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寫作文的技巧,寫作文有什么秘訣

來源:整理 時(shí)間:2023-01-15 09:20:54 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1,寫作文什么秘訣

多讀 多背 多寫 http://ttjr.bokee.com/

寫作文有什么秘訣

2,寫作文的技巧

多讀、多練、多思考。最重要的是讀哦,也沒有什么特別靈的方法,語文是沒法一學(xué)就好的 加油,你能行!

寫作文的技巧

3,怎么才能寫好作文求技巧

多讀作文選并試著背幾篇,每天堅(jiān)持寫日記,多留意生活中的大小事宜。
首先注意3大點(diǎn) 起因經(jīng)過和結(jié)果,只要內(nèi)容精彩豐富就行,故事要生動(dòng)語句要通順(沒故事可以編造故事),平時(shí)多看小說,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。結(jié)局要美好。一般都可以得滿分的80%以上,現(xiàn)在作文允許給滿分的

怎么才能寫好作文求技巧

4,寫作文有沒有什么技巧

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5,怎樣寫好作文

怎樣寫好作文 一、 擦亮慧眼,找材料 “巧婦難為無米之炊?!睂W(xué)生常常在拿起筆的時(shí)候,茫然不知所措。所以老師的首要任務(wù)是要幫學(xué)生找到習(xí)作的素材。 二、 范文引路,勤創(chuàng)作 有了材料,不等于就能寫出好的文章,寫作文方法的指導(dǎo)是學(xué)生作文的拐杖,我提倡學(xué)生模仿和借鑒范文。即使剛模仿時(shí)比較機(jī)械,也應(yīng)加以肯定。 此外,利用作文、周記的評(píng)講,把學(xué)生作品展示給大家。同學(xué)們成功的作品,拉近了大家和作文的距離。只要稍加評(píng)點(diǎn),學(xué)生作品中的技藝,更易被大家接受。 三、 日記勤記,多積累 在平時(shí)作文教學(xué)中,我強(qiáng)調(diào)每位學(xué)生每天至少練筆一次,大至對(duì)時(shí)事的感慨,小至本班一生一師的一言一行,哪怕只作一次讀書摘錄、評(píng)點(diǎn),一次遣詞造句的訓(xùn)練,也不讓一日空過,把自己的所見所聞?dòng)浵?,把自己的感情淋漓盡致地表達(dá)出來。 熟能生巧,經(jīng)過練習(xí),筆頭熟了,素材多了,寫起文章來必須也就得心應(yīng)手了。
第一段的最后一段一定是關(guān)鍵中的關(guān)鍵,建議用排比、比喻等 中間的文章老師很少看,但不可以馬虎,盡量用些詩句 最后字寫得漂亮一定能為自己多得分

6,作文有哪幾種寫作手法呢

一)表達(dá)方式: 表達(dá)方式分為敘述、描寫、說明、抒情、議論①一篇文章可以以一種表達(dá)方式為主,兼用其它表達(dá)方式; ②現(xiàn)在流行的話題作文的要求里也有相關(guān)表述——可任選一種表達(dá)方式為主并綜合運(yùn)用其它各種表達(dá)方式。 綜合起來,“表達(dá)方式”應(yīng)當(dāng)為在用語言、藝術(shù)、音樂、行動(dòng)把思想感情表示出來時(shí)所采取的方法和形式?! 。ǘ┧囆g(shù)手法,又叫表達(dá)技巧,包括四個(gè)方面:記敘、描寫抒情、議論?! 。ㄈ┍憩F(xiàn)手法: 表現(xiàn)手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達(dá)思想感情時(shí)所使用的特殊的語句組織方式. 分析一篇作品,具體地可以由點(diǎn)到面地來抓它的特殊表現(xiàn)方式,首先是字詞、語句上的修辭技巧,種類很多,包括比喻、象征、夸張、排比、對(duì)偶、烘托、擬人、用典等等;從作品的整體上來把握它的表現(xiàn)手法時(shí),就要注意不同文體的作品,抒情散文的表現(xiàn)手法豐富多彩,借景抒情、托物言志、抑揚(yáng)結(jié)合、象征等手法;記敘文的寫作手法如首尾照應(yīng)、畫龍點(diǎn)睛、巧用修辭、詳略得當(dāng)、敘議結(jié)合、正側(cè)相映等;議論文寫作手法如引經(jīng)據(jù)典、巧譬善喻、逆向求異、正反對(duì)比、類比推理等;小說的描寫手法、烘托手法、伏筆和照應(yīng)、懸念和釋念、實(shí)寫與虛寫等。 表現(xiàn)手法的分析是一種很泛的題目,答題時(shí)要注意完整地理解題目的答題要求,要簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確地答題,對(duì)有些題目如欣賞寫作技巧的題,應(yīng)結(jié)合上下文語境、文章題材與體裁風(fēng)格等來準(zhǔn)確把握,選取其中最主要的一種回答即可,不必面面俱到,如小說塑造人物的種種手法,如散文抒發(fā)情感的種種手法等,盡量抓到得分點(diǎn)。 表現(xiàn)手法主要有:起興、聯(lián)想、烘托、抑揚(yáng)、照應(yīng)、側(cè)面描寫 正面描寫、象征、對(duì)照、由實(shí)入虛、虛實(shí)結(jié)合、運(yùn)用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動(dòng)為靜、動(dòng)靜結(jié)合、以小見大、開門見山 敘事抒情 順敘 倒敘 插敘 卒章顯志 想象 反襯 托物起興 美景襯哀情 渲染 直接抒情 間接抒情等?! 。ㄋ模懽魇址▽儆谒囆g(shù)表現(xiàn)手法(即:藝術(shù)手法和表現(xiàn)手法),常見的有:夸張,對(duì)比,比喻,擬人,懸念,照應(yīng),聯(lián)想,想象,抑揚(yáng)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、襯托對(duì)比、伏筆照應(yīng)、托物言志、白描細(xì)描、鋪墊懸念、正面?zhèn)让姹扔飨笳?、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山,烘托、渲染、動(dòng)靜相襯、虛實(shí)相生,實(shí)寫與虛寫,托物寓意、詠物抒情等。表達(dá)方式就是常見的敘述、描寫、抒情、議論和說明。(其實(shí)也屬于藝術(shù)表現(xiàn)手法)?! 。ㄎ澹┬揶o手法: 比喻、比擬(擬人和擬物)、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)、借代、反問、設(shè)問、互文、雙關(guān)、反語、引用等 。修辭手法就是常見的等。

7,如何寫作文

說明:以下技巧是考慮到我國的應(yīng)試教育方式,所以,僅把考試能用到的方法寫出來,其他題材寫作技巧還很多,個(gè)人觀點(diǎn)不用考慮,以免浪費(fèi)時(shí)間、精力了。 一,如何寫作文? 首先能夠清楚地表達(dá)思想、表達(dá)情感,然后把最好的文字表現(xiàn)在你這篇作文中,在這個(gè)基礎(chǔ)上,如果能夠有一些新奇的想法、或者說新穎的表達(dá)形式,可以適當(dāng)使用。不能一味地去獵奇。 章寫的時(shí)候,應(yīng)該寫自己的真情實(shí)感和自己的觀點(diǎn)。提倡寫出人人心中皆有,人人筆下皆無的東西。”只有自己經(jīng)歷過的事情,寫出來才有真情實(shí)感。因?yàn)橛羞@樣的真情實(shí)感,寫出來以后才是一個(gè)經(jīng)過思考、經(jīng)過經(jīng)歷得來的東西,這樣的東西,才是生活當(dāng)中很有價(jià)值的東西,寫出來也才會(huì)贏得讀者。 二,各種作文寫作技巧: A,記敘文----四段式加強(qiáng)描述法 一、「擇要深入」:仔細(xì)描寫人、事、物,而不是提一下而已;與草草的提一大堆事物,不如精細(xì)的描寫幾樣就好。例如說別人胖,就別提他頭發(fā)很長(zhǎng)這些不相關(guān)的事。 二、「善用比喻」:把眼睛所看到的、耳朵所聽到的、鼻子所聞到的、嘴巴所吃到的、皮膚所接觸到的、心所感覺到的,用「……好像什麼……」的方式,來取代呆板的直述。例如,「他很高。」不改成「他那過人的身高,幾乎要摩擦天花板,再長(zhǎng)的床都不夠大,簡(jiǎn)直是個(gè)人形高塔?!? 三、「成語俗話」:可以豐富文章。適時(shí)的加入成語或者俗話,有畫龍點(diǎn)睛之效,當(dāng)然切記不要太過火,整篇引用個(gè)沒完沒了,而能在文中加入成語的方法無它,就是勤背成語、俗話、名人語錄、靜思語、詩詞等等。 四、「善用舉例」:說明了一大堆,不如舉一個(gè)實(shí)際的例子。例如:形容完小明是多麼多麼會(huì)吃之后,馬上舉一個(gè)例子:「有一次,我和小明吃完晚餐后,一起去逛夜市,不料他竟又吃了三盤臭豆腐、一碗豬血湯、一杯綠豆沙、一包雞蛋糕……。天??!回到他家,他媽媽問要不要吃消夜,他竟然點(diǎn)點(diǎn)頭說:『好好好……,我又餓了!』」 這樣一來,文章肯定生動(dòng)有趣多了! B,議論文----說明型三段論 一、說明型的論說文的特徵,就是在說明題目是什麼,以「我的煩惱」為例,就是說明自己的煩惱是什麼。 二、說明型文章可以分成三大段:解題、說明、總結(jié)期望。 三、首段為解題,就是把題目概括性解釋、舉出例證、四方聯(lián)想一下。以此題為例,就要說明一下什麼是「煩惱」、不同的人有什麼不同的煩惱、有了煩惱會(huì)有什麼影響等等。 四、次段為說明,要根據(jù)自己的想法、看法、經(jīng)驗(yàn)、解決方法來深入說明,可以根據(jù)個(gè)人所見,分成幾個(gè)項(xiàng)目來?xiàng)l列說明。以此題目為例,不妨細(xì)分幾個(gè)小段來細(xì)說,細(xì)說之后,別忘了加入解決的方法和策略,例如: 「我最大的煩惱就是彈鋼琴了,每次練習(xí)的時(shí)候……,我想為了克服這個(gè)「音障」,我想只好……。(第一項(xiàng)煩惱和解決策略) 其次是算數(shù)學(xué)的應(yīng)用題,對(duì)我來說……。老師建議我……。(第二項(xiàng)煩惱和解決策略) 最后一個(gè)不大不小的煩惱就是我的身高太矮了,已經(jīng)是六年級(jí)的我,居然……??戳藥状吾t(yī)生后,我決定……。(第三項(xiàng)煩惱和解決策略)」 五、最后一段,說說自己的想法、感覺,以及心中的期望。 C,論說文----實(shí)踐型四段論 一、有關(guān)於孝順的論說文,是中國小孩一定充滿了又愛又恨的情緒,愛的是:這是我們中國人獨(dú)特於世界的一種社會(huì)制度,它是社會(huì)福利制度的開端,也是社會(huì)分工的最佳示范;而恨的是:這種論說文是最容易流而千篇一律,最沒有發(fā)揮的空間。但是這種很多人寫到『臭酸』的題目,卻沒有多少人可以寫得很好。 二、論說文最大的忌諱就是『言不由衷』,說一些自己都不一定認(rèn)為對(duì)的話,拼拼湊湊出一篇不知所云的文章,而是要?jiǎng)宇^腦思考,真的以自己的角度去構(gòu)思。 三、實(shí)踐四段論: (一)解題: 這個(gè)題目是什麼意思?需要我多做說明嗎?古今中外的說法如何?有些什麼成語、俗話、典故? (二)反省: 這個(gè)題目一般人的現(xiàn)況如何,我自己的現(xiàn)況如何?有什麼古今中外比較好的例子嗎? (三)策略: 這個(gè)題目要如何去實(shí)踐它?我能做得到嗎?能做些什麼? (四)期許: 這個(gè)題目我有什麼期望?有什麼感想?有什麼心底的話要說?可以引用誰的話來勉勵(lì)自己,成為座右銘繼續(xù)努力下去嗎? 四、這種四段論法的文章,結(jié)構(gòu)穩(wěn)定而豐富,在大段與大段的連接上,如果加點(diǎn)巧思,就讓人感覺侃侃而談,再加上些歷史上或典故的例子就更具可看性,但是臨門一腳是什麼呢?就是要有『真心、真話、真情感』在背后支持著。
認(rèn)真寫下自己的想法,考試時(shí)也圍著主題寫真實(shí)的想法,平時(shí)多閱讀。其實(shí)只要你認(rèn)真的用自己的想法去寫就會(huì)寫得好,其它所謂的方法真的很假
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