2.基礎技術知識:包括視聽媒體技術、計算機與多媒體技術、通信與網絡技術、人工智能與虛擬現實技術,不知道是叫自己電腦教師還是信息技術-1/,初中信息技術教師資格考試的內容為綜合素質、教育教學知識和能力,分類:教育/理科問題描述:計算機教師怎么改成信息技術教師,做教育技術教師不僅是信息技術教師，還要做輔導員和班主任,從此計算機教師也叫信息技術教師。
分類:教育/理科問題描述:計算機教師怎么改成信息技術 教師？好像有這么一句話，但是記不清了。是因為你是學信息技術的嗎？國家有關部門的“動作”是什么？分析:我被你的問題搞糊涂了。不知道是叫自己電腦教師還是信息技術-1/。在過去，計算機課程不是一門統一的課程，但課程的主要內容是計算機知識和技術。現在第二期課程已經改了，我們稱之為計算機課程的課程已經成為必修課。每周有1.5節課。課程名稱是<信息技術>。從此計算機教師也叫信息技術教師。我是這么理解的。
做教育技術教師不僅是信息技術 教師，還要做輔導員和班主任。教育技術是現代教育科學發展的重要成果。教育技術參與教育過程，改變整個教育過程的模式，改變教育過程的組織順序，改變分析和處理教育教學問題的思維。教育技術專業知識結構要求:1。理論基礎知識:包括學習理論知識、教學與課程理論知識、傳播學知識、系統科學理論知識等。2.基礎技術知識:包括視聽媒體技術、計算機與多媒體技術、通信與網絡技術、人工智能與虛擬現實技術。3.基礎理論知識:包括電教媒體理論、節目教學理論、教學設計理論、知識管理理論、教學評價和教學管理。4.專業基礎知識:包括計算機基礎知識、數據庫原理、數據結構、程序設計、數字電子技術、數字影視技術、音樂藝術基礎知識等。
3、初中 信息技術 教師資格證考什么初中信息技術 教師資格考試的內容為綜合素質、教育教學知識和能力。教師資格證是教師一個從事教育行業的執照，其申請條件如下:1，普通話水平達到普通話水平測試等級標準二級乙等及以上；2.具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史；3.大專以上學歷。教師應當履行的義務有:1，遵守憲法、法律和職業道德；2、貫徹國家教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，完成教育教學任務；3.對學生進行憲法基本原則和愛國主義、民族團結的教育。
