2.基礎(chǔ)技術(shù)知識(shí):包括視聽(tīng)媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)與多媒體技術(shù)、通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、人工智能與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),不知道是叫自己電腦教師還是信息技術(shù)-1/,初中信息技術(shù)教師資格考試的內(nèi)容為綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)和能力,分類:教育/理科問(wèn)題描述:計(jì)算機(jī)教師怎么改成信息技術(shù)教師,做教育技術(shù)教師不僅是信息技術(shù)教師，還要做輔導(dǎo)員和班主任,從此計(jì)算機(jī)教師也叫信息技術(shù)教師。

分類:教育/理科問(wèn)題描述:計(jì)算機(jī)教師怎么改成信息技術(shù) 教師？好像有這么一句話，但是記不清了。是因?yàn)槟闶菍W(xué)信息技術(shù)的嗎？國(guó)家有關(guān)部門的“動(dòng)作”是什么？分析:我被你的問(wèn)題搞糊涂了。不知道是叫自己電腦教師還是信息技術(shù)-1/。在過(guò)去，計(jì)算機(jī)課程不是一門統(tǒng)一的課程，但課程的主要內(nèi)容是計(jì)算機(jī)知識(shí)和技術(shù)?，F(xiàn)在第二期課程已經(jīng)改了，我們稱之為計(jì)算機(jī)課程的課程已經(jīng)成為必修課。每周有1.5節(jié)課。課程名稱是<信息技術(shù)>。從此計(jì)算機(jī)教師也叫信息技術(shù)教師。我是這么理解的。

做教育技術(shù)教師不僅是信息技術(shù) 教師，還要做輔導(dǎo)員和班主任。教育技術(shù)是現(xiàn)代教育科學(xué)發(fā)展的重要成果。教育技術(shù)參與教育過(guò)程，改變整個(gè)教育過(guò)程的模式，改變教育過(guò)程的組織順序，改變分析和處理教育教學(xué)問(wèn)題的思維。教育技術(shù)專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)要求:1。理論基礎(chǔ)知識(shí):包括學(xué)習(xí)理論知識(shí)、教學(xué)與課程理論知識(shí)、傳播學(xué)知識(shí)、系統(tǒng)科學(xué)理論知識(shí)等。2.基礎(chǔ)技術(shù)知識(shí):包括視聽(tīng)媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)與多媒體技術(shù)、通信與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、人工智能與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)。3.基礎(chǔ)理論知識(shí):包括電教媒體理論、節(jié)目教學(xué)理論、教學(xué)設(shè)計(jì)理論、知識(shí)管理理論、教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)管理。4.專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí):包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、程序設(shè)計(jì)、數(shù)字電子技術(shù)、數(shù)字影視技術(shù)、音樂(lè)藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)等。

初中信息技術(shù) 教師資格考試的內(nèi)容為綜合素質(zhì)、教育教學(xué)知識(shí)和能力。教師資格證是教師一個(gè)從事教育行業(yè)的執(zhí)照，其申請(qǐng)條件如下:1，普通話水平達(dá)到普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)二級(jí)乙等及以上；2.具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史；3.大專以上學(xué)歷。教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有:1，遵守憲法、法律和職業(yè)道德；2、貫徹國(guó)家教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，完成教育教學(xué)任務(wù)；3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法基本原則和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育。