极品少妇一区二区,一区二区三区精品国产,亚洲精品亚洲人成人网

1，大班美術我長大了做什么教案

活動目標： 1．鞏固表現不同人物的技能。 2．體驗想像未來帶來的樂趣。活動準備：幼兒畫紙人手一張，油畫棒，勾線筆活動過程：一、聯想談話。 1．指導語：你長大以后會變成什么樣子呢？（你想變成什么樣子？）長大以后想做什么工作？為什么？你會穿怎樣的服裝，工作的地方會是什么樣子的？ 2．欣賞各種職業人物的照片。（1）請幼兒仔細觀察圖片上人物的服裝及他們周圍的環境，說說他們是干什么工作的？（2）引導幼兒觀察不同人物的職業特征。重點講解職業特征較突出的。如：醫生、解放軍等。二、討論要點。師：未來的你發型是什么樣的？會穿什么樣的服裝？有什么標志？會怎么做事? （請幼兒討論）三、幼兒繪畫。 1．突出未來的"我"的主體形象。 2．大膽選用多種色彩表現合適的背景，涂色均勻。 3．教師巡回指導，肯定幼兒的獨特表現。四、相互交流、欣賞和鼓勵。 1．鼓勵幼兒介紹自己的作品或請幼兒猜猜："同伴長大后在做什么？"2．互相肯定和鼓勵，從中獲得喜悅。結束：小朋友都把自己長大的樣子畫出來了，我們小朋友只有好好學習，將來一定能夠實現。

大班美術我長大了做什么教案

2，幼兒園中班語言我長大了優秀公開課教案怎么寫

幼兒園大班語言教案：我長大了　　設計思路：　　隨著幼兒生理的不斷成熟，幼兒活動能力及活動范圍不斷擴大，幼兒對外界事物的認知也不斷增強，本課將讓幼兒在感知自身機體的發展下，進一步感知自己心理及認知能力方面的發展，培養幼兒自主性及想象能力，激發幼兒熱愛生命，熱愛生活的情感。　　活動目標：　　1、通過才藝展示，感知自己長大了。　　2、討論自己長大的原因及自己的生長過程。　　3、激發幼兒愛父母、愛生活的情感。　　活動準備：詩歌《我最愛祖國》、各種職業的圖片　　活動進程：　　1、復習詩歌《我最愛祖國》，感受自己從小班到中班直到大班自己的想法的變化，體驗自己長大了。　　教師朗誦詩歌：小班的時候，老師問我，你最愛誰？你最喜歡什么？……中班的時候……現在我上大班了……教師和幼兒一起討論為什么自己的想法不斷變化，是自己長大了嗎？上了大班小朋友知道了好多事情，也學會了好多本領，那我們為什么能學會這么多的本領呢？（引導幼兒討論自己長大的原因：是媽媽的呵護，自己的努力，認真仔細，堅持、耐心、刻苦……在討論中感受自己的長大的經歷及自身的成長過程）　　2、才能展示。　　既然小朋友們知道自己長大了也會很多本領，那小朋友能不能給大家展示一下自己的本領呢？引導幼兒自由展示，培養幼兒的大膽勇敢，體驗自己長大及擁有本領的成就感及自豪感。　　3、談理想，教師適時出示各種職業的圖片。　　師：我們現在是大班的小朋友了，你們想一下，當你繼續長大，你上了小學、中學、大學之后，像老師這樣你會有什么夢想呢？將來當你長得更大了，你會做什么呢？（引導幼兒想象，激發幼兒想象創造的積極性，為了更高的目標而努力）　　活動延伸：　　讓幼兒在課下用繪畫的形式畫出自己的理想。

幼兒園中班語言我長大了優秀公開課教案怎么寫

3，大班語言以我長大了想干什么為主題教案

一、導入課題：　　1、介紹一位學生家長（也是我校教師）　　師：同學們，今天我想向大家介紹一個人，他是誰呢？（出示照片）　　對，他是咱們班XXX同學的爸爸。咱們請他來介紹介紹他的爸爸，好不好？　　生：我爸爸是一名教師，就在我們學校工作。他培養過200多名學生參加全國、省、市的航模比賽，他還被評為福建省優秀科技輔導員。　　師：你覺得爸爸怎么樣？　　咱們班還有誰想來介紹自己的爸爸***？昨天老師讓大家回去找爸爸***照片，7a686964616fe4b893e5b19e31333337383839帶來了嗎？好，把照片拿出來，讓大家看一看，這樣大家對你爸爸***印象會比較深些。　　2．師：還有這么多同學想介紹自己的爸爸媽媽，那好，就在小組里說說吧。說完了推選出你小組里說得最好的小朋友說給大家聽。　　3．根據推薦，指名上臺交流。　　4．師：介紹完了爸爸媽媽，覺得他們很棒吧？想不想來夸夸他們？誰來？　　過渡：是呀，咱們的爸爸媽媽有的是做教師的，有的是做醫生的，也有的是做工人的，他們在不同的工作崗位上，為祖國做出了應有的貢獻，雖然他們工作很辛苦，但是他們是對社會有用的人，是值得我們尊敬的人。　　5．師：在我們這個社會上，還有許許多多的叔叔阿姨和我們的爸爸媽媽一道為祖國的建設而努力工作著，他們是誰呢？請同學們翻開書93頁，看圖猜猜看：圖上的叔叔阿姨分別是做什么的？同桌之間互相說一說。　　可以用上句式：我猜他（她）是————，因為————————————————。　　6．組織交流。（隨機點擊課件）　　7．師：真是一群聰明的孩子！同學們，現在你們多大了？再過二十年，你們就二十八九歲了，有沒有想過到那個時候，你們在做什么？這節課，我們就來說說：我長大了做……（板書課題）　　二、感知話題　　1、誰想好的，先來說說：我長大了做……（指名交流）　　2、剛才同學們說的自己長大了想做什么，這就是你的理想。（板書：理想）一個人有了理想才會有努力的方向，前進的目標。現在請大家聽聽兩位小朋友談他們的理想，一邊聽一邊想，待會兒評評他們說得怎么樣，行嗎？（播放錄音）　　錄音材料一：我想成為一名音樂家。因為我覺得我們生活在一個音樂的世界里，走在路上樹葉沙沙地響，小狗汪汪地叫，這些都是美妙的音樂，所以我想當一個音樂家，用自己美妙的歌聲給人們送去歡樂，讓我們的世界變得更加美好。　　錄音材料二：我想當個科學家。因為我看過一篇文章，叫《南極來信》。我想去南極看看企鵝和可愛的海豹是怎么游泳的，它們吃些什么，去問問愛斯基摩人怎樣在冰洞里抓魚，怎樣在冰天雪地上蓋冰房子。我還聽說南極上空的臭氧層出現空洞，我要去研究它，使我們人類不再受到傷害。

重點、難點部分的教學是一節課的關鍵，教師的課堂教學的水平主要體現在重點的突出和難點的突破上。一般說來，一節課中學生要把握的主要知識就是本節課的教學重點，學生在理解和接受上存在困難的地方就是教學難點。

大班語言以我長大了想干什么為主題教案