急急急急急急急急

2，經(jīng)驗和教訓(xùn)有什么區(qū)別

經(jīng)驗是指從多次實踐中得到的知識或技能。教訓(xùn)往往是把事情做錯了，結(jié)果是失敗和痛苦，所以說得到了教訓(xùn)。教訓(xùn)通常是通過切身體會才能得到和經(jīng)驗相比，得到教訓(xùn)的代價常常更加昂貴，因此也更讓人難忘?！敖?jīng)驗”多含褒義，而“教訓(xùn)”則為貶義。詞語：詞語是詞和短語的合稱，包括詞（含單詞、合成詞）和詞組（又稱短語），組成語句文章的最小組詞結(jié)構(gòu)形式單元。新詞典詞語豐富，信息量大。詞是由語素組成的最小的造句單位。詞語有2字、3字及4字的分類，但請注意，詞語不屬于成語一類。在漢語里，一個字也可以算作詞語。

經(jīng)驗和教訓(xùn)有什么區(qū)別

3，經(jīng)驗與教訓(xùn)誰更重要作文800字左右

孟子曰：魚我所欲也，熊掌亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。如果想兼有魚與熊掌，那么恐怕連魚也得不到了。滑鐵盧戰(zhàn)役，由于拿破侖不肯放棄拿手的炮兵，慘遭失敗，此類經(jīng)驗與教訓(xùn)必須永遠銘記。。所以我說：其實你的經(jīng)驗我并不看重，我看重的，是你有的教訓(xùn)。因為經(jīng)驗可以教，但是教訓(xùn)只有自己摔出來。一個有經(jīng)驗的人，最終的事業(yè)歸宿，很可能是變成一個匠人。技術(shù)熟稔，操作流暢，按照既有經(jīng)驗架輕馭熟。但是一個有教訓(xùn)的人，只要有顆堅韌的心，有悟性，更有可能成為一個大師。我們常常在某些領(lǐng)導(dǎo)的講話報告中聽到或是在某些總結(jié)材料中看到這樣一句話：我們要總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)……可見經(jīng)驗與教訓(xùn)是一對相互關(guān)聯(lián)，不可分開的矛盾統(tǒng)一體，它們常常相伴為伍，相輔相成?！　∏安痪?，聽到一則消息：某挖泥船要到一個深水港去作業(yè)，船長帶領(lǐng)七名工作人員，從一個港口駛向另一個港口（目的地）。在航行途中，船上有經(jīng)驗的工作人員，多次提醒年輕的船長：“氣象預(yù)報報告說有臺風，建議靠港避風。”可出生牛犢不怕虎的年輕船長，根本聽不進去：“這點風浪怕什么？繼續(xù)航行！”員工們無奈，一切服從命令，只能繼續(xù)在海上航行。不料，到了下午，天空突然烏云密布，狂風卷起巨浪，鋪天蓋地向這只無助的船撲來，船上的挖泥機當即被卷入大海，船亦被掀翻，瞬間，活生生的八條生命，就這樣輕而易舉的殉難于煙波浩淼的大海中……　　聽到這則消息，除了痛心還有惋惜。感嘆人在大自然面前是多么無能啊，八條鮮活的生命，就在年輕船長一聲武斷的命令中消逝了，這是何等殘酷的現(xiàn)實？　　如果，那個年輕的船長能夠虛心些，如果那年輕的船長經(jīng)驗再豐富些，如果那年輕的船長能夠聽進去別人的奉勸，如果……只可惜，這世上什么都可以有，唯獨沒有的就是“如果”！！　　多么痛心的實例，多么深刻的教訓(xùn)！我覺得，經(jīng)驗往往是用教訓(xùn)換來的，而教訓(xùn)則可以轉(zhuǎn)化成經(jīng)驗。但是，教訓(xùn)時常伴隨著痛苦，甚至是災(zāi)難?，F(xiàn)在有一些年輕人，書讀得多了，自覺有資本了，處處以我為中心，事事自以為是，根本聽不進別人的勸說，更不能容忍經(jīng)驗之談。要知道，許多情況下成功的經(jīng)驗是可以使你少走彎路的，成功的經(jīng)驗甚至是可以避免災(zāi)難.

經(jīng)驗與教訓(xùn)誰更重要作文800字左右

4，經(jīng)驗與教訓(xùn)議論文

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們獨立思考和創(chuàng)新的能力。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎？下面是我為大家整理的經(jīng)驗與教訓(xùn)議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。經(jīng)驗與教訓(xùn)議論文1 　　過年了，小伙伴們興高采烈的相約出來放鞭炮，而我卻靜靜地坐在家中，一直沒碰鞭炮。平時十分活波的我，最喜歡放鞭炮的我怎么不放鞭炮了呢?這都是因為那次沉重的教訓(xùn)。　　放寒假的我回到了爺爺?shù)纳磉?，在那里比在爸爸媽媽身旁好玩又自由許多!想怎么玩就怎么玩，爺爺也不約束我，我就像下山的頑猴上躥下跳，這不閑來無事就來到了樓下的小廣場放鞭炮。我放的是一種三響炮，可以一支響三下，而且聲音特別大，比起普通的單響炮好玩有趣多了。"砰砰砰"，"砰砰砰"真過癮啊!我樂得都忘了回家。漸漸地，我開始不滿足于一種玩法，于是我變著法子玩，做"手榴彈"來炸水，炸土，炸樹根歡笑的聲音一陣比一陣高，可是一場災(zāi)難正在悄悄發(fā)生。　　我?guī)Я耸信?，玩著玩著只剩下一盒?我打開這一盒，用打火機點燃一支，可是剛一點燃還沒甩出去，外圈紅色的引子就蹦了出來，燃燒的引子通紅通紅的，就像一個小火球撲向我的臉。"啊!好痛，好燙，好像有只身上著火的螞蟻在爬!我用手捂住了臉可傷口更疼了!打火機也隨之掉在了地上，炮也被我甩在腳下"砰砰砰"的炸開了，頓時，我整個人被嚇傻了，剩下的東西也亂扔在了地上，臉頰仍舊火辣辣的疼。過了好一會兒，整個人才醒過來，地上落的東西也不管不顧了，拼命的往爺爺家跑。回到家里，眼睛里還有淚水，急忙跑到衛(wèi)生間，對著鏡子左看右看，這傷口就在眼睛下面，我以后會不會什么也看不見了，或者從此再也摘不下眼鏡了!這放炮太危險了。爺爺看到我連忙給我抹上了藥膏，可還是留下了傷痕，更留下了個沉重的教訓(xùn)。　　唉，放鞭炮一定要注意啊!不然就會重演我的悲劇! 經(jīng)驗與教訓(xùn)議論文2 　　在生活中，任何人都不可避免地會遇到各種失敗挫折。有一句話人人皆知;失敗乃成功之母。每個人都知道應(yīng)該從失敗中吸取教訓(xùn)并及時的總結(jié)經(jīng)驗，利用失敗的經(jīng)驗來武裝自己，使自己具備更多的經(jīng)驗以有效地應(yīng)對將來的種種新的挑戰(zhàn)。但是，人們往往做不到這些。因為失敗畢竟是考驗一個人的意志的東西，并不是每一個人都能正確地去面對。但是只要換個角度，看到失敗的另一面，你就會發(fā)現(xiàn)一片新的天地! 　　打開失敗旁邊的窗戶　　一個小女孩心愛的小狗死了，她趴在窗臺上，看窗外的人埋葬她的小狗，忍不住淚流滿面，悲痛不已。她的.外祖父見狀，便對外孫女說："孩子，你開錯窗戶。"并連忙引她到另外一個窗口，讓她欣賞自己的玫瑰花園，果然小女孩的心情豁然開朗。其實就是這么簡單，當遇到失敗時，不要沉陷在失敗的陰影里面，更不要頻頻回首不堪的往事，因為過去的已經(jīng)過去，發(fā)生的也已經(jīng)發(fā)生了，一切都無法再重來。只要將心扉敞開，把目光投向另一個窗戶，也許你的希望就是在失敗旁邊的那一個窗戶。保羅。迪克的祖父留給他一座美麗的森林莊園，不幸的是，由雷電引發(fā)的一場山火無情的燒毀了那片郁郁蔥蔥的森林。傷心的保羅決定向銀行貸款用以恢復(fù)森林莊園，可是銀行拒絕了他的申請。保羅茶飯不思，在家躺了好幾天，太太怕他悶出病來，勸他出去散散心。保羅走到了一條街的拐角處，看見一家鋪門口人山人海，原來是一些家庭婦女在排隊購買用于烤肉和冬季取暖用的木炭?？吹较渥永锏哪咎浚Ａ_忽然眼前一亮?；丶乙院?，他雇了幾個炭工，把莊園里燒焦的樹木加工成優(yōu)質(zhì)的木炭，分裝成1000箱，送到集市上的木炭分銷商手里，然后他拿到了一筆不少的錢。第二年春天，他用這筆錢購買了大批樹苗，終于使森林莊園重新綠浪滾滾! 　　失敗在給人們帶來打擊的同時往往也帶來了機會，世界上沒有徹底的失敗，就算是把身外的東西都輸?shù)靡桓啥簦策€有自身失敗的經(jīng)驗。所以不要被失敗打倒，只要保持清醒，就有重新崛起的希望! 　　成功與失敗往往只在一念之差，有雄心和抱負，就要大膽的嘗試。如果我們把人生分為兩半，如果前半生做到不猶豫，那么后半生才能不后悔! 經(jīng)驗與教訓(xùn)議論文3 　　在一節(jié)課上，我看了一張照片。它印著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時的真實情景。　　照片上，只見一個火車站在一陣狂轟濫炸后化作廢虛。只留下斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘破的房屋、滿地的磚瓦片還有一孤獨的小男孩。　　這個小男孩看起來只有兩三歲大的小孩，為什么獨自坐在廢虛里號啕大哭，叫苦不難呢?他的爸爸媽媽去哪里了呢?接著一個又一個問題在我腦海里浮現(xiàn)。也許，爸爸媽媽正帶他乘火車逃難，去尋找個好地不被日本的轟炸機給。幼小的從此失去了爸爸媽媽，只能坐在地上無助地、撕心裂肺地痛哭。　　我想記者一定會拍完照后幫他的。他一定會在好心人的成長下，成為對社會有用的人，為新中國的建設(shè)作出貢獻。長大的他也一定會幫助孩，伸出援助之手。　　現(xiàn)在，雖然我們已經(jīng)步入了21世紀，但他球上還有許方地方戰(zhàn)火仍未停歇，戰(zhàn)爭仍不斷的威脅著人們的生命，孩子們失去了美麗的家園，失去了學(xué)習(xí)的機會，失去了自已的親人，有的甚至失去了幼和小生命。為什么要發(fā)動戰(zhàn)爭呢?為什么大家不能和平相處呢?我們渴望和平，希望早點停止戰(zhàn)爭，不要讓更多人成為戰(zhàn)爭犧牲品。讓我們大聲地對戰(zhàn)爭喊停吧!我們呼吁和平，我們熱家祖國!

5，經(jīng)驗和教訓(xùn)哪個更能讓人快速成長

經(jīng)驗?zāi)茏屓松僮邚澛罚豢赡芏沤^走彎路。教訓(xùn)是在人走了彎路之后，下次遇到類似情況少走彎路。經(jīng)驗是成功的總結(jié)，教訓(xùn)是失敗的總結(jié)。兩者本質(zhì)上是一樣的，顯然，善于總結(jié)的人成長更快速。

經(jīng)驗和教訓(xùn)都是人生路上要經(jīng)歷的，不可或缺的東西。同時，經(jīng)驗和教訓(xùn)都能使我們從中學(xué)習(xí)自己所或缺的東西。經(jīng)驗?zāi)茏屓松僮邚澛?，但不可能杜絕走彎路。教訓(xùn)是在人走了彎路之后，下次遇到類似情況少走彎路。經(jīng)驗是成功的總結(jié)，教訓(xùn)是失敗的總結(jié)。兩者本質(zhì)上是一樣的，顯然，善于總結(jié)的人成長更快速。如果一定要比較經(jīng)驗和教訓(xùn)，哪個更能讓人快速成長的話。我認為，是教訓(xùn)更能讓人快速成長?！窘?jīng)驗是長期的，教訓(xùn)是短期的】經(jīng)驗是經(jīng)過了長期的實踐，不斷的積累，從一次次成功的過程中總結(jié)出來的。而教訓(xùn)，則是在你犯錯或失敗的那一下，你就能知道你的錯誤在哪里。經(jīng)驗適用于緩慢的成長，從長時間的不斷摸索，不斷歷練，從而逐漸變得成熟。而教訓(xùn)則常常是在人心里是記憶深刻的，所以這樣才會讓人得到快速地成長，但是這種快速成長不一定能夠持久?！窘逃?xùn)比經(jīng)驗更寶貴】經(jīng)驗和教訓(xùn)都是客觀存在的。經(jīng)驗是明擺著的，你不講大家都知道。而失誤和教訓(xùn)特別是那些潛在的隱患不找準，不講清，不克服，勢必就要影響個人的成長進步。之所以說，教訓(xùn)比經(jīng)驗更寶貴，并不是說教訓(xùn)越多越好，而是說教訓(xùn)是財富。這是因為，教訓(xùn)是失誤、挫折乃至發(fā)生事故案件的總結(jié)，有的甚至是用生命和鮮血換來的。它可以提醒人們注意和防止發(fā)生類似問題，避免重蹈覆轍。【教訓(xùn)讓人更加清醒】談失誤，講教訓(xùn)，可以揭在“短處”，打在“痛處”，使人們保持清醒頭腦，從而在取得成績，發(fā)展形勢好時，不盲目樂觀，自我滿足，而是經(jīng)常查找問題和隱患，不致于樂極生悲，釀成禍端；在出現(xiàn)問題、工作不順利時，不灰心喪氣，自怨自艾，而是盡心盡力，抓好工作落實，彌補不足，防止出現(xiàn)惡性循環(huán)。自己找自己的教訓(xùn)，可以知恥而后勇，知羞而后奮，增加壓力，增添動力，盯著問題下狠勁，打牢基礎(chǔ)，創(chuàng)造優(yōu)異成績，把教訓(xùn)變成經(jīng)驗。

有兩種動力，可以幫助人們?nèi)ゲ扇⌒袆樱阂环N是追求快樂。比如說一些人之所以努力工作是為了賺取更多的金錢，為了晉升更高的職位。針對這一類人，給他們描畫清晰的愿景，是會非常管用，有效果的。在這里可以理解為，在學(xué)習(xí)、工作、人生的歷程里，獲取經(jīng)驗，對于他們來說是會很有幫助的。因為對于他們而言，經(jīng)驗可以幫助他們獲得更多的快樂和成長，幫助他們獲得自己想要的東西，達成自己追求的目標。他們從每一次經(jīng)驗中都能夠有很大的收獲，這樣就會成長很快。另外一種是逃避痛苦。對于動力是逃避痛苦更大的人來說，他們做事情的目的是為了不失去某個東西，或者是為了避免帶來更大的痛苦。比如一些在公司里，每天完成工作，是為了逃避在家里被人數(shù)落，或者是為了避免無所事事的郁悶。他們努力工作也或許是為了不被上級批評，不讓同事鄙視，不被他人瞧不起。所以通常他們從教訓(xùn)里，獲得的成長會更多，教訓(xùn)會逼迫他們成長更快。因為他們從教訓(xùn)里感受到了痛苦。為了逃脫這種痛苦，他們會努力往上爬，避免因為不夠高，而被別人踹下來的痛苦。所以綜上所述，經(jīng)驗和教訓(xùn)，都能夠幫助人快速成長。只不過要看你到底是哪一類人。你追求的是快樂，你很可能會從經(jīng)驗中獲得更多的成長與收獲；如果你追求的是逃避痛苦，那么往往教訓(xùn)能夠帶給你更多的啟發(fā)和成長。

這個應(yīng)該根據(jù)個人的觀點的，個人認為人的成長不一定非得受到教訓(xùn)了受到挫折了才領(lǐng)悟，有時候善于總結(jié)經(jīng)驗更為重要

不一定成長，也許會讓人覺得喪失動力，能吸取才能進步再看看別人怎么說的。

6，工作經(jīng)驗和教訓(xùn)總結(jié)怎么寫

一般來說，工作經(jīng)歷包含工作年限、工作單位、擔任職務(wù)、主要業(yè)績等幾點。下面是針對每一小項進行的描述：1、時間段工作時間段，即在一家公司工作的開始與結(jié)束時間，企業(yè)不太認可頻繁跳槽的求職者，因此，工作時間段如果在2年以上，會受到重視，3-5年是在一家企業(yè)的最佳工作時間。在一家企業(yè)連續(xù)工作超過5年，跳槽后，適應(yīng)新公司會產(chǎn)生一定的困難。2、年限工作年限，即參加工作有多少年，這是企業(yè)判定一個應(yīng)聘者是否具備崗位資格的重要條件之一，比較重要。如果是應(yīng)屆生，就應(yīng)該寫上與應(yīng)聘職位相關(guān)的實習(xí)、實踐經(jīng)驗來填充這部分的空白。3、單位工作單位一定要寫全稱，寫好工作單位有利于通過HR對簡歷的篩選。理由是HR會以一些知名企業(yè)為關(guān)鍵詞篩選簡歷，有在知名企業(yè)工作的經(jīng)歷的求職者一般都比較受歡迎。4、擔任職位與業(yè)績職位與取得的業(yè)績通常是掛鉤的，由于各個企業(yè)對同一職務(wù)的要求不同，要詳細羅列在該職務(wù)下，你所做的工作及項目。項目經(jīng)驗可專門詳細介紹。在說明自己的業(yè)績時，最好是用數(shù)字來表達，顯得直觀明白，同時具有較強的說服力。教訓(xùn)總結(jié)：1、要寫好總結(jié)，須勤于思索，善于歸納，對工作進行數(shù)據(jù)量化統(tǒng)計和總結(jié)。也許你會說，也是對工作記錄呀。對，但是記錄方式不同，簡單點，就是要用數(shù)據(jù)來說話。2、除了總結(jié)當月的工作情況，還需要有個人的思想感悟和認識，從當月所做某件具體的工作中剖析自己存在的不足和哪方面欠缺，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。3、總結(jié)中對自我剖析僅有反思還不夠，最重要的是要提出改善的方法和思路。

寫自己在工作當中收獲經(jīng)驗和總結(jié)

工作經(jīng)驗：一般來說，工作經(jīng)歷包含工作年限、工作單位、擔任職務(wù)、主要業(yè)績等幾點。下面是針對每一小項進行的描述：1、時間段工作時間段，即在一家公司工作的開始與結(jié)束時間，企業(yè)不太認可頻繁跳槽的求職者，因此，工作時間段如果在2年以上，會受到重視，3-5年是在一家企業(yè)的最佳工作時間。在一家企業(yè)連續(xù)工作超過5年，跳槽后，適應(yīng)新公司會產(chǎn)生一定的困難。2、年限工作年限，即參加工作有多少年，這是企業(yè)判定一個應(yīng)聘者是否具備崗位資格的重要條件之一，比較重要。如果是應(yīng)屆生，就應(yīng)該寫上與應(yīng)聘職位相關(guān)的實習(xí)、實踐經(jīng)驗來填充這部分的空白。3、單位工作單位一定要寫全稱，寫好工作單位有利于通過HR對簡歷的篩選。理由是HR會以一些知名企業(yè)為關(guān)鍵詞篩選簡歷，有在知名企業(yè)工作的經(jīng)歷的求職者一般都比較受歡迎。4、擔任職位與業(yè)績職位與取得的業(yè)績通常是掛鉤的，由于各個企業(yè)對同一職務(wù)的要求不同，要詳細羅列在該職務(wù)下，你所做的工作及項目。項目經(jīng)驗可專門詳細介紹。在說明自己的業(yè)績時，最好是用數(shù)字來表達，顯得直觀明白，同時具有較強的說服力。教訓(xùn)總結(jié)：1、要寫好總結(jié)，須勤于思索，善于歸納，對工作進行數(shù)據(jù)量化統(tǒng)計和總結(jié)。也許你會說，也是對工作記錄呀。對，但是記錄方式不同，簡單點，就是要用數(shù)據(jù)來說話。2、除了總結(jié)當月的工作情況，還需要有個人的思想感悟和認識，從當月所做某件具體的工作中剖析自己存在的不足和哪方面欠缺，總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。3、總結(jié)中對自我剖析僅有反思還不夠，最重要的是要提出改善的方法和思路。

對于過去做過的每一項工作，不管是做得好，還是失敗，都要總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，并在業(yè)績報告中寫出。這樣做不但有利于今后的工作，而且還可以使公司了解你的成長軌跡。對以往的工作進行分析和概括，并總結(jié)出一兩條經(jīng)驗和教訓(xùn)，是智者的表現(xiàn)?！　⌒枰⒁獾氖?，總結(jié)經(jīng)驗固然是重要的，但坦陳尚需改進的弱點也不可忽略。很多人在業(yè)績報告中總是回避自己的弱點和缺陷，為寫出它們會對自己的形象有損，事實上并非如此。坦陳尚需改進的弱點，表明你有不斷改進的意識，有不斷提高的潛能。主管不但不會因此小看你，相反他們更喜歡這樣的人，也更愿意對其委以重任。需要注意的是，提出需要改進的弱點后，在以后的工作中必須認真落實，千萬不能在報告上說說了事，在實際工作中依然我行我素，這無疑是對自己業(yè)績報告的貶低?！　‘斈闳〉昧撕玫臉I(yè)績，并提交了一份漂亮的業(yè)績報告之后，千萬不要沉浸在過去的業(yè)績當中，不思進取。事實上，業(yè)績永遠屬于過去，遞交了業(yè)績報告之后，意味著上一個工作階段已經(jīng)完成，又需要從頭開始了。

工作經(jīng)驗和教訓(xùn)總結(jié)啊，是這樣寫的，比如說在工作中你犯了什么錯誤，這是嗯教訓(xùn)她，然后有什么好的經(jīng)驗，比如說這個事兒，因為我上次辦成了，我這次用同樣的方法又扮成了，這是經(jīng)驗。

7，生活中難免遇到困難你遇到什么困難是怎樣處理的有什么經(jīng)驗教訓(xùn)

生活中總是會遇到各種困難，首先遇到困難的時候不能畏懼，要勇往直前去，面對他找出這個困難的原因，然后克服這種原因去解決問題，最后如果實在克服不了這個困難，可以換一種思路，從另一個角度去解決它

生活中其實每天都會遇到各種困難，比如，做作業(yè)時會遇到難題，這時就要開動腦筋，不懼難題，想方設(shè)法也要做出來。實在不行，務(wù)必第二天去問老師把它搞懂，千萬不要留后遺癥。<br>有一句俗話說，失敗是成功之母，只有經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗和教訓(xùn)，才有一份成功的收獲。遇到困難找方法而不是找理由失敗者找理由，成功者找方法。任何事情都有它一定的解決方法和途徑，只要運用合適一定的招數(shù)，掌握了其中的技巧，找到突破口，工作、生活、學(xué)習(xí)中的各種困難都是這樣。所以平時要多積累經(jīng)驗，遇到問題的時候，才能想出成功解決困難的方法。當我遇到困難的時候會想到，那是在鍛煉我的意志；當我遇到困難的時候會想到，那是在對我的考驗；當我遇到困難的時候還會想到，那是對我人生處事的磨練。生活中，在遭遇困難時，有些人往往選擇了逃避，或是從來都小心翼翼地躲避著困難。其實困難是人生的一部分，有時我們想躲也躲不過去。反之，歡迎困難也未嘗不是一件好事，詩人不是說：“柳暗花明又一春”嗎，困難可以讓我們吸取教訓(xùn)，不至于重蹈覆轍；困難可以讓我們獲得經(jīng)驗，從而變得更加成熟。就這點看，困難是我們精神上的財富。人的一生當中難免會有些困難，怎么樣克服困難、用正確的態(tài)度面對困難，來提高自己堅強的毅力，就要動腦筋、用科學(xué)的思想理論做指導(dǎo)，找到最合適的方法解決問題。一般人總認為沒有困難該有多好，那是不可能的，如果沒有困難，沒有任何刺激，也就沒有任何激勵和進步。就是因為有了那么多問題等你去面對處理，才讓我們的生活豐富多彩。困難和容易是相反的對立問題，解決這個問題要靠人的思維和毅力。誰都想困難少一些，但不在大風大浪中鍛煉自己，也就沒有進步和飛躍自我的機會。當我遇到困難時，我會想辦法把它解決或者是找朋友來一起解決。還是那句話，人生難免會有困難，那就要看你怎樣解決它，用什么方法解決它。處理的好會事半功倍，處理不妥，就難免吃虧了。當遇到困難時，不要選擇逃避，要勇敢的面對它，即便失敗也不要退縮畏懼，好好總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，取長補短，從問題的根本入手，有效的實質(zhì)性的一步一步解決，最后才能獲得最圓滿的結(jié)果。每個人面前都有困難，學(xué)會挑戰(zhàn)，積極樂觀的解決問題。困難，在生活中是不可避免的，所以，我們應(yīng)該將困難化為動力，激勵我們前行，讓它成為我們的一筆財富。親愛的朋友，歡迎困難吧，它會為你留下人生最寶貴的財富。盡管你是初一的但是思想還是不要太幼稚，這年頭編事的人太多了，你們老師估計都看吐了，如果你們都這么幼稚，老師估計要瘋了！如果你真的想改就把2、3段刪了，改成你自己的事例，還要提醒你一句，千萬不要寫3段式，這樣老師真的會瘋的！材料：我是一個騎車高手，可以繞開不同的障礙物。每當看見學(xué)騎自行車的人時，便會不由自主地想起我學(xué)騎車時的艱難過程。我十分好勝，看到表哥騎著車子到處轉(zhuǎn)，我羨慕萬分，暗下決心要和表哥一比高低。但由于媽媽怕我摔壞新車，因此，我只能用外婆的舊車練習(xí)。這是一輛很破舊的自行車，總會發(fā)出“嘎吱”“嘎吱”的響聲，而且車把手也不正，這對于我來說是一個極大的挑戰(zhàn)。雖然車子破舊不堪，但我卻不會放棄。開始時為了保險起見，我踏著腳踏板，握緊車把，而爸爸則一手放在后坐上，另一手則放在車把上，以防止我摔下來。幸而有爸爸扶著，不然必定會摔地遍體鱗傷。再經(jīng)過幾次反復(fù)練習(xí)后，我開始能夠勉強向前行駛了。爸爸見我稍有初成，便對我說：“兒子試試看你能自己騎嗎？”說罷，也不征求我的意見，就放開了手此時，表哥恰好騎著自行車來我家玩電腦，看著我這個慘樣大笑道：“我看你還是放棄吧，你那缺乏自信的弱點絕對是阻饒你前進的最大的絆腳石。你是克服不了的。”他的一番話再次將我激怒，我一定要證明給他們看我并不差，我一定會克服困難的。我對爸爸說：“我一定要成功，決不能讓別人小瞧了我。”我再次騎上了自行車。我心中依舊害怕，但想到表哥那一臉嘲笑的樣子，我就決心決不能哭。我開始假想著爸爸在后面扶著自行車。漸漸地我騎地越來越順暢了。我最終成功了。那一次，我終于戰(zhàn)勝了我的弱點，戰(zhàn)勝了我自己。

人生的道路中往往會遇到種種的困難。有的人選擇了繞道而行，而有的人卻選擇去面對困難、去克服困難。第二個人雖然很難做，可他比第一個人收獲卻多的多。繞道的人就不會做出偉大的事來，因為一點困難他都不敢面對，還如何面對人生中更大的困難，那時一選擇繞道了要損失很多很多。而去面對、克服困難的人解決了困難，當然一份付出就有一份收獲，所以他得到了成功的喜悅和許多知識。有次，老師說家庭作業(yè)是背書，我一聽悶了，我最討厭背書了。一回到家寫完了其他作業(yè)立刻跳到床上，慢慢的開始背書了?？墒沁^去了半小時，一小時，兩小時，還是不太熟。我當時急地不想背了，什么也不想地去睡。媽媽看見我這樣就陪我一起背，不一會我就背會了。克服了這個困難我也有收獲，我知道了怎么背書其實就個成語——持之以恒，這四個字。別的什么也不想，只想著怎么背它，過一會就解決了！解決困難也有很多的方法?？梢韵嘈胚@樣一句話：我們現(xiàn)在碰到的每一個困難和問題在世界的某個地方一定出現(xiàn)過，而且有人已經(jīng)找到了解決辦法，我們要做的是把這個解決辦法找到?；蛘吒嬖V自己：最困難的時候往往就是你將要成功的時候。也可以拿起一本名人傳記，看看主人公是怎樣挺過難關(guān)的。解決的方法太多太多?？傊阒灰嘈乓痪湓挕叭松鷽]有邁不過去的坎！”就可以了。困難只是一時的，選擇繞道將會后悔一生；選擇面對將會獲得知識。由你們自己決定！

遇到的困難每一個人在成長的過程中，都會遇到這樣或那樣困難、挫折。我想，怎樣對待這些困難和挫折是至關(guān)重要的。面對這些困難，我們應(yīng)該用什么樣的眼光看待它，又是用怎樣的行動去克服它、戰(zhàn)勝它。在困難面前有兩種情況：一種是用堅強的毅力、不屈的精神，勇敢的面對，并且戰(zhàn)勝它；則另一種就是在困難面前嚇倒，而沒有勇氣去面對、戰(zhàn)勝它。曾經(jīng)我也遇到過一些困難而苦惱。小學(xué)即將畢業(yè)的時候，媽媽把我轉(zhuǎn)到了漢族學(xué)校。當時，不知道媽媽想了些什么，在臨開學(xué)的前一天，突然給我轉(zhuǎn)學(xué)了。我連一點的心理準備都沒有，糊里糊涂地加入到了新的、陌生的班級。因我是朝鮮族，不太會說漢語，構(gòu)思不清楚，說句話總是顛三倒四的，使人理解不了。我十分苦惱。不會說話，也聽不懂課，成績就慢慢下降，人際關(guān)系也搞不好。我很傷心，又很埋怨媽媽，當初為什么給我轉(zhuǎn)學(xué)了呢？于是，我就跟媽媽哀求到：“媽媽，我在回到朝族學(xué)校可不可以？在漢族學(xué)校，我實在是受不了了。”媽媽搖搖頭，我便哭著喊著請求媽媽的答應(yīng)。但那是徒勞的。媽媽只是嚴肅的對我說：“既然已經(jīng)開始了，努力學(xué)習(xí)。只因為遇到了小小困難而半途而廢，那可不行！”聽了媽媽的話，我無話可說。后來漸漸地，我適應(yīng)了在漢族學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，在老師的關(guān)心和同學(xué)們的幫助下，我勇敢的戰(zhàn)勝了困難，取得了一定的成績。

遇到的困難每一個人在成長的過程中，都會遇到這樣或那樣困難、挫折。我想，怎樣對待這些困難和挫折是至關(guān)重要的。面對這些困難，我們應(yīng)該用什么樣的眼光看待它，又是用怎樣的行動去克服它、戰(zhàn)勝它。在困難面前有兩種情況：一種是用堅強的毅力、不屈的精神，勇敢的面對，并且戰(zhàn)勝它；則另一種就是在困難面前嚇倒，而沒有勇氣去面對、戰(zhàn)勝它。曾經(jīng)我也遇到過一些困難而苦惱。小學(xué)即將畢業(yè)的時候，媽媽把我轉(zhuǎn)到了漢族學(xué)校。當時，不知道媽媽想了些什么，在臨開學(xué)的前一天，突然給我轉(zhuǎn)學(xué)了。我連一點的心理準備都沒有，糊里糊涂地加入到了新的、陌生的班級。因我是朝鮮族，不太會說漢語，構(gòu)思不清楚，說句話總是顛三倒四的，使人理解不了。我十分苦惱。不會說話，也聽不懂課，成績就慢慢下降，人際關(guān)系也搞不好。我很傷心，又很埋怨媽媽，當初為什么給我轉(zhuǎn)學(xué)了呢？于是，我就跟媽媽哀求到：“媽媽，我在回到朝族學(xué)?？刹豢梢?？在漢族學(xué)校，我實在是受不了了?！眿寢寭u搖頭，我便哭著喊著請求媽媽的答應(yīng)。但那是徒勞的。媽媽只是嚴肅的對我說：“既然已經(jīng)開始了，努力學(xué)習(xí)。只因為遇到了小小困難而半途而廢，那可不行！”聽了媽媽的話，我無話可說。后來漸漸地，我適應(yīng)了在漢族學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，在老師的關(guān)心和同學(xué)們的幫助下，我勇敢的戰(zhàn)勝了困難，取得了一定的成績。

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