草原教案，人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)草原教案里怎樣師生活動(dòng)

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-07-25 06:34:00 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)草原教案里怎樣師生活動(dòng)
2，小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一課草原
3，草原教學(xué)設(shè)計(jì)
4，語(yǔ)文蘇教版16課草原幫幫忙

1，人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)草原教案里怎樣師生活動(dòng)

過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的方式去揣摩優(yōu)美的語(yǔ)句，體會(huì)課文表達(dá)上的一些特點(diǎn)，學(xué)習(xí)作者抒發(fā)情感的方法。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生感受充滿詩(shī)意的草原風(fēng)光與民族風(fēng)情，體會(huì)作者對(duì)草原的熱愛(ài)和對(duì)民族團(tuán)結(jié)的贊頌之情；走進(jìn)西部，通過(guò)這一篇課文的學(xué)習(xí)，引發(fā)學(xué)生對(duì)西部了解的欲望，激起對(duì)西部探討的興趣。

不明白啊 = =！

人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)草原教案里怎樣師生活動(dòng)

2，小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一課草原

會(huì)心的近義詞是會(huì)意，所以是會(huì)意的微笑。大家的語(yǔ)言不同，但心是一樣的。就是說(shuō)，蒙漢兩族心有靈犀一點(diǎn)通！哈哈！偶也是五年級(jí)的！！呀比！！！！！！！！！！！

會(huì)心微笑，領(lǐng)會(huì)別人沒(méi)有明白表達(dá)的意思，并以眼神、微笑與之交流。

從心底發(fā)出的笑

用，真心真情，不帶假意的笑，叫會(huì)心的笑容

從心底發(fā)出的笑

因?yàn)樗菚?huì)心的微笑，所以才叫做會(huì)心的微笑

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一課草原

3，草原教學(xué)設(shè)計(jì)

草原一、教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會(huì)14個(gè)生字，會(huì)認(rèn)4個(gè)字，能正確讀寫勾勒、駿馬、無(wú)限、鞭子、襟飄帶舞等詞語(yǔ)。 2、有感情地朗讀課文，背誦課文一、二自然段。 2．感受草原的自然美和人文美。理解“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)”的意思。受到熱愛(ài)祖國(guó)和民族團(tuán)結(jié)、和諧的教育。 3．在草原自然美和人情美的熏陶下培養(yǎng)美感，學(xué)習(xí)作者抒發(fā)情感的方法。二、教學(xué)重難點(diǎn) 品讀優(yōu)美語(yǔ)句，體會(huì)表達(dá)方法。三、教學(xué)課時(shí)：二課時(shí) 第一課時(shí) 一、聽(tīng)歌曲引入： 1．播放歌曲《美麗的草原我的家》，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)歌曲中描繪的是哪里的景色。聽(tīng)著歌曲，在你頭腦中呈現(xiàn)了怎樣的景象？出示課題。 2．聯(lián)系生活實(shí)際及見(jiàn)聞?wù)f說(shuō)草原的美麗景象。 3、今天我們將在老舍先生優(yōu)美文字的引導(dǎo)%

草原教學(xué)設(shè)計(jì)

4，語(yǔ)文蘇教版16課草原幫幫忙

蒙漢人民之間的情誼深厚，怎么忍心馬上分別呢，直到夕陽(yáng)西下，人們還在這遙遠(yuǎn)的一望無(wú)際的草原上互相傾訴著惜別之情。這句話作為全篇的結(jié)尾，點(diǎn)明了蒙漢兩族團(tuán)結(jié)情深的中心。這句詩(shī)的意思是：蒙古族和漢族人民之間的情誼很深，怎么舍得馬上就分別!大家站在夕陽(yáng)下無(wú)邊無(wú)際的大草原上，相互傾訴著惜別之情。涯，邊際。天涯，天邊，大地與天空相接的地方。這句話既是全文的中心句，也是作家情感的集中體現(xiàn)，同時(shí)給讀者以回味的余地：從迎客、聯(lián)歡到話別，處處洋溢著“蒙漢情深”；千里草原，芳草萋萋，舉目皆是詩(shī)情畫意，所以才讓人流連不已，難分難舍。這一余味不盡的特寫鏡頭與“蒙漢情深”的全篇之旨緊相扣合，收到了揭示題旨、深化文意的效果。在夕陽(yáng)的映照下，一望無(wú)際的大草原顯得楚楚動(dòng)人。草原上的綿羊，似乎都像批上了一曾華麗的衣裝，凝視著我們，似乎也有一些舍不得。在這兒度過(guò)了愉快的一天，大家都對(duì)大草原產(chǎn)生了感情，與熱情、好客的草原主人，與翠色欲流的大草原依依話別…… “草原真得好美，真是讓我依依不舍。可時(shí)間不早了。我該回去了。” “唉，等等啊。再留一會(huì)吧。” “不了，天色不早了。”我不免有些鼻子酸，“下次我們還會(huì)來(lái)的。” “那，讓我送你一程吧！”我們的手還是緊緊地握著，握住不放。主人們送里幾十里，還是不肯告別。 “你一定要再來(lái)啊！ “恩，我會(huì)記住草原的廣闊；記住你們的豪邁奔放；記住這里的每一個(gè)事物。天下沒(méi)有不散的宴席。下次還會(huì)再來(lái)的。” “恩，我們永遠(yuǎn)歡迎你。” 天地連成一片，連成了蒙漢兩族的情誼。天地見(jiàn)證了這一幕，濃濃的情意永遠(yuǎn)藏在心里。我們走了，但大草原上的所有東西都深深印在我的腦海里。意思：蒙漢兩族人民的情誼很深,共同談夕陽(yáng)下草原... 蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)。”此句中多處運(yùn)用了“借代”手法。“蒙漢”借代“蒙漢兩族人民”，“天涯”借代“邊疆”，這里即指“內(nèi)蒙古”，“碧草”借代“大草原”，“斜陽(yáng)”借代“傍晚時(shí)分”。這些借代，意思完備而又深刻。

這句詩(shī)的意思是：蒙古族和漢族人民之間的情誼很深，怎么舍得馬上就分別!大家站在夕陽(yáng)下無(wú)邊無(wú)際的大草原上，相互傾訴著惜別之情。涯，邊際。天涯，天邊，大地與天空相接的地方。這句話既是全文的中心句，也是作家情感的集中體現(xiàn)，同時(shí)給讀者以回味的余地：從迎客、聯(lián)歡到話別，處處洋溢著“蒙漢情深”；千里草原，芳草萋萋，舉目皆是詩(shī)情畫意，所以才讓人流連不已，難分難舍。這一余味不盡的特寫鏡頭與“蒙漢情深”的全篇之旨緊相扣合，收到了揭示題旨、深化文意的效果。

解釋：1.蒙漢人民之間的情誼深厚，怎么忍心馬上分別呢，直到夕陽(yáng)西下，人們還在這遙遠(yuǎn)的一望無(wú)際的草原上互相傾訴著惜別之情。這句話作為全篇的結(jié)尾，點(diǎn)明了蒙漢兩族團(tuán)結(jié)情深的中心。 2.蒙漢兩族人民的情誼很深,共同談夕陽(yáng)下草原...蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)。”此句中多處運(yùn)用了“借代”手法。“蒙漢”借代“蒙漢兩族人民”，“天涯”借代“邊疆”，這里即指“內(nèi)蒙古”，“碧草”借代“大草原”，“斜陽(yáng)”借代“傍晚時(shí)分”。這些借代，意思完備而又深刻。3.內(nèi)蒙古草原空氣新鮮，天空明朗，廣袤無(wú)邊，一碧千里，到處是翠色欲流，令人陶醉，豈不是與“天涯碧草”貼合相應(yīng)了嗎？詩(shī)句中的“何忍別”、“話斜陽(yáng)”正是 “蒙漢情深”的體現(xiàn)和寫照，它又與上文蒙族牧民縱馬奔馳，以主人的身份遠(yuǎn)出迎客，盛情款待，歌舞娛賓的描寫有機(jī)勾連，桴fu鼓相應(yīng)，實(shí)在恰到好處。

課文的寫作順序（已知）通過(guò)（草原風(fēng)光）圖（喜迎遠(yuǎn)客）圖（主客聯(lián)歡）圖表現(xiàn)了（風(fēng)光）美（人情）美（民俗）美

蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)! 這句詩(shī)的意思是：蒙古族和漢族人民之間的情誼很深，怎么舍得馬上就分別!大家站在夕陽(yáng)下無(wú)邊無(wú)際的大草原上，相互傾訴著惜別之情。涯，邊際。天涯，天邊，大地與天空相接的地方。這句話既是全文的中心句，也是作家情感的集中體現(xiàn)，同時(shí)給讀者以回味的余地：從迎客、聯(lián)歡到話別，處處洋溢著“蒙漢情深”；千里草原，芳草萋萋，舉目皆是詩(shī)情畫意，所以才讓人流連不已，難分難舍。這一余味不盡的特寫鏡頭與“蒙漢情深”的全篇之旨緊相扣合，收到了揭示題旨、深化文意的效果。在夕陽(yáng)的陰著下，一望無(wú)際的大草原顯得格外楚楚動(dòng)人。草原上的綿羊，似乎都像披上了一曾華麗的衣裝，凝視著我們。在這兒度過(guò)了愉快的一天，大家都對(duì)大草原產(chǎn)生了感情，與熱情、好客的草原主人，與翠色欲流的大草原依依惜別…… “謝謝你們今天的熱情款待，讓我們品嘗了許多美味，領(lǐng)略了大草原的風(fēng)光，觀賞了民族舞蹈。有機(jī)會(huì)的話，你們可以到我們這邊來(lái)看一看城市風(fēng)光，那也是別有一番風(fēng)味哦！”我微笑著說(shuō)。“謝謝，我們一定會(huì)去的，祝你們一帆風(fēng)順、一路走好，美麗的大草原永遠(yuǎn)歡迎你們！”草原的人們揮手向我們告別，直到遠(yuǎn)去…… 我們走了，但大草原上的所有東西都深深印在我的腦海里。真是“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)”啊！