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1，給同學的一封信150字怎樣寫
2，給同學的一封信學霸幫幫我
3，怎么寫寫個同學的一封信
4，給同學的一封信400字
5，寫給不認識的同學的一封信
6，給同學一封信作文50個字
7，作文給同學一封信 300

1，給同學的一封信150字怎樣寫

寫給同學的一封信　　親愛的張**：　　您好嗎？你的作業寫完了嗎？你想我嗎？你還記得我嗎？　　張老師給我們布置了五本書，你看了幾本書？覺得有意思嗎？我已經看了兩本書了，有：《戴小橋和他的哥們兒》、《女兒的故事》，我最喜歡看戴小橋和他的哥們兒，戴小橋是最有意思的他有一個外號叫大香蕉，他爸爸的外號是大土豆真有意思，我還很羨慕他們，很佩服他們踢足球都能找出特務來。你佩服他們嗎？羨慕他們嗎？覺得他們有意思嗎？　　我每天在家里都要玩幾次電腦游戲，可愛炸彈人，你常玩嗎？覺得好玩嗎？　　祝你暑假快樂，過一個快樂的暑假！　　此致　　敬禮

給同學的一封信150字怎樣寫

2，給同學的一封信學霸幫幫我

親愛的XXX同學 : 你好嗎？最近上學好嗎？功課容易做嗎？同學 XXX 十月十八日

你好: 你叫什么名字？

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上課了，劉老師要求我們每人表演一個小品，同時要求我們要注意觀察演員的動作、神情和語氣，表演完后每個人還要寫一篇作文。　　第一個上臺表演的是我，我一上臺就開始緊張起來，心里就像十五只吊桶打水——七上八下，于是我清了清嗓子，讓自己先冷靜下來，然后給大家講了一個《糖》的故事，講完后我才把心里沉甸甸的石頭放了下來，臺下響起了一陣熱烈的掌聲。　　第二個表演的是“小胖熊”，他不敢上臺，用手摸著臉羞羞答答的，像一個害羞的小姑娘，同學們哄堂大笑。　　第三個上場的是夏臻子。噫，她怎么不見了？哦，原來她躲到桌子底下去了，一邊做著鬼臉一邊說：“我不會，我不會。”逗得大家哈哈大笑。　　輪到王振佳了，他坐在座位上一動不動，像一尊黑馬雕像。劉老師和我們都鼓勵他上臺，他不但不聽，還瞪著老師和我們只翻著白眼，好笑極了。　　“哈哈哈……”　　劉老師說：“開始寫作文吧！”　　我們迅速地拿起筆“沙沙”的寫起來……　　這真是一堂有學有樂又有寫的作文課。

給同學的一封信學霸幫幫我

3，怎么寫寫個同學的一封信

親愛的396254 ：你好，近來學習、身體好嗎？我十分掛念你，想起當年，我們是形影不離的好朋友，一轉眼，我們都六年級了，時間沖淡了一切，但沖淡不了你我之間的友誼。對了，我來給你談談我這邊的情況吧。最近，我的學習還算穩定，競爭對手也很多。但我不能驕傲，因為驕傲使人落后，謙虛使人進步嘛！身體還行，但要加強鍛煉，不可以掉以輕心。最近，你讀了哪些書呀？給我介紹幾本。我可讀了不少，如等等，也是因為讀了這些書，我作文水平也有所提高。我告訴你一個方法，平時讀書時，看到好詞好句可以摘抄下來，這樣積累的越多，作文就越寫越好。我們已經是畢業班的學生了，面對那繁重的學業，我想我們都應該放下那顆玩的心，在即將離開母校的最后一年里好好學習，報答父母和老師對我們的期望，也給母校留下美好的印象。不知你有何打算，我希望我們在這學期里發奮讀書，取得一個好成績，考進一所理想的中學，給小學生活畫上一個圓滿的句號。我們來比賽好嗎？看誰考得最好。不管你在哪里讀書，我們友誼始終不變。祝你身體健康，學業有成！你的好朋友：GGYYHA

吳忠紅生死關頭沖上危樓檔案：男，45歲，崇州市懷遠鎮中學英語老師。事跡：5月12日下午2時，懷遠鎮中學初一（5）班第一節課是吳忠紅老師的英語課。感到大地劇烈地抖動，吳老師當即向班上學生大喊“同學們，不要慌，什么都不要帶，往下跑！”他自己則牢牢地將搖晃得很厲害的門框扳住。當學生一個接一個跑過三樓的樓梯口時，他默念著人數：27，28，29……不對，還差幾個孩子！吳忠紅趕緊轉頭，逆著人流方向拼命往樓上跑去。但一切發生得太快了，吳老師和另外幾名學生被永遠地留在了廢墟中，臨死前吳老師還抱著2名學生。點評：當大災到來臨時，吳忠紅不是急于尋求自身的安全，而是堅強不屈地擔負起保護學生的職責，以血肉之軀鑄就園丁之魂。

怎么寫寫個同學的一封信

4，給同學的一封信400字

你好！這是第一次給你寫信，心里有一種說不出的感覺。當老師把你安排到和我坐到一起時，我就對你有一種好感，和你接觸了一段時間后，發現你是一個樂于助人的同學。記得每次，我不會做數學題時，你都會主動過來幫助我。我忘了帶文具，又是你借給了我。其中有一件事，令我印象很深刻。記得有一次，在考試時，我忘了帶鉛筆。心想：這下可慘了。別人都在認真地做自己的試卷，我怎么好意思向別人借鉛筆呢？正在我不知道怎么辦的時候，是你悄悄地從桌子底下遞給了我鉛筆。當時，我心里有一種很溫暖的感覺。能和你相處是我的榮幸，因為我們通過互相幫助，不僅在學習上有了幫助，而且成為形影不離的好朋友。我非常珍惜我們之間的友誼，希望這種關系能天長地久。在此，祝你身體健康，學習進步！

親愛的學生們：你們好，不知不覺已經陪伴你們走過了一年的旅程。在人生漫長的旅途中，也許老師只是你們的匆匆過客，但是對于老師來說，你們卻是我的第一批學生。時光如白駒過隙，和你們第一次見面的場景還歷歷在目，轉眼間你們已經升入初二，已經不再是初一的那個懵懂少年。少年不識愁滋味，剛進初一的你們調皮好動。每次只要不在老師的監控下，班級就成為你們的樂園，說話者不知勝數。那時的一個月是我最心力交瘁的，每次進教室就像進入戰備狀態，每天仿佛都在戰斗中。可是隨著時間的流逝，你們也悄悄的發生著改變。課上聽到的是你們的精彩地發言，課下看到你們認真地背書。在初一的一年中，也是由于你們的努力，我們獲得了一次又一次的輝煌。告別了懵懂的初一，你們進入了緊張的初二。初二是整個初中階段最為關鍵的時期，也往往是最會產生問題的時候。思想上比初一有所懈怠，紀律上也不能嚴格要求自己，更為嚴重的是學習上也抱有僥幸心理，得過且過，所以很多同學的成績也像過山車一樣忽上忽下。老師看在眼里，急在心理。想著各種辦法幫你們度過這個特殊的時期，可是有時效果卻微乎其微。有些同學還認為是老師故意在找茬，故意在刁難他，所以處處和老師打馬虎眼，更有甚者和老師頂著干。老師也無奈了，教育不是萬能，不可能把每個同學都培養成愛因斯坦，更多的只能像蕓蕓眾生一樣的普通人。但是老師想在有限的時間內，把無限的知識傳授給大家，希望大家都能夠成為一個會學習，會生活的真正的人，而不是渾渾噩噩的虛度這一生。這也是老師對你們最美好的期望。和你們相遇是一種緣分，和你們相知是一種幸福，在以后那短短的光陰中，也希望我們的緣分能夠繼續延續下去。

5，寫給不認識的同學的一封信

親愛的朋友：你好！也許你在昏暗的油燈下看到這封信時，可能會感到萬分驚訝，但在驚訝之余，你也許會很奇怪，一位素不相識又遠隔千里的人，怎么會給你寫信呢？因為，我對你的家鄉——中國西部，充滿了無限的向往與熱愛。在這學期的語文課本中，《草原》一課，讓我仿佛看到了一碧千里、一望無垠的草原，蒙古族人民的熱情好客也讓我留下了深刻的印象；《絲綢之路》一課仿佛讓我看到了當年城關古道上商旅不絕的景象，仿佛聽到了回蕩在天地間的悠悠駝鈴聲；《白楊》一課，讓我仿佛看到那些邊疆的衛士——白揚那高大挺秀的身影。同時，“爸爸”那無私奉獻的精神也令我深深地感動了，《把鐵路修到拉薩去》一課，使我懂得了青藏鐵路——這條雪域高原上的鐵路是何等的重要，它是西藏交通的大命脈，它是西藏貿易的紐帶，它是西藏人民走向世界的橋梁！正如歌中所唱的那樣“這是一條神奇的天路”。在對西部無限好奇與向往的驅使下，我提起筆來冒昧地給你寫下這封信，以此來增進我們之間的友誼，正因為咱們之間未曾謀面，所以我先來自我介紹一下，彼此了解了解對方。我是個唯我獨尊的小學生，喜歡過蝙蝠俠那樣獨來獨往的生活，喜歡在海邊看各個時分的美景：黎明，旭日東升；拂曉，日出如蛋；正午，波光粼粼；傍晚，黃昏弄月；夜晚，星辰滿天。煩惱時，我也喜歡獨坐在海邊，撿起一塊光滑的鵝卵石扔向大海，看著鵝卵石劃過海面現出一條優美的弧線，在平靜的海面上蕩起一圈圈的漣漪，心情自然而然就會舒暢好多。我也喜歡看星星，站在夜空下，才能感受到那繁星滿天、星光遮月的美，才能體會到“天作棋盤星作子，地作琵琶路作絲。”的境界。我還喜歡登山，尤其喜歡登我們福州的鼓山。登上山頂，就會想到詩人杜甫的名句“會當臨絕頂，一覽眾山小”。但是人類在大自然面前是顯得多么的渺小，猶如那滄海一粟。我們福州是個人杰地靈的好地方。各路英雄人才倍出，有禁煙功臣林則徐，愛國將領陳紹寬，思想家和教育家嚴復等，都是中華兒女中的豪杰，炎黃子孫中的精英。來到福州，你就可以感受到福州三山（于山、烏山、屏山）的沉穩，一水（閩江）的靈動。鼓山，聳入云霄，穿云破霧，高聳險峻，層巒疊嶂，峰巒奇麗，群峰削直；閩江波濤洶涌，波光粼粼，奔流直去，滔滔不絕，滾滾江水，波浪濤天。這兒還有“三坊七巷”，分別是文儒坊、衣錦坊、光碌坊、楊橋巷、郎官巷、安民巷、黃巷、塔巷、宮巷、吉庇巷。穿梭在那古香古色的清朝建筑中，踏在青石小道上，就仿佛回到了那個久遠的年代。看到這些，你一定心動了吧？那就快點來吧，我將和同學們一起帶領你游覽福州的名山大川。我期待著你的回信。祝：身體健康，學習進步！

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寫給不認識的同學的信的格式

一個令人激動的時刻2008年8月8日，我永遠忘不了那一天，那一個令人激動的時刻，那全國人民歡呼雀躍的時刻，那一張張興奮的面孔，那一聲聲從觀眾席中爆發出的震天動的響聲，都令我難以忘懷。沒錯，2008年8月8日正是我國舉辦奧運會的開幕式，在我國的首都北京鳥巢舉行。開幕式上美輪美奐的舞蹈，余音繞梁的曲聲，不可思議的水墨畫，撼動人心的歌聲。一張張天真童稚的笑臉以及那點燃奧運圣火的那一刻令我永生難忘。奧運會開幕式上一個5、6歲的小女孩用著自己清澈的嗓音在萬眾矚目的舞臺上盡情的歌唱，她那無瑕的眼中沒有絲毫的恐懼，我不知她是花了多大的精力，多久的的時間來訓練自己的，我只知道這是一個連大人都膽卻的舞臺，它只是一個什么都不懂的孩子。不僅僅是在開幕式的時候，在傳遞奧運火炬傳遞行程中，那一幕幕的場景然我不由自主的流下淚。奧運火炬手，我忘了她那在不過普通的名字，但她那一舉一動，至今仍在我的心中，不曾磨滅。在她傳遞火炬時，她的手中火炬燃著了，火苗燒到了他的受傷，但他并沒有把手中的火炬扔掉，卻是出人意料的堅持地跑到下一個火炬手的地方，把圣火傳遞到下一個火炬手的手中。跑完了之后，火炬已經燃燒了一大半，她的手背上也留下了燒傷的痕跡，但她的臉上掛著滿足的笑容，好像即使是受傷，她也為此感到高興，感到光榮。當點燃圣火的前一顆，全世界人民坐在觀眾席中觀眾的人都屏閉這呼吸，目不轉睛的盯著點燃圣火的那一刻。當火光照著每一個，全世界的臉龐時，鴉雀無聲的觀眾席上頓時發出雷鳴般的掌聲，那一刻，那火光令我難忘。

6，給同學一封信作文50個字

我的筆友：您好！感謝有你的陪伴，在這些年因為有你我快樂。因為有你的陪伴我不孤獨。我的筆友。

親愛的xxx：　     你好！　  暑期玩的怎么樣？現在過得快樂嗎？想念我嗎？我非常感謝你，因為是你給了我自信，是你用語言激勵了我，使弱小的我重新站起來。　小荷作文網 <a target="_blank">www.zww.cn</a>     記得是去開結束會的那天，我興高采烈地來到學校，在去學校的路上，我想：我準又是考出了個好成績來，站在學校的領獎臺上接過校長親自發的獎狀，獎品，同學看了，那一對對羨慕的眼睛，家長看了，都覺得很自豪。想到這里，我心里簡直樂得開了花。不一會兒，我就來到了學校，當我聽到我這次考試考砸的消息后，剛才的興致就消失得無影無蹤。到班上發獎品的時候，我雖然沒有得到學校的獎勵，但我得到了班里的獎勵。當老師叫到我的名字后，淚流滿面的我一再強忍著淚水慢吞吞地走上講臺領獎。老師發完獎后，全班同學都為我鼓掌，特別是你，全班同學就數你拍得最響亮。老師對全班同學說：“吳日欽這次雖然考失手，不能上全校前二十名，但是，我相信他下一學期一定會東山再起。”在老師講話的過程中，是你，是你握拳祝福我，祝我下一學期一定能夠再創輝煌，一定能考出一個理想的成績。是你，是你的祝福溫暖了當時我冷漠的心。　      寫到這里，我的淚水不禁又一次奪眶而出。不過你不用擔心，現在我已經沒事了。好了，時間不早了，媽媽又催我去吃飯了，改天再寫給你。　                                                                                                                                                                                                                你的同學：xxx                                                                                                      xxxx年x月x日

7，作文給同學一封信 300

個人作品親愛的同學：最近你還好嗎？當我佇立在離別的車站，望著身旁這熟悉的一切，才發現，原來你這樣一路助我我的同學我的伙伴啊，我感謝你對我的陪伴。記得那年，我離開了家，獨自一人來到陌生的城市求學。原有的對大城市的車水馬龍、燈紅酒綠的生活的新鮮感，被徹底的摧毀了。我曾想用無休止的學習去麻木自己，但一切無濟于事。告別了所有的少年輕狂，我開始走向成熟。面對生活，我承認我不夠堅強，曾經的勇氣在孤獨的憂傷中早已煙消云散。我開始想家，想念親人、朋友，想念媽媽的“油炒小白菜”，想念爸爸的大手，想念姥姥給我講的故事以及家中的溫暖。。在短短的時間心，卻老了許多這個時候，是你，我的朋友，給了我陽光，帶我熟悉這里的一切，給我鼓勵，給我幫助。每天教室都有兩個追求知識的身影，我們研究，我們學習，我們交流經驗，漸漸的我的學習綱如正軌了，你是我的老師漸漸的，生活上，我也獨立了，在你身上我看到了，躲在溫室中的花兒永遠看不見光芒，賴在鳥巢中的鳥兒永遠飛不上藍天，人，就應該獨立，像你那樣獨立我想我開始長大，對于生活我有了新的詮釋。對于親情，友情，生活，未來，我將以寬大的胸懷緊緊相擁。感謝你，謝謝你陪我的這段路，my friend我的人生，將因你而厚重。。我自己寫的，你看看哪里需要改動的，根據自己情況改一下