古人講什么讀書？古人的讀書原文和古人的讀書譯文原文敏感好學，不恥下問。對譚讀書的評論，我個人認為有兩層意思:一是看了一本沒看過的書或文章，譚的原文讀書，古人的譚讀書。

論古人讀書，原文敏感好學，不恥下問。一個人真正的知識在于認清自己知道什么，不知道什么。默默的知道，學而不厭，教而不厭。朱希雨說:讀書有三個，就是心、眼、口。心不在此，眼不細看，心不專一，只會念，永遠記不住，也不會長久。三者之中，心最急。既然心在這里，眼睛不會在那里嗎？曾國藩蓋世讀書，第一，要有野心，第二，要有見識，第三，要有恒心。

這三者缺一不可。二、《古談讀書》第一篇翻譯:聰明好學的人，不恥下問地位比自己低、見識比自己少的人。知道就是知道，不知道就是不知道。這才是真正的智慧。默默的記住學過的東西，讓自己對學習沒有滿足感，也不知道自己有多累。第二個翻譯:我曾經說過:讀書注意“三”，也就是讀書注意，仔細看，大聲讀。如果心不在書上，那么眼睛就不會仔細看；由于頭腦和眼睛沒有集中統一，只是隨便看，不會記住，即使記住了，也不會記住很久。

古談讀書 (1) (2)原文:(1)敏感好學，不恥下問。一個人真正的知識在于認清自己知道什么，不知道什么。默默的知道，學而不厭，教而不厭。(2)剩下的味道是讀書帶三，分別指心、眼、口。心不在此，眼不細看；心志不專一，只念不記，記久了。三者之中，心最急。既然心在這里，眼睛不會在那里嗎？(1)聰明好學的人，不恥于向地位比自己低、見識比自己少的人求教。

默默的記住學過的東西，讓自己對學習沒有滿足感，也不知道自己有多累。(2)我曾經說過讀書注意三，就是讀書注意，認真讀，大聲讀。如果心不在書上，那么眼睛就不會仔細看；由于頭腦和眼睛沒有集中統一，只是隨便看，不會記住，即使記住了，也不會記住很久。這三者中，心是最重要的。

論古人讀書是三篇關于古人的演講的主編讀書。本文從《論語》、《訓學規》、《曾全集》三個文獻中總結了古人讀書的方法。下面，我給大家簡單介紹一下《古談讀書》的翻譯。一、《古談讀書》原文敏感好學，不恥下問。一個人真正的知識在于認清自己知道什么，不知道什么。默默的知道，學而不厭，教而不厭。朱希雨說:讀書有三個，就是心、眼、口。

三者之中，心最急。既然心在這里，眼睛不會在那里嗎？曾國藩蓋世讀書，第一，要有野心，第二，要有見識，第三，要有恒心。如果你有野心，你絕不會甘于骯臟；有知識就知道知識是無窮的，不敢妄自菲薄。如河伯觀海，如井蛙窺天，亦無知者也；只要有毅力，沒有什么是不可能的。這三者缺一不可。二、《古談讀書》第一篇翻譯:聰明好學的人，不恥下問地位比自己低、見識比自己少的人。

Tan 讀書論證方法有比喻推理、排比推理、對比推理。1.隱喻推理。比如“蓋自然天賦如自然花草，讀書然后懂得修剪移植”來說明讀書在人類天賦中的作用。這篇文章生動易懂。2、排比與推理。比如“讀書夠享樂，夠賭博，夠才藝。當丁獨自一人在一個僻靜的店鋪時，它的喜悅也是最明顯的。其賭性也是談資中見得最多的；它的長才也是生活中判斷事物最常見的。

這樣道理很清楚，讀起來氣勢十足，增強了說服力和感染力。3.對比和原因。在肯定陳述之后，否定陳述會使推理更加全面有力。比如文章開頭從前面陳述了讀書的目的，然后從后面陳述了讀書的三個偏差。再比如，文章最后一個層次，說讀書可以從正面塑造人的性格，讀書可以從背面彌補性格和精神的缺陷。書是讀不完的，讀了也沒用。許多書不值得一讀。

看完一本名著，大家一定有很多感觸。這時候讀書最關鍵的感覺怎么能落下！那么怎樣寫讀后感才更有感染力呢？以下是我對譚讀書的一些想法，是我收集的，希望對你有所幫助。點評譚讀書 1 讀書，我個人認為有兩層意思:一是看書，看一本以前沒看過的書，或者再看一遍；第二，學習，上學，多用于現代社會。孩子出門前都說“出門前，不想的人讀書不愛讀書如果有人問他為什么不讀書(指課外書)，80%的孩子都會回答沒時間，我要是你也會這么說。

他們的主要目的是照明、隱私和退休；forornament，isindiscourse和可行性，是判斷，

專家可以一個接一個地執行和判斷項目；但是普通的律師和律師，最好來自有學問的人。Tospendtoomuchtimeinstudies。