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天津市中小學生勞動指南，想知道 天津市 天津中小學勞技中心 在哪

來源：整理 時間：2022-12-14 17:58:51 編輯：天津生活 手機版

1，想知道 天津市 天津中小學勞技中心 在哪

在天津市黑牛城道靠近珠江道的一個小區里

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2，天津小學必須在學校吃飯嗎

國家教育局并沒有規定小學一定要在學校吃午飯，該規定由學校自行規定。教育局為進一步規范天津市市中小學校校外配餐管理工作，加強校園食品安全管理，明晰職責壓實責任，嚴格招標采購程序，公開公平公正遴選，細化配餐服務標準，健全考核退出機制，主動接受家長和社會監督，嚴肅追責問責，提高中小學校校外配餐管理法制化、規范化、標準化、程序化水平，切實維護學生、家長權益，特制定《天津市中小學校校外配餐管理辦法》。

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3，天津戶口在外地上學的學生如何辦天津社保

上天津開發區小學的應該是小孩，家長只是照顧小孩學習，小孩以后還上中學、高中、大學，且學生只交保險費，所以建議家長的社保在戶口所在地辦理社保手續，減少今后社保手續遷、轉的麻煩。
天津戶口就是比外地戶口擁有一點優勢。有些單位只招本事戶口的相關人員，呵呵?？茨阕约合矚g從事哪些方面的了。

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4，怎么辦勞動手冊在哪里辦

一是個人直接辦理。應屆畢業生可以到戶籍所在區縣的勞動保障部門專業人員職業介紹所申請辦理。當然也可以選擇到本人戶籍所在街道的勞動保障事務所辦理，并帶好以下憑證：戶口本、身份證、畢業證書原件及復印件、一寸證件照兩張。為了使你的個人信息更加齊全，如果在校期間已取得職業資格證書的，也應帶好相應證書?！秳趧邮謨浴芬话惝攬鼍涂梢赞k妥。二是學校集體辦理。如果是學校集體辦理的，學校應指導學生填寫《勞動力登記表》，并由學校統一填寫“x×年度應屆畢業生申領《勞動手冊》名冊”，蓋上學校公章后，連同學生畢業證書復印件、照片等材料一并交職介所。經職業介紹所校對無誤后，發給《勞動手冊》。學校可以和所在地的勞動保障部門職業介紹所聯系，以便提前提供服務。職業介紹所在為應屆畢業生辦理《勞動手冊》時，免收工本費，實行免費服務。一般正常辦理的在街道勞動保障事務所(失業登記窗口)辦理, 帶好身份證、戶口本、學歷證書或退工單、1寸照片2張， 在那里填2張表格就可以了。勞動手冊辦理地點和需帶材料：戶籍所在地的街道社區事務受理中心；戶口本原件和復印件、身份證原件和復印件（雙面）、畢業證書原件及復印件、一寸證件照兩張。目前，上海市《勞動手冊》制度并沒有廢止。根據上海社保條例規定，上海市民可憑《勞動手冊》辦理就業登記、失業登記、職業介紹、職業培訓、申領失業保險金、求職登記、應聘就職等各項公共就業服務。《勞動手冊》由上海市人力資源和社會保障局統一印制，經區人力資源和社會保障局加蓋鋼印后，通過勞動行政部門所屬就業服務機構發給。附1：上海社保網文獻剪輯。附2：《上海市勞動和社會保障局關于本市實行<勞動手冊>制度意見的通知》（節錄）一、凡屬本市城鎮戶口的勞動者統一實行《勞動手冊》制度。《勞動手冊》用于記錄勞動者就業、流動、失業、培訓以及領取失業保險金等情況，是失業人員申領失業保險金、求職登記和應聘就職的證件。二、《勞動手冊》由市勞動和社會保障局統一印制，經區、縣勞動局加蓋鋼印后，通過勞動行政部門所屬就業服務機構發給?！秳趧邮謨浴吩趧趧诱呤I期間由本人保管，在勞動者從事全工時制工作期間由用人單位保管。三、《勞動手冊》的發給：1.各類中等職業技術學校以上(含中等職業技術學校)的應屆畢(肄)業生，在學生畢業前3個月內，由學校攜帶學生名冊到學校所在地的勞動行政部門所屬區縣職業介紹所(以下簡稱區縣職業介紹所)辦理《勞動手冊》，具體辦法另行制定。城鎮初高中畢(肄)業生還須參加勞動預備制培訓，取得合格證書后，方可辦理《勞動手冊》。2.企業中的原固定制職工暫不發《勞動手冊》，待因各種原因與企業終止、解除勞動關系退回地區后，按規定向街道(鎮)勞動服務所辦理失業登記手續時發給或換發。企業中的原固定制職工在職期間被其他單位招收錄用的，由錄用單位憑原單位出具的退工通知單(原單位應注明原固定制職工)按《上海市單位招工、退工管理辦法》到區縣職業介紹所辦理用工登記備案手續時發給。3.協保人員等特殊身份人員按本市有關規定申辦《勞動手冊》。4.其他失業人員，按規定辦理失業登記后發給。擴展資料：勞動手冊是在實行勞動合同制的情況下，由勞動行政機關制作的記載勞動各方面情況的文本。是合同制工人的合法憑證，兼有個人檔案的性質和作用。所記載的情況供用人單位行政錄用職工并安排勞動者適當工作或者職務進行參考。主要內容包括本人的姓名、性別、年齡（出生年、月、日），在何單位，健康狀況，從事過何種工種，期限多長和投保情況、技術特長等。勞動合同制工人在工作期間，勞動手冊由所在單位保管，終止或解除勞動合同后，城鎮勞動合同制工人由本人保管，農民勞動合同制工人，由發證機關收回。按照我國勞動法規規定，勞動手冊應以勞動人事部統一制定的《勞動手冊》為樣本，由省、市勞動局統一印發。參考資料：勞動手冊-百度百科

5，遼寧的學生在天津就業如何簽畢業生就業協議

你說的是“非津生源畢業生進津申請表”嗎？那個應該是到 天津大中專畢業生就業指導中心 蓋章備案地址是：在南開區賓水西道2號楓林園三樓天津市體育中心的對面，天津市老年活動中心院內如果你說的是三方協議，那就只需要學校和接收單位蓋章，不需要當地就業管理部門蓋章的。另外，這些對當地部門的手續好像都是接收單位給辦的，不需要個人跑啊！
天津

6，小學勞動活動方案

　　為了確保活動有效開展，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。那么你有了解過活動方案嗎？下面是我為大家整理的關于小學勞動活動方案（精選9篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 　　小學勞動活動方案 篇1 　　一、指導思想： 　　勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。為了更好的促進學生獨立能力的培養，我校少先隊通過開展以“勞動最光榮”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將“勞動最光榮”這個主題思想轉化到我們每個少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭、社區三個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。 　　二、活動口號： 　　我勞動 我獨立 我快樂 　　三、活動目標： 　　1、進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。 　　2、培養學生獨立生活的自立，并掌握一些最基本的知識和技能。 　　3、通過活動使學生養成愛勞動的良好習慣，能較主動地投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。 　　四、主要措施 ： 　　1、成立領導小組，召開全體教師專題會議，啟動活動，發出號召、提高重要性。 　　2、充分利用學發部的陣地作用，開展富有教育、卓有成效的愛勞動活動3、表彰先進班級個人，榜樣促優，及時做好活動總結 　　五、活動要求： 　　1、各比賽項目負責人要制定具體評分表，負責與班主任聯系，提前準備好比賽工具、材料、場地等。負責好拍照以及評獎統計以及撰寫活動報道。 　　2、各年級組長與班主任老師負責通知各班學生提前練習，并在比賽前通知學生帶好材料、工具等，選出部分學生參賽。 　　3、各年級負責老師要留下活動過程資料，并形成活動系列報道上傳校園網。 　　4、12月選一周的聯合晨會做主題展示匯報。 　　5、主題活動總聯絡人：xxx 　　小學勞動活動方案 篇2 　　活動思想 　　以五月勞動節為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣;同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。 　　活動時間 　　20xx年4月28日——5月3日 　　活動內容 　　一、快樂實踐負責：各班主任 　　全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五一春假結束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。 　　二、精彩展示 　　1、“創意我們的美食”負責：各班主任、大隊部 　　三——六年級同學自愿參加《中國少年報》“創意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創意背后的故事+設計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后，學校擇優推薦給《中國少年報》。 　　2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任、大隊部 　　五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。 　　攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。 　　三、能手比拼負責：各班主任、年級組長 　　各班根據“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。 　　小學勞動活動方案 篇3 　　在xxxx年五一國際勞動節來臨之時，為了讓全體師生了解五一節的由來、意義，了解并關愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想，鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活，培養學生熱愛勞動的良好品質，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。 　　一、活動目標 　　1、讓學生了解五一節的由來、意義； 　　2、讓學生了解中國的五一勞動節； 　　3、讓學生了解并關愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想； 　　4、鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活； 　　5、培養學生熱愛勞動的良好品質，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。 　　二、活動時間 　　20xx年4月22日——20xx年5月3日 　　三、活動主題 　　勞動光榮，奉獻最美 　　四、活動對象 　　全體學生 　　五、活動設計 　?。ㄒ唬┱匍_主題班會 　　向學生宣傳五一節的由來及意義 　?。ǘ┡e辦手抄報比賽 　　各班分別制作一期“五一節”手抄報，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠體現勞動節的內涵，倡導同學們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。（每班5份） 　?。ㄈ┱魑幕顒? 　　以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎征文比賽，要求：結合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會；用稿紙抄寫，不少于500字；5月3日之前上交。 　　小學勞動活動方案 篇4 　　勞動教育是全面實施素質教育的一個重要內容，也是培養學生團結協作，吃苦耐勞和集體主義精神的有效途徑。根據市教育局文件精神，為了使學生有效地參加勞動，真正收到良好的教育效果，特制定我校中高段學生參加市中小學勞動教育基地勞動的實施方案。 　　一、明確意義，加強領導。 　　1、以班級為單位，做好學生的思想動員工作，使學生明確參加勞動的目的意義，產生愛勞動的情感。 　　2、學校指定有關班子成員和年段長為領隊人，班主任和有關科任教師為帶隊老師。 　　二、嚴密組織，加強管理。 　　1、每次參加勞動前，班主任要加強對學生進行安全和勞動觀念教育，不僅要加強勞動技能的指導，還要注意勞動習慣養成的教育。要求學生服從指揮、舉止文明，尊重他人的勞動，愛護農作物，注意環境保護。在勞動中不嬉鬧，不做危險的動作。 　　2、學生要穿好校服，佩帶胸卡，戴好遮陽帽，穿平底鞋，帶好毛巾，不喝生水，不吃零食。 　　3、各班級要足額參加，個別有特殊情況須請假，必須由家長申請，報請領隊班子成員批準。 　　4、活動當天按附表安排前兩班于上午7點30分在少年宮門口集中點名上車，其余班級于8點在少年宮門口集中點名上車。 　　5、勞動后班主任要填好《班主任手冊》中社會實踐登記表，做好學生勞動評價，并組織學生寫勞動體會，每班擇優上交一篇給學校存檔。 　　三、明確職責，加強后勤。 　　1、每次勞動的領隊要負全責，帶隊老師具體負責，負責勞動前、中、后全過程，確保學生安全。 　　2、交通車輛由學校與基地聯系。 　　3、學校領隊班子成員要準備好防中暑等常用藥。 　　小學勞動活動方案 篇5 　　一、活動主題： 　　“我勞動，我光榮;我創造，我幸福” 　　想擺脫困境，你就去勞動;想創造未來，你就去勞動;想尋找快樂，你就去勞動;想實現夢想，你就去勞動。誠實的勞動，創造了美好的世界，也彰顯了勞動的光榮。因此，“我勞動，我光榮;我創造，我幸?！北愠蔀槲倚＿@次“5.1”假期體驗活動的主旋律。 　　二、活動目的： 　　1.通過開展以“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。 　　2.通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創造，我幸?！边@個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。 　　3.通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。 　　三、活動形式： 　　(一)四至六年級開展征文比賽。 　　具體要求：圍繞“我勞動，我光榮;我創造，我幸?！敝黝}， 　　通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內容的文章，或發生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例，把自己的感受寫下來。字數在500字左右。體裁不限，可以是詩歌、散文、記敘文等。 　　(二)一至三年級開展勞動小能手活動。 　　主題：“我是勞動小能手” 　　具體要求：一至三年級的學生做一些力所能及的家庭勞動，尤其是從清理自己的小天地著手，如：整理鋪床、整理書柜、洗碗等，并寫一篇相關的記敘文。 　　四、活動要求： 　　1、各班同學利用“5.1”期間，根據活動主題，積極開展體驗活動。 　　2、各班于假期后先自行評比，并擇優選送學校大隊部。每班每種形式的作品各選送2份，大隊部將組織評比，并對優秀作品給予不同形式的展示。 　　小學勞動活動方案 篇6 　　一、指導思想 　　開展以“快樂實踐”為主題的第x屆“勞動節”活動，讓學生通過學習、實踐，體驗勞動所帶來的快樂，從小養成自己的事情自己做的好習慣;通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。 　　二、活動主題 　　快樂實踐。 　　三、活動時間 　　20xx年x月x日。 　　四、活動內容 　　家庭層面： 　　低年級(1—2年級)： 　　1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜); 　　2.學會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包; 　　3.學會幫助家長做一件力所能及的家務。 　　中年級(3—4年級)： 　　1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡; 　　2.學會幫助家人洗襪子、掃地; 　　3.和爸爸媽媽一起對自己的家進行一次衛生大清掃; 　　4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份。(上交時間：x月x日之前) 　　高年級(5—6年級)： 　　1.在父母的協助下，會蒸米飯、學會做一道菜等; 　　2.學會整理自己的“小天地”; 　　3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦。 　　小學勞動活動方案 篇7 　　一、活動主題： 　　做和樂少年 陽光下成長 　　二、活動時間： 　　20xx年4月21日－20xx年5月11日 　　三、活動目的： 　　1、通過活動，進步學生勞動能力，養成愛勞動的習慣； 　　2、通過活動，使學生在勞動實踐中體驗，在勞動中感悟； 　　3、通過活動，增進校園環境建設和文化建設。 　　四、宣傳 　　橫幅：Xx實驗小學第九屆勞動小能手比賽 　　方屏：熱烈祝賀Xx實驗小學第九屆勞動小能手比賽活動隆重舉行! 　　人人爭做勞動小能手 靈感，不過是“頑強地勞動而取得的.獎賞” 　　橫幅（自行車棚下）Xx實驗小學第九屆勞動小能手炒拿手菜比賽 　　橫幅（綜合樓下的柱子）Xx實驗小學第九屆勞動小能手做水果拼盤比賽 　　橫幅 　　五、活動安排： 　　第一階段：活動預備（4月20——4月29日） 　　1、舉行第九屆“勞動小能手”啟動儀式； 　　2、班級制定爭當小能手計劃（根據本方案，結合班級實際制定）； 　　3、宣傳發動，修建良好的勞動氛圍（班級利用展現園地、黑板報、櫥窗宣傳） 　　第二階段：組織實施（4月29日-5月5日） 　　1、根據不同年級學生的勞動能力，分年段確定勞動小能手比賽內容； 　　2、各中隊展開一次以勞動為主題的教育活動； 　　3、班級要舉行一次學生“勞動筆記”、“勞動心得體會”展覽評選活動； 　　4．各班刊出一期 “我愛勞動”為主題的黑板報或展現園地； 　　5、5、1開始，一至三年級各班展開“我能做家務”主題實踐活動；四至六年級展開“本日我當家”主題實踐活動。 　　六、活動要求 　　1．一個勞動比賽項目每班級派6名學生參賽（炒拿手菜、搓湯圓項目每班派3名），班主任通知參賽選手按時到指定地點參加比賽。 　　2、各位班主任認真組織好賽前的勞動練兵活動，做好指導工作。 　　3、各班級在學?；顒臃桨傅幕A上，創造性地展開其他各類勞動實踐活動。 　　小學勞動活動方案 篇8 　　一、活動目的 　　為進一步貫徹“培養良好習慣，奠定幸福人生”的辦學理念，踐行本校校本教材《行為習慣指南》的教育內容，培養學生的動手、動腦和生活實踐能力，樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識，激發學生熱愛勞動的情感，提高勞動本領，感受勞動的樂趣，體驗勞動的價值，同時也為豐富學生的課余生活，提高學生的學習積極性，讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面的發展，學校特舉行“我勞動我快樂”首屆學生勞動技能大賽，進一步推動養成教育的深化。 　　二、參賽對象 　　以班級為單位競賽，低年級和高年級原則上要求全員參與，有病不能參加者班主任要說明情況。中年級各班10名學生（班級推薦5名，學校抽點5名） 　　三、活動時間及內容 　　低年級：穿衣服、系鞋帶（3月22日下午第一節） 　　中年級：掃地（4月12日下午第二節） 　　高年級：疊衣服（4月19日下午第三節） 　　備注：雨天等特殊情況另行通知。 　　四、活動地點 　　中年級：操場 　　低高年級：東院 　　五、比賽方法及評價標準： 　　低年級：穿衣服、系鞋帶 　　比賽方法：口令響后，各班學生比賽開始：將衣服（校服）穿整齊（拉鏈拉好， 領口平整），鞋帶系好。 　　評價標準：一年級在規定的三分鐘，二年級在規定的兩分鐘內活動，時間到活動停，評委團開始逐班檢查酌情打分，取最后的平均分由高到低排列名次。 　　中年級：掃地 　　口令響后，各班10名學生開始打掃指定區域的垃圾，要求打掃徹底，垃圾倒掉。 　　評價標準：在規定的5分鐘內清掃指定區域，時間到活動停，評委團開始逐班檢查打分，按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。 　　高年級：疊衣服 　　比賽方法：口令響后，各班學生將自己的校服放在凳子上疊整齊。 　　評價標準：在規定的半分鐘內把校服疊整齊，時間到活動停，評委團開始逐班檢查打分，按衣服平整程度酌情給分，取最后的平均分由高到低排列名次。 　　六、獎項設定 　　各年級按所獲名次分別在當月班級量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分，團體前三名另頒發獎狀 　　七、活動組織： 　　組織領導： 　　組織者：政教處 大隊部 各班主任、輔導員 　　協助者：電教處 總務處 　　主持人： 　　計時： 　　備注：請各班布置學生回家自行練習。未盡事宜，另行通知。 　　小學勞動活動方案 篇9 　　一、活動目的 　　1、通過開展以“我勞動，我光榮；我創造，我幸?！睘橹黝}的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。 　　2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮；我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。 　　3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。 　　二、活動主題 　　我勞動，我光榮；我自理，我能干 　　三、活動內容 　　我是勞動小能手 　　1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除； 　　2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、做飯、洗碗、掃地、拖地等 　　3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯（菜）； 　　四、活動要求 　　1、一二年級能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等，拍成照片，貼在A4紙上，在照片下面爸爸媽媽寫下對孩子勞動的評價。 　　2、 三——五年級同學 “創意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。親手為爸爸媽媽做一道拿手菜。假期結束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，貼在A4紙上，下面附上簡短的文字說明（創意背后的故事+設計原因），和做美食的感想將這些材料以A4紙交班主任老師。 　　3、以上材料5月5日前上交班主任，每班評選出五名最優秀作品參與學校展評。

7，沒有報到證想將檔案與組織關系一起放到天津市大中專畢業生就業

如果你是大學期間入黨，你的黨員材料一般在你的學生檔案內，但是你如果需要將黨關系轉出，需要學校黨委給大中專學生畢業時就業指導中心開介紹信，就業指導中心流動黨員部門電話：022-23018726，你可以電話咨詢下介紹信抬頭名稱。
三方是學校、你、工作單位簽署的一個協議，學校用來統計就業率，并按上面的公司地址派送檔案、戶籍等資料；報到證是一張有a4紙一般大小的藍色的紙，上面寫了你的畢業院校和去往報到的公司名稱，這個是為了完成報到和轉正定級用的，是個人檔案管理的程序。按你現在的情況你可以辦理擇業代理，畢業時學校會告知，掛在省就業中心，交一點錢，延長擇業時間，最長2年，2年內你還是應屆生身份，不影響你的考研或以后工作。如果到時候不考研了，找個工作，辦理報到手續就可以了。

8，天津市小公司如何給員工上五險

2013單位和職工繳納基本養老保險費、基本醫療保險費、失業保險費、工傷保險費和生育保險費基數的最低標準為2210元，養老保險：公司承擔20%，個人8%；醫療保險：公司承擔10%，個人2%；失業保險：公司承擔2%，個人1%；工傷險1%，生育險0.8%，全部由公司承擔；公司：2210*（20%+10%+2%+1%+0.8%）*12=8963.76元個人：1700*11%=187元。
首先你們單位在當地所屬的社保中心是否登記造冊，如果此項工作已ok，如果外地員工想上保險，需要先到當地的勞動局做招工備案后，簽訂勞動合同，攜帶，本人身份證復印件，照片1寸，6張，辦理養老保險手冊，就業證，在每月底做增加或減少，要知道給此人繳納的社?；鶖蹬?，不知道回答是否清楚，有問題再聯系吧

9，天津市為兒童辦理的社會保障卡怎么用

天津市兒童醫保卡需要在看病時出示，以便醫院通過聯網結算，直接抵扣報銷部分，其余部分則需要由監護人自行支付?！　￠T診方面，在一個年度內，在一級醫院和社區醫療機構就醫發生符合報銷規定的800元以上3000元以下的門(急)診醫療費用，報銷比例為30%?！　∽≡悍矫妫?010年度按照100元籌資標準參保的學生兒童待遇標準;統籌基金最高支付限額為18萬元;一級醫院(社區衛生服務中心)、二級醫院、三級醫院起付標準分別為0元、300元和500元;報銷比例分別為65%、60%和55%。天津嬰幼兒社保卡領取地點：　　天津嬰幼兒社?？ㄒ煞ǘūO護人到其戶籍所在地或者天津范圍內經常居住地所在街鎮勞動保障服務中心及其社區勞動保障工作站辦理參保繳費手續，需要攜帶監護人身份證、戶口本(復印首頁、戶主頁及被辦理人員所在頁)。
1、天津兒童社?？ㄞk理申請材料：戶口本原件+戶口本的第一頁及兒童本人頁復印件，代理人身份證原件及復印件2、天津兒童社?？ㄞk理地點：戶籍所在地的街道辦事處3、天津兒童社保卡辦理費用：每人每年100元，個人繳納60元，政府補助40元；重度殘疾、享受低保待遇和特殊困難家庭的學生、兒童，個人不繳費，政府補助100元。4、天津兒童社保卡待遇：住院支付50%，門急診支付50%(嬰兒醫?？菜浦荒茏≡河?注意：報完戶口就去辦。登記后的根據街道辦事處的通知拿著單子去領取即可，一般為45個工作日。
據了解，本市2009年4月制定出臺了城鄉居民基本醫療保險規定，形成城鄉居民統籌管理的制度模式。學生兒童是本市城鄉居民醫保制度覆蓋的重要群體，在全市500余萬城鄉居民基本醫療保險覆蓋人群中，學生兒童達到190萬人。學新制度將學生兒童全部納入城鄉居民基本醫療保險覆蓋范圍，實施一個籌資標準。制度規定，學生兒童每人每年籌資標準100元，其中個人只需要繳費50元，政府補助50元。對于屬于低保、特困、享受國家助學貸款范圍的學生，采取個人不繳費，由政府全額補助參保的辦法。學生兒童無論城市鄉村，學校無論公辦民辦，都能享受到同等的醫療保障待遇。既能與現有制度體系有機銜接，又符合學生醫療保障走向社會保險的改革方向，有利于樹立學生的保障意識，提高學生兒童醫療保障水平，減輕學校和家庭負擔，有利于進一步完善覆蓋城鄉居民的基本醫療保障體系，促進社會公平，為天津走向全民醫保奠定了堅實的制度基礎。 　　在城鄉統籌的基礎上，針對學生群體的特殊需求，繼續完善措施，形成了相對獨立完整的學生醫保政策體系和工作機制。體現了以下五個特點：一是考慮城鄉統籌，將大學生、農民工子女、外國籍學生兒童納入城鄉居民基本醫療保險覆蓋范圍；二是考慮學生經濟條件，在籌資標準不變的基礎上，提高政府補助標準，將個人繳費由60元降低為50元，同時提高學生待遇水平，將學生醫保支付最高限額確定為18萬，遠高于其他成年居民；三是考慮學生好動、易受傷的特點，建立學生意外傷害附加保險，解決學生意外傷害門診和住院報銷待遇；四是考慮學生寒暑假特點，制定了學生返回原籍期間的異地就醫報銷政策，無需辦理任何登記，報銷手續簡單快捷，解決了學生異地就醫的報銷問題；五是考慮學生學制的特點，將參保方式改為由學校統一組織學生參保，并允許學生按照學制年限一次性繳納醫療保險費，待遇享受期也隨學年進行相應調整。 　　 社會保障卡“記錄一生、服務一生、保障一生”，對學生兒童便利就醫意義重大，對從小樹立社會保險意識影響深遠。
社保卡是跟人的，大人怎么用，小孩也一樣！兒童的社保也是國家給提供的一種醫療福利，是為了解決萬一有疾病等風險而給予的醫療報銷和補償！制度規定，學生兒童每人每年籌資標準100元，其中個人只需要繳費50元，政府補助50元。對于屬于低保、特困、享受國家助學貸款范圍的學生，采取個人不繳費，由政府全額補助參保的辦法。學生兒童無論城市鄉村，學校無論公辦民辦，都能享受到同等的醫療保障待遇。

10，外地戶口在天津北辰雙街上小學沒有勞動合同怎么辦有什么可以代替

家長辦理孩子入學問題，建議家長去學校咨詢，按照學校要求規定辦理相關證明材料，才能順利辦理入學手續的。
外地戶口在天津北辰雙街上小學沒有勞動合同，最好到該學校詢問，之后按照學校要求收集和提供相關材料?！　∧壳疤旖蛏形闯雠_2016年小學招生入學工作實施意見，參考《2014年天津市小學招生入學工作實施意見》，其中：　　外來務工人員隨遷子女在津入學，其父母須在入學前一年到居住證載明的居住地所屬區縣教育局指定的地方申請登記，并提交下列基本材料：　　1.持有在有效期內的居住證原件及復印件；　　2.居住證持有人及其隨遷子女的居民戶口簿原件及復印件；　　3.居住證持有人及其隨遷子女在天津合法居所的證明；　　4.居住證持有人在天津的務工就業證明；　　5.天津或原戶籍地衛生部門簽發的隨遷子女兒童預防接種證原件及復印件。　　已經申請登記且符合入學條件的隨遷子女，由區縣教育局統籌安排在公辦學校就讀。　　其中務工就業證明是必不可少的，估計今年的政策也應該不會有大的改變，因此當事人如果有正規單位，簽訂勞動合同是沒問題，如果是小單位或者自己做小生意，可以掛靠正規的公司，簽訂正規勞動合同?！　嶋H上隨著勞動合同法的全面實施，勞動合同對于勞動者來說已經顯得很重要?！　趧雍贤?，是指勞動者與用人單位之間確立勞動關系，明確雙方權利和義務的協議。訂立和變更勞動合同，應當遵循平等自愿、協商一致的原則，不得違反法律、行政法規的規定。勞動合同依法訂立即具有法律約束力，當事人必須履行勞動合同規定的義務?！　「鶕吨腥A人民共和國勞動法》（以下簡稱《勞動法》）第十六條第一款規定，勞動合同是勞動者與用工單位之間確立勞動關系，明確雙方權利和義務的協議。根據這個協議，勞動者加入企業、個體經濟組織、事業組織、國家機關、社會團體等用人單位，成為該單位的一員，承擔一定的工種、崗位或職務工作，并遵守所在單位的內部勞動規則和其他規章制度；用人單位應及時安排被錄用的勞動者工作，按照勞動者提供勞動的數量和質量支付勞動報酬，并且根據勞動法律、法規規定和勞動合同的約定提供必要的勞動條件，保證勞動者享有勞動保護及社會保險、福利等權利和待遇?！　「鶕吨腥A人民共和國勞動合同法》規定　　第十條　建立勞動關系，應當訂立書面勞動合同。　　已建立勞動關系，未同時訂立書面勞動合同的，應當自用工之日起一個月內訂立書面勞動合同。　　用人單位與勞動者在用工前訂立勞動合同的，勞動關系自用工之日起建立。
外地戶口在天津北辰雙街上小學沒有勞動合同，最好到該學校詢問，之后按照學校要求收集和提供相關材料。　　目前天津尚未出臺2016年小學招生入學工作實施意見，參考《2014年天津市小學招生入學工作實施意見》，其中：　　外來務工人員隨遷子女在津入學，其父母須在入學前一年到居住證載明的居住地所屬區縣教育局指定的地方申請登記，并提交下列基本材料：　　1.持有在有效期內的居住證原件及復印件；　　2.居住證持有人及其隨遷子女的居民戶口簿原件及復印件；　　3.居住證持有人及其隨遷子女在天津合法居所的證明；　　4.居住證持有人在天津的務工就業證明；　　5.天津或原戶籍地衛生部門簽發的隨遷子女兒童預防接種證原件及復印件?！　∫呀浬暾埖怯浨曳先雽W條件的隨遷子女，由區縣教育局統籌安排在公辦學校就讀。　　其中務工就業證明是必不可少的，估計今年的政策也應該不會有大的改變，因此當事人如果有正規單位，簽訂勞動合同是沒問題，如果是小單位或者自己做小生意，可以掛靠正規的公司，簽訂正規勞動合同。　　實際上隨著勞動合同法的全面實施，勞動合同對于勞動者來說已經顯得很重要?！　趧雍贤?，是指勞動者與用人單位之間確立勞動關系，明確雙方權利和義務的協議。訂立和變更勞動合同，應當遵循平等自愿、協商一致的原則，不得違反法律、行政法規的規定
外地戶口到天津北辰雙街上小學，沒有勞動合同上不了學，如父母在天津北辰雙街小學附近有營業執照，小孩還有入學的可能，但還需符合其他條件?！　∫韵率?015年的相關政策，供參考，詳情可咨詢當地教育部門：　　外來務工人員隨遷子女在津入學，其父母須在入學前一年到居住證載明的居住地所屬區縣教育局指定的地方申請登記，并提交下列基本材料：1.持有在有效期內的居住證原件及復印件；2.居住證持有人及其隨遷子女的居民戶口簿原件及復印件；3.居住證持有人及其隨遷子女在天津合法居所的證明；4.居住證持有人在天津的務工就業證明；5.天津或原戶籍地衛生部門簽發的隨遷子女兒童預防接種證原件及復印件。已經申請登記且符合入學條件的隨遷子女，由區縣教育局統籌安排在公辦學校就讀?！　∧祥_區要求提供居住證持有人在本市的務工就業證明，需提交工商營業執照、稅務登記證件、依法簽訂的勞動合同或確立勞動關系存在的有效證明等的原件及復印件，并提供居住證持有人在本市繳納社會保險費證明原件及復印件。靈活就業人員需提供工作單位或居住地所在街道辦事處開具的就業證明原件及復印件。　　河東區要求提供居住證持有人及其隨遷子女在本市合法居所的證明，包括自有住房房地產權證或與配偶、子女共有住房房地產權證原件及復印件，或者房屋租賃登記備案證明原件及復印件；已簽訂《天津市商品房買賣合同》或《天津市房產買賣協議》尚未取得房地產權證的，提供《天津市商品房買賣合同》或《天津市房產買賣協議》原件及復印件、契稅完稅證明原件及復印件。2015年入學學生提供的居住證登記日期在2015年10月31日之前。
外來務工人員的子女上學要求提供勞動合同，勞動者沒有勞動合同的，可以到當地的人力資源中心或者中介機構掛靠一份勞動合同即可，通常情況下，當地的房產 證或者營業執照等可以代替，勞動者可以到學校詳細了解，再有針對性的提交資料?！　　秳趧雍贤ā贰　〉谑畻l　建立勞動關系，應當訂立書面勞動合同。　　已建立勞動關系，未同時訂立書面勞動合同的，應當自用工之日起一個月內訂立書面勞動合同?！　∮萌藛挝慌c勞動者在用工前訂立勞動合同的，勞動關系自用工之日起建立?！　〉谑鶙l　勞動合同由用人單位與勞動者協商一致，并經用人單位與勞動者在勞動合同文本上簽字或者蓋章生效?！　　　趧雍贤谋居捎萌藛挝缓蛣趧诱吒鲌桃环?。　　第十七條　勞動合同應當具備以下條款：　　?。ㄒ唬┯萌藛挝坏拿Q、住所和法定代表人或者主要負責人；　　（二）勞動者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號碼；　　?。ㄈ﹦趧雍贤谙蓿弧　。ㄋ模┕ぷ鲀热莺凸ぷ鞯攸c；　　（五）工作時間和休息休假；　?。﹦趧訄蟪辏弧　　　。ㄆ撸┥鐣ｋU；　?。ò耍﹦趧颖Ｗo、勞動條件和職業危害防護；　?。ň牛┓?、法規規定應當納入勞動合同的其他事項。　　勞動合同除前款規定的必備條款外，用人單位與勞動者可以約定試用期、培訓、保守秘密、補充保險和福利待遇等其他事項。
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