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天津市精神文明建設先進個人，什么是精神文明建設先進個人

來源：整理 時間：2022-11-30 00:41:05 編輯：天津生活 手機版

本文目錄一覽

1，什么是精神文明建設先進個人

精神文明主要表現為兩個方面： 一是科學文化方面，包括社會的文化、知識、智慧的狀況，教育、科學、文化、藝術、衛生、體育等項事業的發展規模和發展水平。 二是思想道德方面，包括社會的政治思想、道德面貌、社會風尚和人們的世界觀、理想、情操、覺悟、信念以及組織性、紀律性的狀況。 作用是為物質文明的發展提供思想保證、精神動力及政治保障，法律保障和智力支持。 社會主義精神文明是人類精神文明發展的重要階段。是現代化建設的重要目標和重要特征。它包括思想道德建設和教育科學文化建設，滲透在整個社會主義物質文明建設之中，體現在政治、經濟、文化生活的各個方面。 所謂精神文明建設先進個人，就是把個人在本職工作方面的思想道德建設或教育科學文化建設都能較好的完成，成績優秀，位于前列，可做表率。 希望對你有用！

什么是精神文明建設先進個人

2，鄭國光的介紹

鄭國光，男，41歲，研究員，博士生導師。1990年畢業于北京大學生物系，免試推薦入中國協和醫科大學攻讀碩士學位，1993年、1999年分獲中國協和醫科大學理學碩士、博士學位。1994和1995年兩度獲UICC資助赴澳大利亞和美國進修； 2005作為交流學者赴日本熊本大學進修1年?，F任醫學分子生物學雜志編委，并為Leukemia Res、Leukemia Lymphoma、Molecular Cancer Therapeutics等雜志審稿。從研究生階段開始一直從事血液細胞生物學、分子生物學的研究工作。作為項目負責人承擔三項國家自然科學基金和一項天津市自然科學基金課題，并曾作為主要參加者承擔兩項“973”課題、一項“863”課題、一項“攀登計劃”子課題、七項國家自然科學基金課題及多項省、部級科研項目。1995年獲衛生部科技進步二等獎(“M-CSF樣膜結合因子(MAF-J6-1)的接觸性調節作用”，第三作者)，2002年獲中華醫學獎二等獎(“異型M-CSF及其受體的研究”，第二作者)，2005年獲天津市自然科學二等獎(“白血病細胞性質和功能的研究”，第二作者)。2008年獲第九屆天津青年科技獎提名獎、榮獲天津市優秀留學人員稱號、并入選教育部新世紀優秀人才支持計劃。獲得2005-2006年度所院精神文明建設先進個人。

鄭國光的介紹

3，天津市促進精神文明建設條例

第一章　總 則第一條　為了培育和踐行社會主義核心價值觀，提升市民素質和社會文明程度，促進社會主義精神文明建設，建設文明幸福的現代化天津，根據有關法律、法規的規定，結合本市實際情況，制定本條例。第二條　本條例適用于本市行政區域內開展和促進精神文明建設工作。第三條　本市開展和促進精神文明建設應當堅持黨的領導，堅持以人民為中心，堅持精神文明和物質文明協調發展，堅持法治與德治相結合，堅持改革創新、重在建設。第四條　精神文明建設的主要任務是：　?。ㄒ唬┘訌娎硐胄拍罱逃?，筑牢團結奮斗的共同思想基礎；　?。ǘ┘訌姷赖陆逃?，推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設；　　（三）加強文化教育，弘揚中華優秀傳統文化，繼承革命文化，發展社會主義先進文化；　?。ㄋ模┘訌娂o律和法治教育，強化社會責任意識、規則意識，倡導契約精神，推進誠信建設；　?。ㄎ澹┢占翱茖W知識、崇尚科學精神，推進移風易俗、弘揚時代新風；　?。┩七M志愿服務，倡導友愛互助，弘揚奉獻精神；　?。ㄆ撸╅_展群眾性精神文明創建活動，推進全域創建文明城市、文明村鎮、文明單位、文明家庭、文明校園等活動；　?。ò耍﹪掖_定的其他精神文明建設工作。第五條　本市精神文明建設在黨委統一領導下，實行政府組織推進、部門各負其責、全社會共同參與的工作機制。第六條　市、區精神文明建設指導機構負責指導、協調、督促、檢查、考核本行政區域內精神文明建設工作，履行以下職責：　?。ㄒ唬┲贫ň裎拿鹘ㄔO規劃和政策、措施；　?。ǘ┲笇苿尤罕娦跃裎拿鲃摻ɑ顒?；　　（三）調查研究、協調解決精神文明建設中的重大問題；　　（四）檢查、考核精神文明建設工作落實情況；　　（五）表彰精神文明建設先進單位、個人，總結推廣精神文明建設先進經驗；　?。┓煞ㄒ幰幎ǖ钠渌氊??！　∈小^精神文明建設指導機構的辦事機構負責日常工作。第七條　市、區人民政府應當將精神文明建設列入本級國民經濟和社會發展規劃、年度計劃，所需經費納入財政預算?！　∴l鎮人民政府、街道辦事處應當按照職責做好本轄區內精神文明建設工作。第八條　精神文明建設是全社會的共同責任?！　覚C關、社會團體、企業事業單位、駐津部隊、基層群眾性自治組織、其他組織和個人，共同做好精神文明建設工作。第二章　國家機關和有關部門職責第九條　國家機關應當依法履行職責，宣傳、貫徹社會主義核心價值觀，落實精神文明建設的任務，開展精神文明創建活動，在精神文明建設中發揮示范引領作用。第十條　發展改革、市場監管、人民銀行等部門應當加強社會信用體系建設，建立完善全市統一的信用信息系統，健全守信聯合激勵和失信聯合懲戒機制，提高全社會誠信意識和信用水平。第十一條　教育部門應當將理想信念教育、愛國主義教育、中華優秀傳統文化教育和法治教育納入教育教學內容，加強學生思想政治教育和道德建設，加強師德師風建設，組織推動文明校園創建。第十二條　科技部門應當制定科普工作的總體規劃和工作計劃，普及科學知識、弘揚科學精神、傳播科學思想、倡導科學方法。第十三條　公安機關應當在依法打擊違法犯罪、開展治安防范、處置矛盾糾紛的過程中，加強法治教育和道德教育，維護社會和諧穩定?！　」步煌ü芾聿块T應當加強道路交通法律法規和安全知識宣傳教育，倡導文明出行，依法制止、糾正、處罰交通違法行為。第十四條　應急管理部門應當在依法制止、糾正、處罰危害安全的違法行為的過程中，宣傳普及防災減災、安全生產、消防救援等方面的法律法規和知識，提高全社會安全意識。第十五條　農業農村部門應當按照實施鄉村振興戰略的要求，提升農民精神風貌，培育鄉風文明，改善農村人居環境，推進美麗鄉村建設。第十六條　民政部門應當加強對社區工作的指導推動，提升社區治理水平，推進美麗社區建設；加強教育引導，推進文明祭掃，規范殯儀服務；培育和發展志愿服務組織，推動志愿服務事業健康有序發展。第十七條　司法行政部門應當加強精神文明領域政府立法審核工作；指導、監督普法責任制落實，推進全民普法；指導人民調解工作，及時解決民間糾紛。

天津市促進精神文明建設條例

4，公司見義勇為個人先進事跡材料范文三篇

見義勇為先進個人事跡材料1 20XX年正月十五在廈門XX區后XX村附近發生了一件令人感動的事，五點半下班兩個小孩在水塘邊玩耍，一七歲小孩不慎掉入池塘里，另一女孩大呼救命，當時圍觀有200多人不知所措沒人敢下水救人，小孩命在旦夕正遇我司（廈門新凱復材科技有限公司）XX路過當他聽呼叫飛奔到池塘邊沒經過思索不顧天氣寒冷跳入池塘將陷在淤泥中的小孩拔出，拉出水面，隨后小孩父母就趕到立即送往醫院搶救，此時小孩的父母感激不盡，就問他的姓名，住在什么地方，XX當時就說了，“不要謝我，救人要緊”，事后小孩的父母才打聽到我們見義勇為的年輕人的具體情況。 我們認為這是一起舍己救人，見義勇為的`先進事跡值得報道宣傳表彰，而且這位救人不留姓名，不圖回報，不圖名利的高尚品格，非常令人感到，更應該宣傳表揚。背景： 小孩父母為四川省射洪縣在廈門的農民工，暫住廈門XX區后XX村。 見義勇為的XX為陜西省鎮巴縣大市川人現在廈門新凱復材科技有限公司航醫事業部技術上班。暫住廈門XX區杏林山后張。 事發時有新凱復材科技有限公司以及周圍200多人見證。 見義勇為先進個人事跡材料2 20XX年8月23日22時許，XXX和朋友在安亭鎮墨玉路上海銀行門口健身鍛煉時，看見一名戴著黑色帽子、白色口罩、白色手套的男子不停地在對面平安銀行自助取款機與停在路旁的一輛黑色轎車間來回走動。李冬梅覺得該男子著裝和行為極為可疑，懷疑其有盜取銀行錢款嫌疑。李冬梅將該想法告訴了一旁的朋友，朋友說不可能，并告誡她不要多管閑事。李冬梅沒有理會朋友勸說，直接來到一旁的小阿王理發店內用自己手機撥打110報警電話。正在報警時，突然有一名身材較胖的男子提著松綁的鐵絲從那輛黑色轎車內沖出，邊跑邊呼救，然后沖進小阿王理發店聲稱自己被綁架，讓其報警。李冬梅見狀后，告訴該男子自己正在報警，并在電話內將情況告訴民警，隨后李冬梅將被害人劉俊祥（男，29歲，甘肅永登人）保護于小阿王理發店內。接報民警到現場取證后，李冬梅又陪同被害人劉俊祥與民警一同前往派出所做筆錄材料，為案件及時偵破爭取了時間和提供了重要線索。 案件偵破后據公安機關材料反映，搶劫犯罪嫌疑人XX（男，32歲，江蘇省XX市人）于23日21時許，乘坐被害人XXX駕駛的大眾朗逸轎車（非法載客），在途徑嘉松北路謝春路口一無名小路時，犯罪嫌疑人XX實施暴力將XXX捆綁，并搶走手機1部、錢包1只（內有現金人民幣1000余元、銀行卡若干張）， 然后XX采取威逼方式得知XXX銀行卡密碼后，再到安亭鎮平安銀行自助取款機內取得卡內人民幣2萬元。后因被害人XXX突然從車內掙脫逃跑，犯罪嫌疑人馬東即駕駛劉的轎車逃逸。安亭派出所接報后，根據排查，深入開展技術偵察，于8月25日在安亭鎮新安街將搶劫嫌疑人XXX抓獲?，F馬被刑事拘留。 XXX善于發現身邊的可疑情況，關心公共安全，在朋友告誡其少管閑事的情況下，仍然積極主動報警，足以說明XXX個人有較高的社會公德和良知，對危害公共安全的行為嫉惡如仇。該起案件中，被害人雖是自行逃脫，但李冬梅報警在先，如果被害人未能自行逃脫，XXX的。報警也將對公安機關快速偵破案件抓獲嫌疑對象起到至關重要的作用。為弘揚見義勇為精神，鼓勵市民積極與違法犯罪作斗爭，擬為李冬梅申報區見義勇為先進分子。 1、見義勇為造句-用見義勇為造句 2、大學生在家鄉救火犧牲 正申報“見義勇為”稱號 3、2019年民法總則草案擬增設保護見義勇為者權益條款 4、方志欣被授予周口市見義勇為好青年 5、2019年南京見義勇為烈士子女中考擬加30分投檔 6、2019年河北省獎勵和保護見義勇為條例（全文） 7、2021年見義勇為單項獎獲獎感言發言稿 8、關于見義勇為事跡材料精選 9、中南大學見義勇為師生群體用行動傳播正能量 10、2019莆田中考見義勇為先進分子或其子女照顧錄取考生登記表 見義勇為先進個人事跡材料3 他是XX，男，滿族，現年十九歲，是我縣銀窩溝鄉北山根村村民。今年在天津五清縣一工地打工。 2007年11月5日19時多，與XX同一工地的一小對夫妻因吵架，妻子小鳳由于情緒激動，徑直走到離工地不遠的一個化工污水坑，跳了下去。XX看到小鳳尋短見，一面大喊“快救人呀”，一面毫不猶豫地跳入兩米多深的污水坑中救人。隨后趕到的丈夫小鮑見妻子真的跳水，自己也跳了下去。在岸上趕來的同事共同努力下，先后把三個人救上岸，并很快被救護車送到天津市武清區中醫院，小鳳和小鮑經過兩天的治療和護理，很快都出院了。XX因不會水，又是最后一個上岸的，傷勢最嚴重，入院當晚，醫生發現污水已大面積侵入他的肺部，導致他肺泡破裂、肺水腫、肺不張，經搶救，雖暫時保住了生命。但因傷勢嚴重，XX出現了急性呼吸窘迫綜合征，他的心肌損傷、胸腔積液，并逐漸惡化為多臟器功能衰竭，而且肺、胸腔和縱膈出現感染，生命垂危。因病情嚴重，XX被送至 天津醫科大學 總醫院接受治療。XX的父母都是普通的農民，生活本來就不富裕，為了救兒子，他們變賣了家里僅有的兩頭牛，又找親戚朋友，籌措醫療費。在各有關部門和社會好心人的幫助下，在 天津醫科大學 部醫院的精心治療下，李文病情逐漸穩定，并于2008年1月回家靜養，目前正在康復中。兩年來，XX先后獲得天津市“見義勇為”模范、感動河北十大新聞人物、感動承德十大新聞人物、承德市“見義勇為”規范、精神文明建設標兵、河北省“五一”獎章等榮譽稱號。

5，精神文先進個人事跡材料

精神文先進個人事跡材料范文 　　學習是一種拓展知識層面、轉變思維方式的途徑，更是老師和同學交流的語言，接下來是我為大家收集的精神文先進個人事跡材料，供大家參考，希望可以幫助到大家。 　　精神文先進個人事跡材料范文(一) 　　11年，在局領導的正確領導下，在全局干部職工的關心愛護下，魏東俠同志忠于職守，兢兢業業，不斷加強學習，努力提升素質，收獲知識的同時，也做到了業務精通，一年來，她雖然只是服務在一個特別平凡的工作崗位上，卻做出了不平凡的業績。 　　一、新的崗位提出新的挑戰，默默無聞的堅守，天天如一日。局長在會上的一句話：一件簡單的事，做好了，就是不簡單。她記住了。原來在支付中心工作的她，當了八年的記帳員，熟悉了一切流程和細節，習慣了那種年底和月底的周期性忙碌?？?011年，她被調到了辦公室工作。辦公室的工作，沒有規律可言，突擊性的任務比較多，常常需要加班加點。尤其接聽電話和簽到冊都交給了她，上下班時間成了最大問題。提前一小時或半小時上班不難，難得是下班后別人接孩子去了，她卻不能夠像別人一樣也去接一下自己上小學的女兒。自從來到辦公室，她沒接過一次孩子，致使孩子直埋怨她。但她怕電話漏接，耽誤局里的拿文件或參加會議等要務，怕同事簽不上到，耽誤每個人的年終評比。就這樣，在工作和孩子間，她選擇了工作，勤勤懇懇地堅守著自己的職責，無言地付出，默默地奉獻，一年中沒出現過一次紕漏，沒發生過一次遲到早退現象。 　　二、新的工作需要新的勇氣，重頭再來沒有捷徑，唯有不停地學習。原來的工作性質，完全是和數字打交道，每天都是行政事業單位的憑證、帳和報表。局里根據每個人的特長，重新調整了工作崗位，因為了解到她有寫作特長，便安排她到辦公室主要從事公文寫作。都說數字離公文遠，其實，文學和公文也是兩不搭界。財政公文，沒有文學的風花雪月，如果再按文學的路子走，就會被冠以假大空。公文需要了解各科室的行政職能和業務動態，需要及時學習上級制定的各項財政政策，一些專業術語要記牢，一些公文技巧要把握，聽專家的講座，翻往昔的資料，經過一段時間刻苦努力，她終于能流暢完成領導交辦的一些材料方面的工作，并在寫作中收獲頗豐，一篇財政信息還被發表在了財政部主辦的雜志《農村財政與財務》上。 　　三、繼續文學創作，在不影響正常業務的情況下，筆耕不輟，為全局爭得一些榮譽。結合局里大力開展的“比學習”活動，魏東俠專門從省廳網上聽取了《網絡時代的文學寫作》《中國詩歌藝術》《從魯迅的小說說起》等課程。她還訂閱了一些寫作方面的報刊和雜志，仔細研讀，認真學習，因為她相信，讀書破萬卷，下筆如有神。生活中，她不斷發現并認真總結人世間的真善美，然后有感而發，形成文字，見諸報端時，鼓舞了別人也激勵了自己。魏東俠做為縣宣傳部的優秀通訊員，一年來在文學方面取得了較好的成績，在全市財政系統開展創先爭優活動中，爭光添彩，做出了表率。2011年1月，作品《有事您說話》獲衡水“我和114的故事”有獎征文一等獎;2011年4月，她正式成為河北省作家協會會員;2011年7月，她自編自演的詩朗誦《財政人之歌》在全市財政文藝匯演活動中榮獲二等獎;2011年9月，作品《奶奶的膽略》獲《家庭百科報》“我家老黨員”征文二等獎;2011年11月，作品《活著》在“全國財政系統慶祝建黨90周年”征文中獲財政部一等獎;2011年12月，作品《沒有賣掉的孩子》獲全國首屆“大禮堂杯”懷舊故事大獎賽三等獎;2011年12月，作品《蚊子的交待》獲第九屆全國微型小說年度評選三等獎。 　　可以說，2011年，在全財政系統的精神文明建設中，魏東俠同志始終堅持認真學習，愛崗敬業，默默無聞，并身體力行為全局爭光。無論工作中還是學習中，無論業務上還是宣傳上，她都做出了表率，起到了模范帶頭作用，做為一名黨支部的新成員，她為推動全局“創先爭優”活動邁上新臺階，奉獻著自己的熱情，做出了自己的成績。 　　精神文先進個人事跡材料范文(二) 　　我是來自xxx，我叫xxx。XX年9月，很榮幸也很高興的成為xxx職業技術學院的一員。懷著激動地心情，帶著心中的夢想，不知不覺的開始了我的大學生活。剛開始對大學的生活還很茫然，就好像失去駕駛員的船沒有方向的在海上漂泊。后來，經過老師和學哥學姐們的熱心幫助，使我對大學生活有了進一步的了解。時間飛逝，歲月如梭，不知不覺已經大一下學期了，自從我踏進校門，成為化校的一分子，我始終如一的保持著樂觀向上、積極進取的態度，同時我也非常有幸的成為了一名黨外積極分子，這更堅定了我進步的決心。身為班長的我，始終嚴格的要求著自己，在學習上，勤奮刻苦;在工作上，認真負責，秉著把自身利益放在最后的原則，得到的同學和老師的一致認可和好評。我覺得大學是一個充分鍛煉自己的一個舞臺，所以以后我會在謙虛中進步、在努力中提高，使得自己各方面都得以完善和發展。我個人覺得自己具備競選“精神文明先進個人”的條件，雖然我只是一名大一學生，但我想給自己一個嘗試的機會，因為結果并不重要，重要的是過程，重要的是持之以恒。下面我就介紹一下自己，希望能使領導和老師能更多的了解我! 　　我是一個充滿陽光、充滿朝氣的女孩，我性格開朗、大方，善于交際，能很好的處理好各方面的人際關系。本人做事勇敢大度，對工作認真，有一種無所畏懼的.精神，而且還有較強的榮譽感，正因為如此，才有幸當選為我班班長。下面就從各方面詳細的介紹一下吧! 　　在思想上，我覺得一個人的思想和自身的人生經歷是密不可分的。除了思維方式的理性話外，思想道德政治修養水平和思想認識深度，也是衡量一個人能否成才的重要因素。我于XX.10被評為入黨積極分子，在當校學期間，對黨的方針、政策、基本路線等都有了進一步的了解。我知道要想成為一名合格的黨員，就意味著在以后的日常生活中更要嚴格的要求自己。因此，在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和價值觀。與時代同步，認真的學習黨的工作路線，時刻關心黨和國家的發展趨勢，以及國外的局勢變化。 　　在日常生活中，有良好的生活習慣，自己寢室、班級內務的水平相當高，以高標準來要求自己。勤奮刻苦、熱心幫助有幫助有困難的同學，還在不段鼓勵、幫助身邊的一些有入黨愿望的同學。積極組織、參加有意義的活動，態度積極向上，在班級起到了模范帶頭的作用。 　　從工作方面來說，首先，對自己的要求要比其他人嚴格，時刻為同學樹立一個好榜樣。其次，秉著做事公平、公正、公開的原則，不因人際關系的好壞而袒護他人，或故意給他人找麻煩。第三，我還敢于創新，虛心的學習他人的長處，堅持自己的做事原則，以同學的利益為重。始終以“服務同學”為宗旨，XX年12月，我有幸的加入了··部，在眾多同學中能夠脫穎而出是同學們的大力支持。真正做到了為老師、為同學服務，為系內建設盡心盡力。我們辦公室的工作需要細心的人，我也把快、精、準作為自己的工作原則。另外，在學生會的利益面前，我始終堅持以學校、同學的利益為重，絕不以公謀私。積極參加學校開展的各項活動，并鼓勵他人踴躍參加。針對同學們的愛好，發揮他們的特長，并挖掘人才。作為一名學生會干部，我是老師的左膀右臂，是同學們的好幫手，真正的在老師和同學之間起到紐帶作用。我能將系里的工作與學院的工作結合起來，爭取使每位同學都有發展自己的舞臺。 　　從學習情況方面來說，大學是實踐和知識的海洋，不僅要掌握扎實的理論知識，而且還要學以致用，參加豐富的課外實踐活動。學習是一種拓展知識層面、轉變思維方式的途徑，更是老師和同學交流的語言。在工作上的成績并沒有使我得到滿足，上學期經過自己的努力，以及同學們的熱心幫助，我取得了優異的成績，我知道自己還有很多不足，還需進一步完善，以后我會向老師和同學們請教，集思廣益，廣開思路，把自己的成績和班級的成績一起搞上去。 　　自進入大學以來，我一直把學業看的很重，而且非常注重英語和專業課的學習，并順利考取了autocad高級證和國家2級證，我覺得這是在課堂上能夠與同學和老師共同探討的結果。這學期課程我非常感興趣，我也會更加的努力去學習，其實我也很注重其他能力的培養，例如：社會實踐，假期調查等。我會繼續努力，把自己的全部能力展現出來。 　　從生活方面來說，本人勤儉節約，穿衣樸素，嚴于律己，以誠待人，愿意和同學溝通，熱心幫助同學。養成了好的生活習慣，受到了大家的尊重和贊美。 　　一個人之所以獨特，是因為他有與眾不同的地方，而特長是區分與其他人的明顯標志。人人都有特長，但你不僅要勇于發現它。學校為我們提供了這樣一個展示自己的舞臺，我的愛好很多，例如唱歌，打球等，但有一種我認為還是比較出色的，那就是組織能力，我組織過很多活動，并搞的都非常的出色。但這些都與同學和老師的幫助是分不開的。假期也做了許多課外活動，例如看望孤寡老人，青年志愿者活動，都給我留下了深刻的印象。 　　大學是一個人一生中最重要的階段，也是人生中的重要轉折點，經過這半學期的鍛煉，我在各方面都取得了很大了進步，綜合素質和能力都有了很大的提高，現將申請先進個人我要特別感謝各位領導和老師的大力培養以及同學們在工作中和生活中給我的支持和幫助。今后我會更加嚴格的要求自己，把自身的工作再提升一個階段。 　　自信是努力的動力，自信是成功的源泉，我相信自己會在以后的學習和生活中做的更好!所以希望老師和領導能給我這個機會，我會還您一份滿意的答卷，最后，忠心的向您道一聲：“謝謝”! 　　精神文先進個人事跡材料范文(三) 　　xx縣氣象局工程師張xx是老黨員今年59歲，現任xx縣氣象局防雷檢測站站長。協助局長主抓精神文明建設工作。多年來，張xx以黨性為后盾，以政治責任感為動力，以“黨性最強、作風最正、工作出色”為具體要求，從思想上、作風上加強自身建設，恪盡職守、辛勤工作，2008年到2013年先后當選為xx縣優秀黨員、黨務模范工作者、雙文明先進個人。 　　一是加強政治學習，不斷提高自己的修養，張xx該同志始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己，落實科學發展觀，認真學習黨和國家的路線、方針、政策，學習中國特色社會主義理論。自覺加強理論知識和業務知識學習，盡心汲取新知識、新思想、新觀念。在不斷積累實踐經驗，張xx具備極強工作能力和工作效率。 　　二是扎實開展精神文明建設各項活動，堅持理論武裝先行，用思想建設增強以優良作風抓落實的自覺性和積極性。他積極參加本部門黨員認真學習有關會議重要講話精神，在群眾中廣泛開展學習宣傳教育活動，在工作中機關內形成了轉變作風抓落實的良好氛圍。張xx帶領員工進一步開展本部門創新活動形式，堅持形式多樣地開展精神文明創建活動，增強服務意識，提高服務水平，著力為基層開展氣象科技服務。其次是抓好陣地建設，在本門開展的“道德講堂”活動中和，張xx擔當教員，多次為單位員工講解黨的道德課程。使單位在文體方面得到全面發展。在強化品德建設，加強理論和業務知識的學習，注重學習與實踐相結合，對工作抱以十分的熱忱，先后與部門同事編制了本部門精神文明建設檔案，文化建設檔案，設計了10余種宣傳牌板，營造了濃厚的創建氛圍。在深入開展“四信、四德”活動中，自身與工作緊密聯系，開展文化引導，使員工在干好本職工作的同時，能夠深刻注解“四信、四德”的深遠意義。張國文同志在工作中不僅謙虛謹慎，處處起到模范帶頭作用，而且善于培養年青同志，現在氣象局業務股兩名年輕同志都已成為氣象優秀人才。 　　四是廉潔自律，干凈干事張xx嚴格執行“四大紀律、八項要求”，自覺遵守廉潔自律規定，認真落實《準則》、《守則》等各項規定，帶頭遵守廉潔自律各項規定，進一步增強廉潔自律意識，做到務實、清廉、干凈干事。同時自覺接受黨和人民群眾的監督，愛崗敬業，秉公辦事，保持謙虛謹慎的作風和奮發有為的精神狀態 ;
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