我再次“振作起來”,昨晚挖空心思，幾個中學生連一個小品劇本都沒拼出來，可見文藝創作真的不容易,為了進領導小組，他挖空心思四處游說,"挖空心思"說明孩子們在給竹人命名上花了不少心思，足見他們豐富的想象力和童心,挖空心思我絞盡腦汁，眉頭緊鎖,他挖空心思非常想要那個孩子。
我再次“振作起來”。挖空心思我絞盡腦汁，眉頭緊鎖。我拿到了。我一只眼睛閉著，一只眼睛睜著，一只眉毛留著，另一只眉毛上翹。這還不夠嗎？哈哈，我成功了！他挖空心思非常想要那個孩子。昨晚挖空心思，幾個中學生連一個小品劇本都沒拼出來，可見文藝創作真的不容易。為了進領導小組，他挖空心思四處游說。
2、竹節人中的 挖空心思是什么意思"挖空心思"說明孩子們在給竹人命名上花了不少心思，足見他們豐富的想象力和童心。竹子人是20世紀70年代流行的玩具，孩子們戴著八根小竹竿和一根大竹竿愛不釋手。與兒童的高科技玩具相比，小竹人簡直太寒酸了，但是在那個物資匱乏的年代，像竹人這樣的手工玩具是非常珍貴的，依然給當時的孩子們帶來了無限的快樂，留下了美好幸福的童年回憶。作者簡介范希林，1950年生于江蘇無錫，中國作家協會會員，曾獲陳伯吹兒童文學獎，代表作有《竹人》、《聚賢壺》、《百首詩》等。讓孩子對閱讀產生興趣，每一個故事都蘊含著人生的道理，孩子通過閱讀可以有所收獲。圖文并茂的安排讓孩子感興趣，增加了主角的立體形象，讓閱讀更加生動有趣。
