如果孩子經常出現抑郁、煩躁、焦慮等情緒，家長要帶孩子去醫院治療,"初二現象"是指"事故多發的危險階段"；“思想品德的分水嶺、學習成績的分水嶺、能力培養的分水嶺”；是“一道坎”,初二是真正的初中生活的開始，學生感覺到很多不適應,初二孩子正處于叛逆期,初二現象的根源是父母和孩子的期望不同。
"初二現象"是指"事故多發的危險階段"；“思想品德的分水嶺、學習成績的分水嶺、能力培養的分水嶺”；是“一道坎”。有的適應環境，脫穎而出，有的不適應，處于很多煩惱的狀態。初二現象的根源是父母和孩子的期望不同。家長要多關注孩子這一時期的心理和行為變化，正確樂觀地處理孩子的逆反心理。根本的解決辦法在于雙方必須和平協商，達成共識，簽訂協議，共同遵守，認真履行，嚴格監督。
初二孩子正處于叛逆期。他們對未來充滿了好奇，對世界充滿了沖動和無知，同時又處于學習的關鍵時期。這個時候，我們的家長一定要特別關注孩子的心理和學習成績，給予幫助。首先，我們應該陪伴和鼓勵我們的孩子。當孩子遇到困難時，我們不應該一味地打擊他們，而應該鼓勵他們對自己的行為做出正確的引導，并陪伴他們找出錯誤并改正。第二，不要過分關注孩子，讓孩子覺得不信任他，會激起孩子的逆反心理。我們應該給孩子適當的空間來調整自己，從而與孩子建立一個平衡的家庭關系。第三，與孩子的心理狀態有關。如果孩子經常出現抑郁、煩躁、焦慮等情緒，家長要帶孩子去醫院治療。
3、面對“ 初二現象”,家長怎么辦初二是真正的初中生活的開始，學生感覺到很多不適應。所以家長要以寬容的心態看待孩子的學習變化，比如成績，遇到問題要多和孩子溝通，不要責怪孩子。有時候孩子不愛說話，家長也不要不耐煩，你可以通過他們的老師了解情況，真正加強家校聯系。生活上體諒孩子，做好孩子的飲食，讓孩子吃好；就是孩子溝通的時候要平等討論，不能用命令式，否則達不到預期的效果。
