這樣，即使情節連貫，句子也“簡潔”了,在敘事上，要把直接敘事變成間接敘事，盡可能簡化人物語言,寫作思路:直接簡化任務語言,以下為二年級下冊第六-2作文:重寫十五五計劃征兵，供大家參考,第一部分:二年級第二冊第六-2/作文:改寫第十五次征兵，我只是棋盤上的一顆棋子，任棋手擺布。
寫作思路:直接簡化任務語言。在敘事上，要把直接敘事變成間接敘事，盡可能簡化人物語言。這樣，即使情節連貫，句子也“簡潔”了。大家都知道長時間開車會讓人很累，會得一些骨病。但是，未來的汽車可以解決這些問題。現在，讓我展示給你看！未來的汽車都有按摩氣囊，汽車方向盤上有紅外電子眼，可以掃描行駛信息，做出相關指示。比如掃描到骨骼的一些變化，按摩氣囊就會打開，幫你改善筋骨。未來的汽車將被陸、海、空所使用。在陸地上行駛時，按下藍色按鈕，車中間會顯示兩對翅膀，并加速，直沖云霄，打開gps，聯系地面監控站。如果你想在海底玩？只要按下紅色按鈕，汽車就會變成一艘全透明的潛艇，水下景色盡收眼底。如果你想在海底釣魚，機器人會給你穿上隱形潛水服，完全不遮擋你的視線。這是未來的汽車。相信以后會有這樣的車。
2、初二下冊 第六 單元 作文:改寫《十五從軍征》?簡介:《十五征兵》取材于《樂府詩》、《橫吹歌》、《梁顧角歌》，描繪了一個在國外打過仗的老兵回家途中和回家后的各種場景。以下為二年級下冊第六-2作文:重寫十五五計劃征兵，供大家參考，第一部分:二年級第二冊第六-2/作文:改寫第十五次征兵，我只是棋盤上的一顆棋子，任棋手擺布。
