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1，期中考怎么復習才好

這就是臨時報佛腳~ 狂補~ 但是不要補過頭了```` 考試的前一天要保持好休息````(不然第二天一緊張就什么都不會了) 每天晚上都把老師講的課程都在腦子里象放電影一樣全部放一遍``` 上課認真聽講把老師說的任何一個考點都多侃侃還有自己不熟的地方和自己覺得會考到的地方試著能記多少就記多少```!

期中考怎么復習才好

2，期中考試怎么復習

第一步：課后復習法新課講授后，花費2-5分鐘采用“過電影”式回憶法，趁熱打鐵，及時消化新學知識點。因為在這個時候，同學們剛剛獲取到新的知識，還未能夠真正做到全面掌握，所以就需要依靠及時地回顧復習來讓自己充分理解并且加深記憶。第二步：鞏固記憶法午休時間，利用15-20分鐘將上午所學內容全部“過電影”式回憶一遍，加深印象，鞏固記憶。第三步：勞逸結合法下午安排20-30分鐘進行戶外活動和休息，有效緩解緊張的心理狀態，保持松弛有度的復習狀態。一般每堂課的時間為45分鐘，在課堂上連續幾十分鐘的高強度腦力勞動，會使得學生大腦供氧不足，產生疲勞感，從而使得思考、理解和記憶的效率大打折扣。所以如果想要自己時刻保持良好的學習狀態，學會及時地緩解腦力疲勞尤為重要。第四步：查漏補缺法晚上復習時，通過與書本對照、與同學互相提問，將學習內容與存儲在大腦中的信息進行對比，找出偏差和失誤。第五步：睡前記憶法晚上睡覺前，再進行“過電影”式回憶，有研究表明，此時的記憶效果非常持久，可保持兩周以上。第六步：“回爐”復習法兩周后再“回爐”復習，便可保持已學知識點固若金湯，活學活用。

期中考試怎么復習

3，期中考試怎么復習

在中國讀書，不管是哪個科目，要想拿高分，都必須要努力地背的！要背課本，要背習題，尤其是經典題型等等，還要多做練習。不夠時間？當然了，如果底子不好，要重新背，那當然不夠時間的了，但如果你平時有背有積累的話，那么肯定是來得及的。現在開始就背，能背多少是多少，先把老師說的重點給背住了，期中后再把來不及背的背了，到期末就輕松了。照我的方法復習，到期末時成績肯定突飛猛進，但期中就效果雖然有但只是一般。但是，做人要看長遠，期末無論如何總比期中重要。加油了哦！

最好把平時考試的試卷拿出來，題目幾乎就那幾個樣子。數學該記得公式一定要記住，為何你沒有化學？初二的？

如果以前基礎比較好的話就要比較仔細的看書力求每個知識點都不遺漏這樣在考試時就贏在細節上。如果基礎不好的話就抓綱做到綱舉目張成績就一定不會太難看有時甚至會出人意料不管怎么說努力是第一位的加油吧祝你取得好成績！

期中考試怎么復習

4，期中考試怎么復習

1、如果時間充裕的話，比如還有一個禮拜，期中考的內容左不過也就七個單元的量，每天寫一張單元測試卷，自己寫自己改，通過錯題去復習已經忘了的知識，對的題目的知識點說明自己還記得就不用浪費太多時間在這里。2、可以在考試之前自己做些小卡片，記錄一些重難點，隨身攜帶，吃飯睡覺之前甚至在公交車上都可以拿出來看看，鞏固記憶。3、日常的積累很重要。錯題本，錯題本相信從小到大這都是無數老師口中的“法寶”，的確是個很厲害的東西，可以讓你知道你曾經對哪方面的知識點沒有很好的把握，從而引起注意。4、但是我建議大家錯題本的題目和答案不要記錄在一面里，最好分兩面，這樣復習的時候寫完題目再去看答案，才會有效果，有些學生題目答案放在一起，感覺自己會了，其實真正把答案去掉，同樣還是不會寫。5、如果你不想花時間去抄題目，整理記錄錯題本，教你一個“節省筆油的辦法”將自己覺得有意義的題目的時間用一個檔案袋裝好，復習的時候直接拿出來在紙上重做。6、當然還是建議不要直接將錯題的答案訂正在題目旁邊，以免影響自己在下一次的復習，可以將答案放在另一張紙上，標好題號，方便查找。7、大大小小的考試還會有很多，不要給自己施加太大的壓力，每一次考試都是對自己這段時間，學習成果的總結，不管好與不好都要努力，放平心態去迎接自己的期中考吧！

5，期中考試如何復習

期中考試不會很難，教育局規定了要達到多少多少的及格率著重考基本知識以書為主，所以要仔細地看書，細節很重要，歷史與社會書你一定要很仔細的閱讀，最好讀出聲，這樣子，一些細節就在不經意中記得了，回答簡答題時最好用書中的語言，這樣子得分率比較高，老師改簡答題，都是看關鍵字答到沒有，沒有時間完整的瀏覽你的答案該背的一定要背，比如說單詞、語文的文學常識、易錯的字詞、古文翻譯語數外很重要，拉分的關鍵是你擅長的幾門，因為分數差距不是太大，所以主要是考擅長的科目拉開與其他人的距離答題時，字跡一定要工整，其實很多題目是主觀題，你字跡工整，老師心情就好些，給的分也就高一些最省事的是看錯題，很快就可以看完，而且效果不錯唯一的缺點是，較久前的知識，會有些沒復習到在考試前，要背的、要默的一定要搞定考試期間的復習效率很低了，那時就看看書就差不多了，在搞什么別的基本上搞不進了考前保持充足的睡眠，我們現在就在期中考試，很多人晚上不注意休息，考試睡著了，很容易的題目也沒有時間做了差不多了吧，這就我近期期中復習的一點點經驗希望你可以復習好，保持一個良好的心態考好這次考試加油

6，如何進行有效的期中考試復習

1、有一個詳細的復習計劃：有些同學會說學的東西太多了，看著發愁，所以應有一個比較詳細的復習計劃。比如說現在離考試還有多少天，每一天都復習些什么，每天都應拿出來固定的時間來復習。這樣到考試的時候，所有學習過的知識都會復習到。 2、以基礎知識為主：在復習的時候，還是應以基礎知識為主。有好的基礎，才可能取得好成績。對很多同學來說，可能求解比較難的題目很困難，那么保證簡單的問題做對，就顯得很重要了。建議大家，復習的時候要先弄清楚我們學習了什么，有什么基本的知識需要掌握。 3、重視平時的作業和考試卷子：每個人都會有犯錯誤的時候，這個事很正常的。但是題目既然錯了，那么就說明我們在這方面的知識還不是很牢固。我們在平時復習的時候，就可以更多把精力放在容易錯的問題上面，看看自己平時的錯題，弄明白自己怎么錯的，然后自己要避免下次犯同樣的錯誤。 4、多問問題：復習的時候會有很多問題，自己的問題都解決了，成績也就上去了。成績好的同學都是愛提問的人。5、注意心態：考試是檢驗我們平時學習的成果。考得好了，今后應繼續努力，考得不好呢，那就要以后多下一點功夫，找一找自己學習不好的原因，下一階段繼續努力，不要給自己太大的壓力。要知道，考不好天又不會塌下來，只要盡力就行。 6、調整好的考試心態：考試的時候不要著急，越著急越不會做。我建議大家，考試的時候如果遇到難題感到焦躁，可以做做深呼吸，閉上眼睛，這樣待上半分鐘，心態就會平穩一些了。只要你努力去做，不斷調整自己的學習方法，相信你一定會有收獲的。

7，期中考試前怎么樣復習才最好

初一的課程內容應該算比較少的總體來說要遵循一條原則就是抓住重點形成知識的網絡最后要達到牽一發而動全身的效果下面根據我的經驗來詳細說明一下英語這科目應該是初一期中復習最簡單也是最容易出成果的了為什么呢因為初一學習的英語知識無論從量上來說還是從深度來說都是比較簡單的但是也是最基礎的學好基礎英語知識對以后的后繼課程相當有幫助可以事半功倍復習時候首先的第一步就是反復閱讀幾遍英語課文不是沒有目的的去讀在讀的時候要注意生詞在語言環境中的用法盡量把生詞出現的句子背下來默寫幾遍注意英語的語法結構和表達順序這樣對你聽力的提高有幫助（我反對照著單詞表硬背這樣記憶不深刻）然后還是要對著單詞表的漢語意思寫英文再對著英語意思寫漢文初一期中的單詞不是太多所以這樣做不會用太長時間盡量應用小塊的時間比如下課的間歇背幾個效果比專門背單詞要好單詞解決后要從頭到尾復習語法內容最好能有聽課的筆記語法是比較重點的初中的語法內容難度不高但是非常零散需要積累上面說的在閱讀課文的時候對特殊的語法現象也要多加注意不懂就去請教老師一定要弄明白為止最重要的就是對考試重點的復習了一定要在重點的內容上多花力氣要知道重點的出現率要大大超過非重點的內容因為初中知識有限所以就有很多東西是必考內容這都是抓分的地方切記英語最后的步驟是做題不要閑煩無論什么學科知識學到后都需要應用做題就是最好的檢測做的時候不要急躁錯是難免的要發現錯誤并且及時解決這樣考試時候就不會犯同樣的錯誤了分數就會很高語文相對來說應該難度比數學小很多原因是在生活中經常接觸到復習時候先抓住重點的背誦部分和文言文部分我記得我上初中的時候文言文是重點老師總是要考默寫背誦在學習語文的時候要認真很多知識比如文言文中某個字的解釋都要記住這一點很重要語文考試考的就是積累還有有不會的生字多看看書本沒事多翻翻對考試來說大有裨益平時的積累也很關鍵遇到經典的優美的句子記住它考試時候拿出來絕對的有效作文就不能不說了分數最多影響成敗作文必須先鎖定行文思想就是你要清楚你寫的東西是給老師看的不是給你自己看的老師看作文優劣的標準是思想健康條理清晰積極向上文筆優美有創新當然更好所以你作文的時候一定要注意你寫的內容要求上說是要寫出真情實感其實難免要加點違心的成分其次作文的時候盡量把你所要表達的事情加以引申把事情上升到國家民族大義或者親情友情之類愛情就不要寫了當然好的文辭是比較關鍵的比如能夠恰到好處的應用詩詞無論是學過的還是沒學過的都可以用一句詩詞應用好了能讓你的作文光彩照人開頭和結尾是重點中的重點如果開頭寫不好老師就不會看內容另外考試千萬注意寫字字的好壞關系到總體的印象這是從我的經歷中總結的寶貴經驗數學最重要難度也最大一定要視為重點第一步總結學習的所有定理定義規則然后先做基礎題這很重要考試的大部分內容是中等難度的把握基礎首先能保證不敗這里我說的基礎題除了書中的練習外還包括練習冊上的大多數題目都是比較基礎的還有不要盲目做題做的時候注意對題中的特殊條件的應用做一道題就要總結點經驗把題加以歸類有很多題他們給的條件不同但是應用的原理相同這就屬于一類還有的題比較典型的要多考慮它能出現的變化這些都很重要如果有時間和精力在把握基礎之上做點提高難度的這樣分數應該會很可觀了上面是我的經驗根據實際的情況你自己要加以調整無招勝有招最后祝你考試取得好成績

怎樣才能上好復習課？復習是老師門感到棘手的一個問題，也是小學數學教學的一個難點。在復習過程中，學生不像學新課那么感興趣，容易產生厭倦情緒，如果教師準備不充分，容易出現復習效率低下的現象。怎樣才能上好復習課，讓學生在和諧，愉快的氣氛中進行有效復習，對所學知識達到牢固掌握，靈活應用的目的呢？一、注意夠建知識網絡，發展認知結構復習課是根據[大綱]的要求，結合數學學科的特點和學生實際，認真擬訂符合班情復習計劃，突出復習重點。要作認真的調查，了解學生的知識遺漏和學習難點，針對實際情況，抓住關鍵性問題，使學生能“舉一反三”，融類貫通。忌面面俱到，“眉毛胡子一把抓”。二、要系統歸類，忌泛泛而談對課文中各個知識點，必須在原來的分散學習的基礎上，加以整理，注意知識的系統性連貫性，同時又要做好幾種知識的“橫向”溝通，弄清有關知識的內在聯系，完成知識的內化“再造”幫助學生形成合理的認知結構，以使提綱挈領，由博返約，減輕記憶否定。忌蜻蜓點水似地泛泛而談，學生頭腦中還是重復的零星片斷的知識，互不關聯，難以記憶。三、要開發智能，忌“冷飯重炒“ 復習中應強化自主學習，讓學生成為課堂中的主角。教師成為教學活動的組織、合作者和參與者。堅持自學為主，啟發學生獨立思考，主動提出問題，通過討論解決問題。在討論中總結復習的方法，抓住關鍵，綱舉目張，復習課的練習題要精心設計，難度略高于平時教學的水平，強化綜合性；在解題訓練中，應引導學生抓住本質問題和基本數量關系，通過發散性聯想，以一點或一題串一線，聯一面，使學生能一題多變，一題多解。忌讓學生不動腦筋地做重復的作業、冷飯重炒，產生厭煩的心理。四、要生動活潑忌單調枯燥復習課應采取靈活多樣的方式方法，注意趣味性，要充分調動學生的學習情緒，讓他們成為復習的主人。要注意經常變換復習方式，有機運用電教媒體等多種教學手段，引導學生動口、動腦、動手、把知識轉化為教學技能，重在溫故知新，忌教師一味講解，學生一味練習。五、要面向全體，忌放任自人流復習的目的務必使全體學生都能在原有基礎上得到提高。必須要分層教學，分類指導。注意讓優生“吃飽”、中等生“吃好”，更要注意讓后進生“消化”切忌不顧實際，強求一律。六、要注意“雙基”忌“題海戰術” 復習要把主要精力放在“雙基”訓練上。要有講有練，講練結合；精講精練，練有目的。對知識的重、難點，易錯處要作精要的講解和提示。忌以“題海戰術”代替復習。更不能進行頻繁的摸擬考試，把學生逼入“題海”。總之，教師要在強化“雙基”的基礎上，發展學生的智力，提高學生的能力，切實提高復習課的效率和質量。怎樣進行數學期末復習復習是對以前學過的內容進行再學習的過程，對于學期末的總復習，其主要作用是：通過復習把以前學過內容的漏洞和缺欠補上，使知識更加完整；通過復習使所學內容融會貫通，使知識系統化，對問題的理解更深刻。每個同學的學習情況不一樣，復習會有不同的側重面，但下面的一點應該是要共同注意的。就是期末復習應該抓住重要的內容、主要的規律和基本的方法，而不是去把很多精力和時間化在解決、攻克一些疑難問題上，或者去作盡可能多的不必要的記憶，期望考試時候能夠用上（有相當一部分同學是存在著這種心理的）。要抓住學科的重點內容，它決定了以下兩個方面的要求。一是期末復習要注意圍繞專題進行復習。圍繞專題復習，那往往要打破章節之間的界限，搞清楚章節之間內在的聯系，把所學的知識“串”起來，使之成為一個有機的整體。或者說，同學們在頭腦中形成一個學科知識的總體框架和主線索。根據自己的回憶和理解對所學內容進行整理，列出諸如《學科知識系統表》是一個好的辦法。對數學來說，可以圍繞專題適當做些綜合題或進行一題多解的練習。復習不是簡單的重復，溫古而知新這一目的，很大程度上是在專題復習的過程中達到的。二是期末復習中，同學們要著重掌握分析問題、解決問題最基本最一般的思路和方法，要搞清楚問題解決的全過程，而少追求一些特殊的巧解；不在不理解或一知半解的記憶上化工夫、浪費時間。最基礎最一般的思路和方法往往也就是最重要的、適用性最廣泛的，這是同學們首先要掌握好的。目前的考試形式主要還是書面筆試，同學們在復習中離不開做一定數量的練習。做練習（作業、試卷）本身就是學習活動中的一種實踐。聽課聽懂了，看書理解了，一定要多動動筆。“不動筆墨不讀書”，不完成一定數量的書面練習，是絕不能達到知識的消化和掌握的。那么怎樣來進行期末復習練習呢？我們說要注意練習的“質”和“量”。這里講的“質”，一是要求練習是真正通過獨立分析而解答正確的，并力求能舉一反三。那種就題論題地做大量習題，考試時憑印象盲目套用以前解決問題的思路和方法，其弊端，輕則事倍功半；重則似曾相識的題都做錯。這里“質”的第二個含義是，平時復習練習要注意訓練自己思維、表達及運算的準確度，解題答題力求一次就對，不要寄希望以后還可以再行檢查上。有的同學不經過認真努力的思考和鉆研，就喜歡在答案的“啟發”下做題，這是個很不好的習慣，這在解答選擇性題型時尤其要避免。這里講的“量”是指做題的速度要快，即提出效率上的要求。快速而準確地解決問題，除了要以對學科知識、規律透徹理解、熟練掌握為基礎以外，也還有個學習方法和學習習慣上的問題。常有這樣的同學，平時作業獨立完成，過程清楚，正確率也高，但考試成績總不理想。其中的原因之一，恐怕就是平時時間寬余，完成作業從從容容，四平八穩。而一旦考試有個時間要求，急忙中思路就亂了，大錯誤小疏忽都出來了，跟不上速度，也就談不上質量了。因此，同學們平時復習做練習的時候就要注意速度，有意識地訓練自己思維、表達和運算的敏捷性。復習中（平時學習也一樣）還應提倡同學間的互相討論、互相解疑，以達到共同提高的目的。同學們在學習中的思維方法、容易產生的問題往往具有共同性。互相討論，提問一方有提高勿用置疑，就是解答問題那位同學也會得到做作業、完成試卷所得不到的收獲。你若對問題沒有深刻理解和真正掌握，你是經不起問的，你也就不能給予他人以滿意可信的回答的。互相討論中可以暴露出許多復習過程中的漏洞和不足，從而得到補充提高。大家知道，目前我們的教與學是很缺少這種相互討論的形式的。

第一、認真看課本上的復習參考題和每章的復習小結，力爭復習參考題每題都過關。復習小結了然于心。我那時是常帶領學生一起看每章的復習小結的，并在復習考題上做變式練習的。第二、制定看書計劃、能繪出知識結構網絡圖，然后根據知識結構網絡圖去發散、聯想基礎知識點和每個知識點的基礎題，首先學會自我檢測。第三、將一學期的試卷與講議整理、裝訂，在錯題做上顯眼的記號，有計劃的看或做錯題，這樣可以避免以前所犯的錯誤，如果看過一次就能掌握的，將這題劃去，看了兩次以上還沒有掌握的，要多請教與練習，直到錯題基本掌握。(我不贊成將錯題抄到一個本子上，那樣有點浪費時間，尤其是期末考試，時間又這么緊，要是想整理一個錯題集也應是平時的事，而不是在迎考的時候) 第四、適當的做些期末模擬試題，但量不要太大，有一、兩套就可以了。應該多做那些自己認為知識點理解、應用薄弱的題，對一些難題可在自己思考的基礎上加強與同學、老師的交流，對于那些偏題、怪題笑而棄之。第五、分析自己平時得分的分布情況，也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、實驗題、作文、聽力等得分進行分析，針對自己的情況做好得分的精力分配。比如：平時選擇題得分較高，解答題前3題得分較高，那么，復習時重點應放在填充與解答題后面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上，不要精力平均使。第六、有可能自己出一份試卷考一下自己，這叫自查自救行動，通過自己出題，對知識點會有進步的理解與鞏固，另外還可以進一步了解各知識點的出題題型方式與風格。第七、會進行必要的變式練習。比如：選擇變填充，填充變解答，多條件的解答題變為選擇題，還要條件與結論互換、結論引申等，這樣綜合能力會有所提高。第八、解題的基本方法與手段不要忘了，比如該畫圖的就得畫圖，該演算的就得演算，該寫公式的就寫公式等。第九、考試前要調節自己的情緒，不要太緊張，不要把考試的得失情緒帶進考場，你想呀，不緊張還能考出好成績，太緊張反而發揮不好了，所以還是放松點的好。如果實在有點緊張，我教一招：坐在那，閉上眼睛，做5到10個深呼吸。第十、答題時，字跡要清楚，不要潦草。做解答題、證明題、計算題時盡量做到每行只有一個式子或者一個推理句式，不要一句話連著一句話，只到結束，那樣老師看不清，尤其對于哪些按步給分的題會影響自己的得分。當然什么先易后難、先簡單后復雜等大家都知道的我就不多說了，祝考個好成績！!