高效學(xué)習(xí)～如何做錯(cuò)題本分享詳細(xì)步驟流程一.先來說說傳統(tǒng)的錯(cuò)題整理法——錯(cuò)題本。錯(cuò)題集被稱為“狀元秘籍”，眾多學(xué)霸都很會(huì)整理錯(cuò)題本，然而也有很多學(xué)生在整理錯(cuò)題本是存在一些誤區(qū)，導(dǎo)致無效勞動(dòng)，日常學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該怎么運(yùn)用錯(cuò)題本呢?第一，記錄平時(shí)上課、作業(yè)、練習(xí)以及課外閱讀過程中遇到的錯(cuò)題。

1、高中數(shù)學(xué)錯(cuò)題本怎么分類錯(cuò)題？

一種是按章節(jié)分類，一種是按錯(cuò)誤的種類分：1.粗心大意，沒有看清題意；2.計(jì)算錯(cuò)誤；3.知識(shí)點(diǎn)理解不清楚，不透徹；4.沒有找到解題思路。第1,2類錯(cuò)誤好解決，以后認(rèn)真審題，計(jì)算認(rèn)真一點(diǎn)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣就可以了，第3類就要把知識(shí)點(diǎn)弄清楚，理解透徹，必要時(shí)問問老師或同學(xué)弄明白就行，最難解決的就是第4類，一是要把此題或這一類型的題目用到哪些知識(shí)點(diǎn)弄清楚，二是怎么運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行推導(dǎo)，直到最終解決問題，

2、如何做錯(cuò)題本？

摘抄一段錯(cuò)題本上的內(nèi)容，大家評(píng)論一下。題目：一個(gè)薄壁容器，容積積是0.5m3，高是1m，先將某液體灌入容器中，當(dāng)灌入3920N重的液體時(shí)剛好將容器灌滿，求液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)。錯(cuò)解：液體對(duì)容器底的壓力F＝G＝3920N容器的底面積S＝V/h＝0.5m3/1m＝0.5m2液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)p＝F/S＝3920N/0.5m2＝7840pa分析：(老師講評(píng)或與同學(xué)交流討論后整理記錄)有趣的是，上述解法最后算出的結(jié)果是正確的，所以，純屬歪打正著，

當(dāng)然，求液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)，使用公式p＝F/S，也并無不可。因此問題就出在前面兩步，求容器的底面積根據(jù)是柱形的體積公式，但看一下原題，壓根就沒說容器是什么形狀，主觀的當(dāng)做柱形處理顯然是經(jīng)不起推敲的，同樣的問題還出現(xiàn)在求液體對(duì)容器的壓力時(shí)，只有柱形容器，液體對(duì)容器底的壓力的大小才等于液體的重力，見下圖。

問題該如何處理呢？注意到是液體壓強(qiáng)，為什么不考慮液體壓強(qiáng)公式呢，并且，液體壓強(qiáng)公式無需考慮容器的形狀，正解：液體的質(zhì)量m＝G/g＝3920N/9.8N/kg＝400kg液體的密度ρ＝m/V＝400kg/0.5m3＝0.8×103kg/m3液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)p＝ρgh＝0.8×103kg/m3×9.8N/kg×1m＝7840pa反思：計(jì)算液體壓強(qiáng)有兩種方法，壓強(qiáng)的一般式p＝F/S和液體壓強(qiáng)的公式p＝ρgh，后者是由前者推導(dǎo)出來的，一般地，計(jì)算液體壓強(qiáng)用p＝ρgh較為簡便，所以，應(yīng)優(yōu)先考慮p＝ρgh。

3、如何做錯(cuò)題本節(jié)省時(shí)間？

糾錯(cuò)沒有完成時(shí)，糾錯(cuò)常在進(jìn)行時(shí)“糾錯(cuò)本”和課堂筆記本一樣是每一科老師都要求學(xué)生準(zhǔn)備的，但最終堅(jiān)持使用糾錯(cuò)本的同學(xué)并不多，用好糾錯(cuò)本的更是少之又少，盡管有的同學(xué)確實(shí)能做到每天記錄糾錯(cuò)，但最終也是留于形式上的記錄，并不會(huì)去認(rèn)真對(duì)待和用好糾錯(cuò)本，下面筆者結(jié)合自多年備戰(zhàn)高三經(jīng)驗(yàn)告訴大家在考前如何使用好糾錯(cuò)本，既能節(jié)省時(shí)間又能讓你在考試中多得分，

糾錯(cuò)本記什么題？（大意型，知識(shí)型及能力型）糾錯(cuò)本不但要記做錯(cuò)過的題，還有不會(huì)做的題、要做很久才做出來的題、有代表性綜合度較高的題，有陷阱易錯(cuò)的題以及其他你認(rèn)為重要的題目。糾錯(cuò)本里面應(yīng)該怎么寫？1分析錯(cuò)題中錯(cuò)誤發(fā)生在哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)，寫在相應(yīng)的分類下面，如果涉及幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，那么找出最重要的或者最模糊的那個(gè)知識(shí)點(diǎn)，寫在分類下。

這樣的好處是學(xué)會(huì)對(duì)題目進(jìn)行分析拆解，可以站在考官的角度考慮問題，如果在整理的過程中發(fā)現(xiàn)在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)上總出錯(cuò)，那么這個(gè)就是你的薄弱點(diǎn)，要加強(qiáng)，用弱點(diǎn)追蹤法學(xué)習(xí)一遍。如果學(xué)業(yè)繁忙，分析歸類后在題上注明，請(qǐng)家長可以代抄一下，但一定要先自己分析拆解歸類，2寫出錯(cuò)誤原因，分下面幾類：1、概念不清從而沒理解題意；2、閱讀理解能力差造成錯(cuò)解題意；3、想當(dāng)然造成錯(cuò)誤，與其他類似題混淆（注明怎么想當(dāng)然）；4、精神不集中看錯(cuò)題目（緊張或者想別的事情）；5、太急做題沒把條件認(rèn)真標(biāo)清楚，習(xí)慣不好；6、不懂這類題的方法，無思路；（要用弱點(diǎn)追蹤法補(bǔ)一下）；7、思考不全面；8、不會(huì)使用公式；9、不會(huì)找題目中的隱含條件或不會(huì)找關(guān)鍵詞；10、綜合分析能力差；11、老師講過上課沒認(rèn)真聽懂的內(nèi)容。