無論是節(jié)奏音樂、游戲音樂，還是音樂創(chuàng)作，都是以音樂為主，把歌曲、節(jié)奏、游戲的教學(xué)和模仿融為一體，使課堂更加完整、活躍，增強(qiáng)了音樂性，讓學(xué)生充分唱?jiǎng)悠饋?音樂觀摩過程充分利用音樂語言引導(dǎo)學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生在音樂引導(dǎo)中自然學(xué)習(xí),~(sa-)研究，討論:觀察~,古代的“磨”，摩擦Music觀摩是視聽演繹中狀態(tài)情緒控制和技巧的外在展示，從而激發(fā)學(xué)生的潛能。
mo mó研究，互相學(xué)習(xí):看~。做個(gè)猜測~ (a .仔細(xì)研究琢磨；b .估計(jì)，推測)。搓，搓，摸:~搓。~天啊。~懸崖(刻在懸崖上的字，佛像等。).~肩并肩。~高跟。撫摸，愛撫:~得到。~ (sa-)研究，討論:觀察~。做個(gè)猜測~ (a .仔細(xì)研究琢磨；b .估計(jì)，推測)。古代的“磨”，摩擦
2、音樂 觀摩是什么意思Music 觀摩是視聽演繹中狀態(tài)情緒控制和技巧的外在展示，從而激發(fā)學(xué)生的潛能。音樂觀摩過程充分利用音樂語言引導(dǎo)學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生，讓學(xué)生在音樂引導(dǎo)中自然學(xué)習(xí)，無論是節(jié)奏音樂、游戲音樂，還是音樂創(chuàng)作，都是以音樂為主，把歌曲、節(jié)奏、游戲的教學(xué)和模仿融為一體，使課堂更加完整、活躍，增強(qiáng)了音樂性，讓學(xué)生充分唱?jiǎng)悠饋怼?/p>
